读《提高转移劳动力就业能力应对金融危机的策略研究——从远程教育支持的职业培训环境建设角度》后感 资料来源:广西师范学院学报 2011年4月。 作者:1.梁春贤:广西师范学院 计算机与信息工程学院,广西 南宁 530023; 2.焦丽珍:华南师范大学 未来教育研究中心,广东 广州 510631; 3.焦丽珍:华南师范大学 未来教育研究中心,广东 广州 510631; 本文主要通过金融危机对我国就业影响的分析,从而发现我国现今就业情况的问题,针对现今的就业情形提出更好的解决方案,即远程教育的支持。具文中统计数字看,该文主要通过金融危机对我国劳动力转移的冲击,从而寻找更好解决劳动力缺失、匮乏的办法。金融危机的冲击是正处于经济结构转型的我国外部环境发生了重大变化,从而为我国的经济结构调整带来了机遇,更是一次转变发展方式、调整产业结构的好机会,当然也面临着更高的挑战。 通过文章,我们了解到影响转移劳动力就业能力提高的因素主要包括:1、劳动力转移培训方式单一、时间短;2、培训管理体制和机制不完整;3、企业对聘用员工的“再培训”不足;4、对城乡统筹发展和农村的可持续发展重视不够;5、人力资本投资不足。而要解决农村与城市同步发展问题,实现城乡统筹发展,改善人力资本投入不足的局面,利用远程教育支持开展职业培训以混合教学模式实是最为有效的办法。 |
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