修改病句是小学语文常考题型。那么,语文复习备考应该针对哪些常病句类型呢?下面是奥数网整理的小学语文最常见的病句类型。一起来学习吧。
2、成分残缺,句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。如: (1)每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。在“应该”后加“养成”。 (2)在“六·一”联欢会上,表演了精彩的节目。缺少主语,在“表演”前加“同学们”。 3、搭配不当,在句子中,某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理,违反了语言习惯。如: 在联欢会上,我们看到了优美的舞蹈和悦耳的歌声。 4、前后矛盾 5、词序颠倒,指句子中的词语没有按照要表达的意思排列,出现错乱现象。如: (1)我把明天放假的消息已经告诉了大家。“已经”应放在“把”前。 (2)语言对我发生了深厚的兴趣。“语文”和“我”互换位置。 6、归类不当,如: 我家新买了木床、衣柜、沙发、挂钟等家具。“挂钟”不属于家具。
8、概念混淆,如: 昨天上午刮了一天的风。“上午”等于“一天”是错误的。 9、重复累赘,如: 在国歌声中,五星红旗慢慢地徐徐升起。“慢慢地”和“徐徐”重复。 10、指代不明,指句子中用了代词(我、你、他、这、那等),但指代什么,使人无法确定,造成意思不明白。如: 我们浏览了青岛和大连两卒城市,回来后大家都说这个城市变化真大啊!“这个城市”空间是指“青岛”还是“大连”,没表述清楚。 11、褒贬不分,如: 教我们数学的张老师像狐狸一样聪明。说“老师像狐狸”有讽刺意味,不合适。 |
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