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抓准问题与讲清道理 ○刘绍楹 理论文章，是报纸上常见的一种文章体裁。特别是党报，宣传党的理论、路线、方针、政策，为读者解疑释难，理论文章起着重要的导向作用。 部队的新闻干事、通讯员，注意力一般都在写消息、通讯上，即反映部队的工作成绩、经验；理论文章的作者，多是机关干部、理论研究人员、院校教员、领导干部等。我觉得，通讯员也应该对理论学习和理论文章的写作多一点关注，其好处是，能提高自己的理论水平，思维能力，对写好各类稿件都有好处；同时能顺利完成领导交给各种体裁文章的写作任务，使自己得到更全面的锻炼。 理论文章也有自身写作的规律。掌握了规律，写起来就会变得相对容易。下面，我结合编辑工作的实际，谈三点看法。 第一：抓准问题 问题抓得准不准，是衡量一篇文章有没有价值的首要条件。只有抓准了问题，说理才有针对性，才能使理论有展开论述的余地，才能和读者产生思想上的共鸣。问题抓不准，从根本上就歪了，这棵树就不会枝繁叶茂。那么，应该抓什么样的问题呢？ 一、关系到党的事业和国家兴衰的重大理论问题。江泽民同志多次讲，要加强对重大理论问题的研究。去年他在国防大学讲话时，又指出"无论从国际还是从国内看，我们都面临着许多新情况新问题，必须从理论和实践上作出回答并加以解决"。所谓重大理论问题，指全党、全国普遍关注，关系到党和国家兴衰，关系到人民群众根本利益的理论问题。例如，对"三个代表"重要思想的研究，其理论内涵、相互关系、对实践的指导作用，等等；对"四个如何认识"的研究，即如何认识社会主义发展的历史进程，如何认识资本主义发展的历史进程，如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响，如何认识当今的国际环境和国际政治斗争带来的影响；对当前中国社会阶级和阶层的研究；对社会主义社会劳动和劳动价值理论的研究；对以"三个代表"为指针加强军队现代化建设的研究，等等。这些问题的研究，关系到为党的方针政策的制定、社会主义事业的发展提供理论支撑，必须予以高度关注。 二、人民群众普遍关心，但又有模糊认识的问题。理论从实践中来，又要回答和解决现实中的问题，这些问题多是具体的、与人们的切身利益相关的。比如对奋斗目标的认识，从理论上怎样回答？共产党员为共产主义事业奋斗是正确的，但我们需要的是脚踏实地的努力，而不是把精力放在对遥远未来作具体设想和描绘上。江泽民同志在"七一"讲话中说，那样做"很容易陷入不切实际的空想"。 三、对工作实施指导中涉及的理论问题。理论联系实际，重要的是落实到各项建设事业上，推动工作的开展，确保正确的思路和方向。工作不能是盲目的，必须有正确的思想、理论作指导。比如怎样以"三个代表"为指导抓基层建设？怎样做到"基层第一、士兵至上"？怎样维护好、实现好官兵的利益？按《纲要》建设基层要把握哪些问题？思想政治教育怎样不断创新？这些都是实际工作中的问题，需要从理论的高度给予回答。 四、与人们思想实际联系密切，需要普遍回答的问题。例如，怎样端正工作价值取向，现实中人们有很多议论；一些单位也确实存在"报喜得喜、报忧得忧"的现象，有些个人的利益也确实需要照顾，但共产党员还是要坚持讲奉献，不能被个别不良现象干扰了视线，更不能被似是而非的歪理扰乱了思想。要做到这一点，必须有正确的理论作指导。再如官兵关系，有的人缺乏依法带兵的观念，认为"偏方"管用，老兵就是这样对我的，我也这样对新兵。这就进入了认识上的误区，有必要从理论上澄清。 还有一种纯理论研究的学术性文章，但报纸一般不发。报纸是新闻纸，理论文章也是新闻宣传的一部分。学术研究文章可以到有关杂志上发。 当前来稿在抓问题方面有哪些不足？概括地讲，主要是选题太大，过于笼统。像《认真加强党的作风建设》，这么大的题目怎么构思？党的作风包括思想作风、工作作风、领导作风、学风，再分又可以细化为许多中、小问题，其中还各自包括许多具体内容，每个具体内容又由一个个的思想、现实表现组成。要把这么多关于作风的内容都囊括到一篇文章里去，是不可能论述清楚的。也可以说，这一个题目把一段时间的宣传内容都"吃"掉了。再如，拟定《按"五句话"总要求加强部队建设》的题目，同样显得有些贪大。"五句话"是军队建设各项工作、方方面面都要遵循的总要求，每一句话都有深刻的内涵，都是很大的一篇文章，五个方面的联系又包括许多内容，不可能在一篇文章中讲透。《加强和改进新时期思想政治工作》，作为一篇文章的选题，也显得过大。