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2012年度初中物理、化学、生物实验操作练习题 化 学 一、A类实验操作练习题 1、探究二氧化碳的制取、收集和检验 实验用品： 石灰石（或大理石）、稀盐酸（1∶3，放在细口瓶中）、盛水的烧杯（100 mL）、饱和石灰水（放在细口瓶中、用橡胶塞）、集气瓶（125 mL、配毛玻璃片）、带导管的单孔橡皮塞（带90°弯管、橡皮管和玻璃管都已连接好）、大试管（20 mm×200 mm）、试管架、 铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、火柴、木条、试管刷、纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其他器皿代替）、废液缸（带过滤网）、污物杯、抹布。 实验要求： （1）会用铁架台上的铁夹固定盛液体的试管。 （2）会在实验室制取二氧化碳。 （3）根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。 2．配制50 g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液 实验用品： 蒸馏水（盛在细口瓶中）、食盐、托盘天平（已调平）、镊子、烧杯2个（100 mL）、量筒（10 mL、50 mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有2%氯化钠溶液标签的试剂瓶、纸片、称量纸（大小质量相同）、污物杯、抹布。 实验要求： （1）能进行溶质质量分数的简单计算。 （2）学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，选择合适量程的量筒量取一定体积的液体。 （3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 3．粗盐的提纯 实验用品： 粗盐、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好高度）、漏斗（90 mm）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（12.5 cm圆形）、玻璃棒、100 mL烧杯(带刻度、2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、纸片、火柴、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。 实验要求： （1）练习溶解、过滤和蒸发的基本操作。 （2）了解并实践混合物分离的方法。 4．化学变化中的现象 实验用品： 大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:3，放在细口瓶中）、1%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中，用橡胶塞）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、大试管（ 实验要求： （1）掌握固体、液体药品的取用方法。 （2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。 （3）观察和描述生成气体、沉淀、变色等实验现象。 5．探究酸的性质 实验用品： 氧化铜、稀硫酸(1:4，盛放在细口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、大试管（ 实验要求： （1）会正确取用固体、液体药品包括正确使用公用胶头滴管。 （2）掌握使用酒精灯给试管中的液体加热的方法。 （3）通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。 6．探究碳酸钠的性质 实验用品： 碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸(1:3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（ 实验要求： （1）掌握固体、液体药品的取用包括正确使用公用胶头滴管。 （2）通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应，巩固和加深对碳酸钠性质的认识。 （3）观察和描述变色、生成沉淀、生成气体等实验现象。 二、B类实验操作练习题 1．量筒的使用 实验用品： 水（盛放在细口瓶中）、量筒（10 mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、废液缸、抹布。 实验要求： （1）了解液体药品的取用方法。 （2）初步学会用量筒量取一定体积的液体。 2．给试管内液体加热 实验用品： 水（盛放在细口瓶中）、试管（ 实验要求： （1）会正确取用液体。 （2）会正确使用试管夹，用酒精灯给试管中的液体加热。 3．仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞） 实验用品： 试管（ 实验要求： （1）会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。 （2）会检查装置的气密性，并能判断装置是否漏气。 4．组装实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置（固体加热型装置） 实验用品： 铁架台（带铁夹）、大试管（ 实验要求： （1）认识各种仪器，培养学生动手实验能力。 （2）熟练使用铁架台上的铁夹固定试管，组装加热固体制气体的发生装置。 5．制作过滤器 实验用品： 漏斗（90 mm）、滤纸（12.5 cm圆形）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布。 实验要求： （1）会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中（滤纸的边缘要低于漏斗的边缘）。 （2）会使用胶头滴管吸水润湿滤纸，使之紧贴漏斗内壁。 6．实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序 实验用品： 10%硫酸铜溶液（放在细口瓶中）、铁丝（长约30 cm）、试管(15 mm×150 mm)1支、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。 注：铁丝（直径在3 mm左右最好） 实验要求： （1）能用实验的方法证明金属的活动性顺序。 （2）能根据实验现象得出正确结论。 7．探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应 实验用品： 1%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸（1∶3，放在滴瓶中）、酚酞试液（放在滴瓶中）、试管( 实验要求： （1）初步学会液体的倾倒和胶头滴管的使用。 （2）能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。 （3）理解中和反应的实质。 8. 探究氢氧化钠溶液是否变质 实验用品： 氢氧化钠溶液（可能全部变质或部分变质，放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸（1∶3，放在滴瓶中）、氯化钙溶液（10%、放在滴瓶中）、试管（ 实验要求： （1）根据所学原理，能正确选择检验方法。 （2）正确取用液体药品包括使用胶头滴管取用液体。 （3）观察现象并根据实验现象得出正确结论。 9．测定未知溶液的酸碱度 实验用品： 白醋（盛放在细口瓶中，只标“待测液”）、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、玻璃棒、试管（15 mm×150 mm）、试管架、吸水纸、废液缸、污物杯、试管刷、抹布。 实验要求： 正确使用pH试纸测定溶液的酸碱度。 10. 实验鉴别纯碱和食盐 实验用品： 白醋（盛放在滴瓶中）、食盐（盛放在广口瓶中，不写名称、只标“待测物质”）、纯碱（盛放在广口瓶中，不写名称、只标“待测物质”）、试管（15 mm×150 mm）2支、试管架、试管刷、药匙、纸片、废液缸、抹布。 实验要求： （1）会取用固体、液体药品。 （2）根据实验现象判断纯碱和食盐。 11. 实验鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液 实验用品： 饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞，不写名称、只标“待测液”）、饱和澄清石灰水（盛放在细口瓶中、用橡胶塞，不写名称、只标“待测液”）、稀盐酸（1∶3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、试管（ 实验要求： （1）正确倾倒液体和使用胶头滴管取用少量液体。 （2）会选择反应原理，根据实验现象得出正确结论。 12．实验鉴别稀盐酸和食盐水 实验用品： 稀盐酸溶液（1:3盛放在细口瓶中，不写名称, 只标“待测物质”）、食盐水（盛放在细口瓶中，不写名称，只标“待测物质”）、紫色石蕊溶液（盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm）2支、试管架、试管刷、废液缸、抹布。 实验要求： （1）正确倾倒液体和使用胶头滴管取用少量液体。 （2）根据指示剂颜色改变，判定溶液的酸碱性，从而鉴别稀盐酸和食盐水。 |
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