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“我想做一些事情，让我的孩子为我骄傲。当他们跟别人说起自己的妈妈时，能够说：‘哇，我的妈妈做过那些事情呢！’”  张旻与她的小团队也和孩子们一起过六一节。 “如果没有孩子，我一定会去山区支教。”张旻 在采访开始的时候这么说。其实，很多人都 曾说过类似的话，有过类似的理想。而这些理 想由于代价太大，往往最后都被现实粉碎。于 是，大家都心安理得地置身事外。其实张旻直 到现在也没能去山区支教，但她仍在为自己的 想法努力争取，以期在现实生活的有限空间里 表达自己对世界的善意。 张旻说她是倒着长的。在孩子出生以前， 她一直是循规蹈矩地生活，几乎没有“疯狂的 念头”—比如一个人去旅行，比如为了慈善筹 款而近几年来数次参加宣明会与乐施会举办 的“毅行”活动，比如长途跋涉去探访千里之 外的希望小学。可是，孩子相继出生了，一儿一 女，他们改变了张旻，让娇小的她身体里充满 了力量，把这些“疯狂的事情”一件件完成。 “我想做一些事情，让我的孩子为我骄 傲。当他们跟别人说起自己的妈妈时，能够说：‘哇，我的妈妈做过那些事情呢！’”也因为孩 子对她来说是礼物与恩赐，她满心感恩，想为 别人做点儿什么。  虽说张旻是环球资源集团TradeShow的经理,但是玩起游戏来一样投入。 不让善意成为自己的负担 张旻所在的环球资源集团在汶川地震之后，为 四川广元苍溪县援建了一所登高希望小学。去 年某天，同事间偶然聊起这件事情，大家都说 不知道现在那些孩子怎么样了。张旻很想去看 看，这个想法与另一位同事一拍即合，他们给 登高环球资源希望小学的校长写了一封信询 问情况，并随即在同事、朋友间开展了小范围 的募捐。 张旻很赞同王石当年建议万科员工捐款20元的做法。她笃信慈善不能涸泽而渔，不能 成为负担，更多的人做力所能及的事情比更高的金额有价值。在这次的募捐倡议书中有 这样的句子：“真正的爱心不在乎多少，5元10元，那些需要学习教具的小朋友们也一样感 激不尽。” 此次募捐限定每个人捐款不能超过50元 人民币，就算是公司高层也不能超过200元。 张旻更希望公司高层利用自己的人脉和客户资 源，提供物品赞助或者更加便宜的采购渠道。 他们总共募集了2万多人民币，但是由于获得了 客户厂商的赞助和折扣，为希望小学购买了篮 球、音响器材、乒乓球台、乒乓球拍、新华字 典、口琴等很多孩子们需要的东西，花小钱办 了大事。 不让善意成为别人的负担 张旻和同行的朋友们把探访的时间定在六一 节。他们没有事先告诉校长到达的时间，不希 望老师和孩子们为他们准备什么。这一方面是 不愿意增加学校的负担，另一方面也是为了能 够见到最真实的情况，能让他们更清楚地了解 孩子们的需要。 飞抵绵阳，第二天又经过了7个小时云霄 飞车般的盘山路，傍晚时分，张旻一行五人终 于到达离学校还有6公里崎岖山路的岐坪镇。 当他们来到学校的时候，孩子们刚吃完晚餐， 陆续从食堂回学校。远远见到他们，好些孩子 露出灿烂的笑脸跟他们挥手打招呼，热情地 凑到镜头面前摆姿势拍照，倒让张旻他们有些 手足无措。 新建的校舍崭新漂亮；倒是操场在震后 建板房时被破坏了，孩子们上体育课就只能绕 田埂跑步；孩子们的寝具大多破旧……张旻和 朋友了解了学校最真实的一面，回头再看，本 来一开始衣着随意的孩子们就都换上了新衣，为此，他们脸上的笑容藏掖不住，快乐干净而 纯粹。虽然既不愿意自己的探访打扰到孩子， 但看到他们如此快乐，张旻也能理解老师们的 心情。  小海镕看起来从容不迫,其实前一天晚上她对怎么教,一点儿头绪也没有。 不止随行，更要参与 这一次的旅程，张旻带上了八岁大的女儿杨海镕 。她的动机其实很简单，就是想让女儿知道 这个世界上还有孩子是以另一种方式成长的。 只是张旻并不是简单地让孩子走走看看，而是 真的把孩子当作团队的一员，也给她分配了力 所能及的任务。 登高希望小学的硬件在外界的帮助下已 经不错，只是缺老师，特别是专职的副科老师。 杨海镕从小学画画，大大小小得过不少奖。这 一次，她的任务就是要给孩子们上一堂美术 课。张旻说她有些艺术家的气质，对物质生活 不太在意，就连获奖了也是回家把奖状往抽屉 里一扔，是个“淡定”的小姑娘。妈妈为她请 假，带她去山区探访希望小学，她的反应也很“淡定”，带上自己的画具就跟妈妈上路了。 到达学校的第二天是“六一”儿童节，上 午孩子们表演节目，下午是游园会。张旻从没 想过女儿会那么快就融入了当地的孩子里面， 跟他们一起玩耍，一起吃饭。每到休息时间， 就听见有孩子冲出来大叫：杨海镕，你在哪 里？！甚至吃完饭，女儿还会和学生们一起打 扫食堂卫生，当地的孩子教她如何使用大扫 帚，她教她们跆拳道和吹口琴。 第三天大家兵分三路，张旻去困难学生家 做家访，女儿给五年级的孩子上美术课，另一路则是给三、四、六年级的孩子上多媒体课。前 一天晚上，小海镕在酒店太过昏黄的灯下画了 三幅画，因为时间仓促，有两幅都没有上色。 做完家访的张旻给同行的朋友打电话询 问女儿的情况，朋友说，你赶快回来吧，我不 敢相信自己的眼睛。海镕把自己的画挂在黑板 上，问大家喜欢哪一幅她就教哪一幅，孩子们 说都喜欢，她就决定都教。她有条不紊地给同 学发画纸，分步骤分解作画，一对一地跟同学 沟通。张旻来到教室，见到女儿能把握节奏、 掌控全局，把小老师做得有板有眼，她的眼泪 夺眶而出。这是她从未见过的女儿，是女儿身 上她不了解的那一部分，那种感觉很奇妙。 继续前行 女儿在学校的两天和孩子们一起过得非常快 乐，张旻看不出来这次探访对她有什么明显的 影响。回来以后，她只是问妈妈：“怎么能连美 术老师都没有？”张旻试着跟她解释，然而问 题的根源，孩子还无法理解。 2011年的圣诞节，张旻又给学校的孩子们 寄去了一棵圣诞树。杨海镕和她的同学一人为 希望小学的同学们写了一张旻卡片。 2012年的暑假，张旻计划带女儿去四川 的大凉山。有一次为了捐赠衣物，张旻把网络 上看到的一个接受捐赠的名单上的电话打了 遍，几乎所有的回应都是：不要衣物，要钱。而 大凉山那儿是唯一接收衣物的。尽管张旻“恐 吓”女儿说大凉山缺水缺物，她还是对这次探 访充满了憧憬。孩子看待世界的角度和方式总 是能给大人惊喜。 *版权所有尚品人生，转载请注明文图作者。 |
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