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165 张雪，哈尔滨师范作者简介： 大学传媒学院，研究方向：广播电视艺术学。 1、虚拟博物馆的内涵 虚拟博物馆中的藏品是将传统博物馆中长期展鉴的藏品、图 书、期刊、文献、研究成果等资料，制作成声音、影像、图文等多媒体 资料，通过各种数字设备并且通过数字媒体技术进行系统数字化 后，形成一定的信息资源。这些信息资源通过计算机存储和处理 后，不仅压缩了存储的空间，同时方便用户远程检索和查询。扩大 信息利用范围的同时也提高了信息的传播速度。 虚拟博物馆结合了文化艺术与科学技术，涵盖了计算机信息 检索与处理、博物馆学、档案学等学科，反映了以人为本的人文精 神和新的科学理念。研制开发一个比较完善的虚拟博物馆，不仅 需要有深厚的文化底蕴，而且需要在计算机信息检索与处理方面 基础较好。虚拟博物馆是一个需要相对长期完善、发展的大工程， 需要一支具有稳定技术和良好文化基础的建设队伍。它的整体设 计路线、软件框架、升级开发需要有十分好的继承性。建立虚拟博 物馆可以促进数字媒体信息集成与信息管理技术相互渗透，成为 在数字媒体信息集成、检索等方面进一步深入研究的实习场所。 2、数字媒体的交互性在博物馆展鉴中的体现 长久以来，人们已经习惯被动性地去接收信息，例如看电视、 听广播等。数字媒体艺术的出现，将向人们提供了交互性的使用 手段，为人们提供更加自然的信息采、存、取手段。交互性可以增 加人们对信息的注意力和理解力，延长信息保留的时间。数字媒 体信息在人机交互中的作用，主要是因为它能够提高人们对信息 的选择、查询和操作能力，同时也能够有效地提高信息传达形式与 人的思维逻辑的结合。数字媒体信息比以往的单一信息对人们的 信息生活更加有利，它的益处在于人们可以对信息采取主动的探 索而不是被动的接收。 借助于交互性活动，人们可以相应的关心所需要的信息内容， 从而获取更多的信息，可以对某些事物进行有目的性的选择，有条 件的找出事物之间的相关性及差异性，从而获得想知道和想研究 的信息内容。即使是最普遍的信息检索应用，用户也可以找出想 查询的信息。交互性被引入到人们的活动之中后带来了巨大的作 用。人机交互不仅仅是一个人机界面的问题，对于媒体的理解和 人机通信过程可以理解成计算机的一种智能的行为。 交互性是现代博物馆功能发展的需要，博物馆成为人们的终 身教育基地，交互性是其发展的必然趋势。如果按博物馆的功能 将其分类，学习、教育、研究等是博物馆发挥的主要功能。所以，博 物馆的展示同时与教育密不可分，展示的过程应向教育性能那样 能够具有互动性。通过互动的展示设计可以调动人们的参与欲望， 使人们对展品产生兴趣，引发人们对未知的知识产生了解的欲望， 这样才能更好的达到教育的目的。 交互性是现代博物馆展示设计的新的理念。展示环境过程之 中，通过展示手段和利用媒介把信息传递出去，观众可以利用感官 来接受信息。这种信息的传递方法不是简单的传递与接收，而是 一种信息接收处理与主观对信息选择的处理。交互式传递博物馆 的参观方式由传统的无目的性参观转变为有目的性的选择性参观， 人们可以对感兴趣的展品多花些时间去参观，对不感兴趣的或暂 时不需要的展品花很少的时间去参观或者忽略，这种由“被动接收” 到“主动参与”。交互式展示能提供更多的参观乐趣与学习经验， 它是博物馆与观众的媒介。一个好的互动展示是可以令人们记忆 深刻并可以得到深刻的教育的。 3、虚拟博物馆对传统博物馆的影响 虚拟博物馆的出现，使观众可以通过网络来观看博物馆的收 藏和展览，这在一定程度上取代了人们亲身到博物馆来参观。这 是否会意味着虚拟博物馆可以取代传统博物馆呢？也许有许多人 会有这样的担心，其实这是多虑的。虽然虚拟博物馆在信息资源 的公开化、用户的自主性、以及表现手法的多样性上，突破了传统 博物馆的框架。但是这些数字化的信息并不能满足人们对欣赏藏 品实物的渴望。即使再逼真的数字化影像、声音也无法完全反映 出藏品本身所蕴含的文化内涵。而且，利用计算机通过互联网络 参观虚拟博物馆的方式与人们传统的参观方式不同。观众在参观 虚拟博物馆的时候缺乏在传统博物馆参观的氛围。在传统博物馆 进行参观时，观众通常会与家人、朋友等共同进行参观活动，这种 群体参观的经验可以使观众在参观同时进行交流，提高观众的兴 趣和求知欲，加强观众对参观的印象。