在本书中孙云晓介绍了以下的一些经验之谈，现摘抄和朋友们共享：
1、 在家里吃东西，不管是什么好东西，要大家都吃，最底原则是每人一份。要让孩子有一个份额意识，你只要能要一份。决不是全部，更不能最好最多的那份就是你的。这样做是让孩子懂得心中有他人。
2、 让孩子去总结一些话，成为孩子的格言，从这里面选出一句话，在学校、在家里挂出来，这句话可能比一个习惯还要有价值。因为这种话是具有迁移价值的话。孩子们对照自己的行为来理解，他的理解会越来越深刻，就会成为自己真正的体验。
3、 一定要孩子快乐地学习，感觉成功的体验。特别是小学一年级的、初中一年级的，或者说所有第一学期的第一个月，大家特别当心的是要让第一个月成为快乐的月，这是非常重要的经验。
4、 要是你的孩子来了个异性同学，你就大大方方的“啊，来了，欢迎光临，你们俩聊吧。你这么做，你的孩子特别感激你：爸妈多给我面子啊，他们这样信任我，我也不能让他们担心，我得让他们放心。
5、 假如您的孩子让您非常生气，甚至怒不可慑，您最好的办法可能是冷处理。您可以对孩子说：这件事今天先不谈，你回去好好想一想，是对还是错？原因是什么？明天咱们再谈。因为在气头上，大火山对小火山是不会有好结果的。睡一觉起来，心态平和，也许会有更好的主意。
6、 如果你发现孩子有些胆小、做事怕风险、容易害羞、建议您让孩子选择一些具有挑战性的项目进行锻炼、如游泳、溜冰、滑雪、拳击、摔跤、单双杆、跳马、跳箱、平衡木等活动。这些活动大多要求人不断克服害羞、胆小等心理障碍，战胜困难。
7、 我建议大家在家里边要营造一个读书的 气氛，就是在孩子的床头啊、桌上啊、沙发边什么地方都放上一些书，一些画册什么的，甚至厕所里也可以放有书，让孩子随手就可以拿到书看。孩子看书不详上课那样有计划，他往往是在偶然的状态下拿起书看，突然就有了兴趣。
8、 父母给孩子零花钱，一定要有所节制，把钱的数额控制在孩子有能力支配的范围之内，一般来说，零花钱的数额多少才合适并没有一个定数，父母要根据孩子的日常消费来预算。这些开支大多包括买零食、午餐、车费、购买学习必需品的费用。另外，父母还要给孩子一些额外的钱，也就是说，你给孩子的钱，要比预算宽裕一些，这样才能为孩子的储蓄创造可能性。
9、 当孩子发出“陪陪我”的请求时，希望父母尽量满足孩子。别试图把和孩子在一起的每一分钟都变成教育。亲情间真挚自然的交流更重要。比如，当孩子看到动画片哈哈大笑，玩游戏机累的满头大汗，聚精会神画画时，不要严厉的打断：“赶快去做作业！”静静地陪孩子坐一会儿，和他一起欢笑。在这一会儿，忘掉他的成绩、学业、功课------
10、 如果你跟孩子交流遇到困难，孩子烦你，你别说他，在同一个屋檐下你可以给他写信，把你对孩子说的话，用写信的方式写下来，然后把这封信放在你孩子的床头，但是千万不要问他看了没有，是怎么想的。
