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给调皮孩子一片天空 ——《同桌冤家》的启示 马小跳和路曼曼应该说是现在两种孩子的代表。马小跳是“最淘气最淘气的淘气包”，而路曼曼是“最乖最乖的乖娃娃”。 路曼曼任何一位老师都会宠爱有加的孩子。因为她实在是太乖巧了。尽管她非常非常讨厌马小跳，但是为了不辜负秦老师，她毫不犹豫地答应帮助马小跳。而且，她是那么尽职尽责。只要马小跳一犯错，她就会掏出小本子记录下来，长期地跟一个超级调皮的孩子“作斗争”，这需要多么大的勇气和毅力啊！让我都感动的是路曼曼生病之后，马小跳去看望她，她都没有忘记自己的职责，追问马小跳的诗背了没有，而且还要有感情地背诵。 路曼曼就是那种让人一想起就心疼的女孩，在她的身上几乎没有任何的毛病，简直就是老师的左膀右臂，好帮手。但是，路曼曼也有自己小小的虚荣心，她想当大队长，她嫉妒夏林果，她极力讨好秦老师。她其实是个比较早熟的孩子，熟谙成人世界里交往的“潜规则”。 我在边看这本就边想，我们老师都喜欢路曼曼，我们家长也喜欢路曼曼这样的子女，但是，这样的孩子实则生活得很累。 但是，马小跳就不一样了。马小跳善良纯真可爱，他才是一个真正的孩子，让每个读过这本书的人都会油然而生喜爱之情。 但是，马小跳这样的孩子在我们的校园中是不是也会受到如此的“厚爱”呢？我看未必。 首先我们说说马小跳身上的缺点——调皮。 调皮的孩子脑瓜子灵活，创意无限，会让我们防不胜防。比如他会在路曼曼回答问题的时候，悄悄挪开路曼曼的椅子，让她一屁股坐在地上。试想在我们的课堂中，我们哪位教师会不因为孩子这样的调皮举动而勃然大怒呢？而且，现在的孩子的身体也都是“豆腐渣”工程，谁都无法预料一屁股坐下去后会造成什么样的严重后果。 调皮的孩子上课不会专心学习，尽会耍小聪明。每天100道口算题，马小跳很少能全对的，但是他也想做个好孩子，他希望能得到老师的表扬同学的认可。于是，有一天他做口算题的时候，就悄悄地变做题边和路曼曼对答案，终于得到了一百分。从此他就迷信路曼曼的答案，就在第二天，他被路曼曼暗算了，结果错了53道题。每个班级都有这样的孩子，总是不相信自己，而是想方设法弄到别人的答案，我们教师经常把这样的行为称为“剽窃”，对这样的“行径”咬牙切齿。 调皮的孩子会进行阿Q式的报复。调皮的孩子经常会犯错，经常会被告状，当然他也会对告状的话孩子怨恨愤懑，一腔怒火常常无法自控，于是就采取了阿Q式的报复。比如，马小跳就是将路曼曼的名字写在了靶心了，然后让一支支飞镖射向中心。但是往往一支镖也没有射进去，但是却把人家气得嚎啕大哭，要给人家解释，要给人家道歉，真是偷鸡不成反蚀一把米。 调皮的孩子不安分，会不断惹麻烦。马小跳为了让夏林果注意到她，想了不少的方法。首先是将人家的香水橡皮故意用衣袖拂在地上。一计未成，又施一计，他经椅子往后靠，再往后靠，直到他自己几乎躺在了椅子上，桌子压在了夏林果的身上。如果没有引起大家的公愤，真不知道马小跳如何收场。最终，他不但被大家斥责，而且被秦老师狠狠批评了一通。当然，夏林果的哭让马小跳无地自容，后悔不迭，他自己也受到了“良心”的惩罚。 将马小跳的行为一一细化，认真思索，我发现在我们的班级里，就有无数个这样的“马小跳”，只是这些“马小跳”并未受到过我们的青睐。这些马小跳让我们郁闷不已，头疼不已，而且还使我们的神经高度紧张，怕他们制造出大麻烦来。为什么我们能宽容地接纳书中的马小跳，却为现实里的“马小跳”心烦意乱，愤愤不已呢？ 在书中，作者详细地描写了马小跳的心理活动，我们知道了，虽然马小跳那么调皮，但是都是有情可原的，都是值得原谅的。而在我们的班级里，我们根本不了解 “马小跳”的内心世界，根本不知道他们在想什么。我们只是以孩子的行为后果来判断孩子的优劣，很少去关心事情的前因后果。只要触犯了学校的纪律规定，只要是伤害了无辜，只要是做了让我们不可理喻的坏事，只要是没按时玩成作业，那么，我们就会把这些孩子叫到身边来教训一番，让孩子反省一番，检讨一番。我们很少给孩子申辩的机会，因为——我们忘记了，有的时候，孩子好心也会办坏事；我们忽略了，有的时候，孩子只是无意中的行为而铸成了错误；我们不在乎，孩子的年龄特点，一以贯之地以大人的标准去要求孩子……于是，“马小跳”是不招人喜欢的，甚至是“罪不可赦”的，是人人都该“口诛笔伐”的…… 今天中午，几个女孩子匆匆跑进办公室，告诉我某某男生说了什么，将几个女孩子都弄哭了。这个坏小子，我心里是暗暗有点生气。但是想想那几个女孩子也太不坚强了，于是也没有找来男孩子谈话。晚上的时候，宝贝告诉我那几个女孩子哭与男孩子根本没有任何的关系。当时我紧紧地吸了一口气，幸好当时自己不冲动，没有感情用事。如果自己不问青红皂白地将那个男孩子叫过来就批评一顿的话，孩子该多委屈啊！其实，亲眼所见，亲耳所听的，也不一定就是事实。比如这几个女孩子告诉我的情报就有点“虚”啊！ 班级里的“马小跳”其实和书中的马小跳一样可爱，纯真，善良！只是我们并没有走进这些孩子的世界，走进这些孩子的心灵，我们根本就不理解他们，因此，我们并没有真正接受他们，因此我们会被这些孩子所困扰。而这些孩子也因我们没有公正地对待他们而让他们失望，而让他们不能快乐地学习生活！ 马小跳在提醒我们，应该正确地对待班级里的马小跳，给他们一片自由的天空，给他们说话的机会，给他们犯错的机会，因为“马小跳”的健康成长需要我们的关怀和帮助，需要我们的理解和欣赏，需要我们的鼓励和支持！
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