从越来越多的虚拟博物馆 的设立，也可以看出虚拟博物馆不仅不会取代传统博物馆，而且还 可以借助网络的传播，使博物馆最新的展览信息得到迅捷、广泛的 传播，使更多的人了解博物馆的展览及藏品，对博物馆产生兴趣， 继而激发更多的潜在观众到博物馆实地参观的愿望。同时博物馆 还可以通过电子邮件等方式与博物馆界的同行及社会公众进行有 效的交流，增加博物馆被参观的机会。另一方面，虚拟博物馆的发 展还可以促进博物馆经济收入的增加。 如上所述，虚拟博物馆可以激发更多的潜在观众到博物馆参 观的愿望。利用互联网络的广泛传播，博物馆产品的消费人群将 不仅限于到博物馆参观的观众，会有更多的人们能够了解博物馆 的各种产品，进而扩大博物馆产品的消费范围。因此我们认为虚 拟博物馆不仅不会对传统的博物馆产生威胁，反之，还可以对传统 博物馆的工作有所促进。 4、虚拟博物馆的前景 4.1 数字技术与网络技术的发展，为虚拟博物馆的建设提供了 技术保障。近些年来，数字技术与网络技术日新月异的发展。新 技术不断地被开发、应用和推广，为社会各个领域提供了强而有力 的技术支持。虚拟博物馆是数字技术与网络技术在博物馆领域应 用的成果。尤其宽带技术的发展，增加了互联网络的信息流量，使 人们可以更快的在网络上浏览、发布和下载信息。这使博物馆可 以将更多的信息资源数字化，并在网络上发布。 4.2 日益发展的博物馆信息资源数字化，为虚拟博物馆提供了 坚实的物质基础。随着数字技术的发展，很多博物馆都将这种高 新技术引进到日常工作中，系统地将其藏品资料以及研究成果进 行数字化，建立了信息资料管理系统，并依据这些数字化资料，开 发导览系统以及电子图书光盘等产品。这些数字（下转第167 页） [摘要] 目前人们对于虚拟博物馆这一概念的定义很模糊。本文所探讨的虚拟博物馆是指将传统博物馆长期积 累的藏品及其在陈列、研究、宣传教育等领域的成果，进行系统数字化并建立多媒体信息资料数据库，从而使世界各地的 互联网用户不用再受时间和空间限制浏览和使用数据库中的各种资料信息。 [关键词] 虚拟博物馆；数字媒体；交互性 [中图分类号] G250.71 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5489（2010）34-0165-01 虚拟博物馆的交互设计 张雪 （哈尔滨师范大学传媒学院，黑龙江哈尔滨150080） 167 法律都得到人们普遍遵守的社会，而且必定是一个具有良好社会 道德风气的社会。政府是社会公共管理的主体，也是社会道德建 设的主体和保障。政府能否在道德上作出表率，是建设和谐社会 的关键。没有道德作基础，政府就不可能有真正的公共服务精神 和行为。 3.2.4 行政价值建设，文化来源于人类的实践，是人类智慧和劳 动积累的结晶，它的传承是通过教育和学习把知识固化于头脑中 的劳动，是一种积累或未被消费掉的劳动。从资本能够自身增殖 的角度看，文化的运用过程就是精神生产过程，通过这种抽象劳动 能实现价值转移，创造出新的价值，使自身增殖。文化存在价值， 行政价值建设是行政文化作用的表现。行政价值是一种公共价值， 行政主体的最终目标是实现行政价值，行政价值的实现有利于提 高行政主体的行政效率，对行政主体的形象建设有重大意义。 文化资本理论的精髓在于将文化与资本完美结合，文化资本 理论强调将文化看做是一种并非提供纯粹经济效益的资本，而是 将文化看成是提供价值的工具，行政文化是政府在公共行政中形 成的一种政府特定的文化，它可以指引政府，并在各方面建设中奠 定基础。 （上接第165 页）化的信息资源都为虚拟博物馆的建设提供坚实的 物质基础。 4.3 互联网络对整个社会的影响，激发了公众对虚拟博物馆需 求。由于互联网络的迅速发展，加之对社会各个层面的广泛渗透。 互联网络已然成为人们搜寻信息的重要渠道。经济的长足发展致 使人们对文化生活的要求不断提高，虚拟博物馆的出现增强了人 们对博物馆的关注，因此在互联网络上浏览虚拟博物馆也就成为 人们对博物馆提出的新需求。 综上所述，我们可以看出虚拟博物馆在新世纪里，作为弥补在 传统博物馆参观中的各种不足，将会越来越受到社会公众的关注。 因此虚拟博物馆有着广阔的发展前景，它将成为传统博物馆在互 联网络上的延伸，为更加广泛的观众群体提供服务。 二十一世纪是信息的时代，网络的世纪。互联网络将成为人 们日常生活中不可或缺的重要内容。对于新世纪的博物馆而言， 面对信息时代的挑战，只有抓住数字技术及互联网络发展所带来 的机遇，利用网络技术及数字化技术，在加强自身收藏、研究、宣传 及教育等功能的基础上，将自身所累积的丰富知识加以广泛传播， 这是信息时代赋予博物馆的使命。 （上接第164 页）多媒体技术，使医院图书馆馆藏文献信息资源的 内涵和外延不断扩大，不再局限本馆的书刊资料，这些都要求医院 图书馆员具备现代思维方式，现代技术管理能力。不断地学习和 掌握这些新技术，才能提高一眼图书情报工作的服务水平。使义 务人员的文献情报需求得到最大的满足，以提高他们的业务技术， 促进人类医学的进步。 4.3 积极培养主动服务的意识。医院图书馆虽然不想临床，科 技人员那样直接为患者服务。但随着“以病人为中心，以质量为核 心”这一医疗服务理念的确立，在改革大潮的冲击下，图书馆员积 极主动为医疗科研服务尤为重要。馆员应该利用熟悉馆藏的有力 条件即时准确地为他们做好图书情报服务工作，以缩短和减少他 们查找时间。另外馆员在平时的工作中要熟悉馆藏，对重点科室 所需文献应基本了解，为其文献的利用情况进行跟踪服务，收集有 关文献信息并及时主动地提供相关科室，以满足他们的需求。 【参考文献】 [1]邢海棠.图书馆人员素质浅论[J].郑州铁路职业技术学院学报，2005. [2]周红.论中小型医院图书馆人才队伍建设[J].医学信息，2007.21. [3]曹晓霞.新世纪图书馆员应具备的素质和能力[J].图书馆，2008.2. [4]李微微.浅谈医学图书馆的创新发展与人员素质建设[J].内蒙古中医 药，2008.3. （上接第162 页）范管理行为。开辟家教阵地，进行家教指导。借 助家长开放活动、家长学校授课、家长会、家长座谈会、班级家长园 地、亲亲宝贝园刊、明星家长秀，家长论坛等给家长搭建交流、沟通 平台，设立家长书屋，让家长在等待孩子的时间段里，阅读教育刊 物，了解教育经验。开展各类活动，引领家长成长。通过“明星家 庭集宝大行动”，培养家长绿色意识。通过“快乐六一”、“圣诞游 园”，给家长创设亲子互动机会。进行考核评比，激励素质提升。开 展优秀家长、明星家长评比活动，打造优秀家长群体。 4、创新保障机制 财、物的科学管理是实现幼儿园办园总目标的关键要素。在 这方面，我们力求做到以下两个方面： 4.1 规范经费管理。依据市县下发的收费标准和幼儿园类别， 依法筹措办园经费，根据有关政策，经上级批准，开办延长班，扩大 经费来源。经费使用做到向幼儿和教师倾斜，早午点费专款专用， 保证足够的办公经费用于硬件、科研、培训，保证教职工工资、福利、 保险逐年增长。 4.2 规范财物管理。严格执行财务制度，帐目日清月结，定期 公布运行情况，接受监督。建立财产管理制度，做到财产登记造册， 定期清点，实物与帐册一致，专人管理。 （上接第157 页）去创新、去成就。 3.2 以学生发展为本，发展学生个性。个性化教育是未来教育 的重要特征，它在承认学生共性的前提下，在教学过程中强调学生 个性的培养和发挥，突出学生的个体差异性。在个性化教育过程 中，师生间的情感联络和交流得到加强，学生能发挥更大的积极性 和主观能动作用，从而增强自学、观察、分析、判断的能力和自我识 别、自我评价和自我控制能力。在美术教学中，要“以学生发展为 本”，这种先进教学理念所倡导的是，教师除了教会学生掌握基本 的绘画技能外，还要鼓励学生发挥自己的想象力，拓展他们想象和 创作能力的空间，在大方向正确的前提下指导学生如何把心中想 画的东西画出来，甚至画得更好。 总之，优化美术课堂教学是一门艺术，而不仅仅是一门技术， 它对开发学生的学习潜力，培养学生的创新意识和创新能力都起 到很大的作用。美术教师要与时俱进，具备以人为本的思想，把握 不同年龄段学生的身心特点和认知规律，悉心研究教学教法，改进 教学，这样才能不断优化美术课堂教学的艺术性。 （上接第163 页）细的介绍了利用多种软件进行地图编制、文字表 格的排版及数据格式转换，最终完成含有文字、表格的地图集的制 作。这既提高了工作效率，又缩短了地图集的编制周期，从而使 其具有更强的现势性。 【参考文献】 [1] 胡宏芳. 方正书版排版技术基础与实例教程[M]. 电子工业出版社， 2004. [2]刘晓艳.案例教学法在Illustrator软件教学中的应用[J].中国包装，2009.3. [3]田敬生，曾琼芳.如何使用Illustrator软件制作科技期刊插图[J].职业 时空，2009.9. [4]张嵘，赵海容.CorelDRAW 和Photoshop 制作科技期刊插图的比较 [J].学报编辑论丛，2009. |
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