另一方面，有些文章选题太拘泥于具体工作，缺乏从理论上对实践的抽象、升华。常见的是对具体工作的调查，或对本单位某项得意的工作的经验介绍。如，《搞好党委中心组学习要注意的问题》、《选改士官要抓好三个环节》等等，就属于这一类。 改进的方法，简单地讲，就是选择合适的角度，从一个侧面进入，把大题目变小，把话题变得具体。一具体就有了针对性，下笔就能触到看得见摸得着的真实思想和情感，文章就好写了。仍然以上面的题目为例，《认真加强党的作风建设》，显然不如《领导要以良好的形象影响和带动基层》、《注重从世界观入手解决作风问题》、《切实克服功利主义思想》好写；《加强和改进新时期思想政治工作》，显然不如《思想工作要在细、实、活、深上下功夫》好写。具体讲，应当处理好这样三个关系： 既要从讲话、文件中找题目，更要从实践中找题目。领导讲话、上级指示，包含着许多需要从理论上进行阐述的问题，可以作为文章的题目；但更重要的是搞好上下结合，从实践中抓问题、提炼思想，这样的文章针对性才强，理论与实际结合得才紧，才能吸引读者的目光。 既要关注"热门"，又不丢掉"冷门"。一个时期有一个时期的宣传重点，热门话题，围绕这些做文章无疑是对的。但是也应当看到，部队官兵的现实思想、倾向性问题，有时并没包括在宣传重点里面，我们不能因为跟中心而忽略了这些问题。从热门话题中找题目有时并不难，而抓冷门题目则需要深入调查研究，大量占有材料，独立思考，综合比较，才能抓到好题目。 既要抓新问题，也要关注老问题的新发展、新变化。随着时代的发展，社会上、部队里都出现了许多新情况、新问题，需要我们作文章。但也不要因此而忽视老问题。老问题在新形势下发展了、变化了，同样是新问题。比如艰苦奋斗、拒腐防变乃至学雷锋等等，都是老问题，但在不同的历史时期都有不同的表现形式，也就成了新问题。 第二：讲清道理 所谓理论文章，通俗地理解，就是为了研究某个理论问题、论述某个道理而写的文章。理论文章与其它体裁的文章（消息、通讯）最大的区别，就在于通篇都是论理，选取不同角度、使用各种材料、变换论证手法，都是为了把道理说清楚。衡量一篇理论文章好不好，水平高不高，很大程度上是看道理讲得清楚不清楚，精彩不精彩。论证明白有力，道理说得一清二楚，有些地方还能言人所未言，讲出新话，文章就有说服力，人们就相信。光抓个好题目，道理说不清，等于只列了一个标语口号，还不能以理服人。 不能被编辑选用的文章，问题多出在理论不够明晰、准确上。从当前来稿看，存在的突出问题、或说带有普遍性的问题，是有些作者不会讲理，或不讲理。当然，不是胡说八道那种不讲理，而是没讲清道理，或根本没把功夫下在讲道理上。这类来稿有以下几种类型： 其一，只写"问题+解决的办法"，丢掉了说理和分析。这种文章是最常见的，大多脱胎于机关写的经验材料。我们常见到的机关"政工简报"，登的多是这样的文章，通常的模式就是先讲存在问题一二三四，然后给出几条解决的办法。机关发文件是为了推广、介绍经验，重点不在于论述道理，把存在问题搞清楚，再介绍管用的办法就行了。而报纸上的理论文章，则应当把重点放在论述道理上。一些机关的同志常抱怨，我们的稿子在某某级政工通讯上登了，军报为什么不能发一点？我们常向这些同志解释：因为选稿的标准不同。报纸上的文章，存在问题点到为止就行了，因为不宜暴露太多；对策笼统讲一下就行了，因为各单位可以有不同的办法；关键是要针对模糊认识讲清道理，如为什么对，为什么错，原因何在，影响和危害在哪里，怎样认识才是正确的，等等。 其二，以提要求代替讲道理。这种文章大多出于机关干部之手，或脱胎于首长讲话，最明显的特点是文中的"要"字特别多，上级向下级提要求的口气十分明显。报纸上发表的文章面对的是广大读者，作者与读者是平等的关系，不能用提要求、下命令的口气对读者说话。从写作方法的角度讲，这些文章通常是用推理的方法写的，面对一个题目，他们首先想的不是针对性，即如何回答有关这个题目的模糊认识、种种疑问，而是考虑提几点要求能把题目回答好，于是常见的"三段式"、"四段式"就出笼了。例如，题目写《以"三个代表"为指导加强党委班子建设》，下面的几个部分就是"加强班子建设，首先要学好科学理论"，"加强班子建设，其次要全面落实'十六字'方针"，"加强班子建设，就要搞好一班人的团结"。用推理的方式提了三个要求，论述的时候继续提一些人所共知的要求。其实，如果这样提要求，再往下可以续上许多，如"要全面提高班子成员的素质"、"党委书记要切实当好班长"等等。这样的推理文章，怎么会吸引人看？ 其三，摆了若干材料，问题和道理都淹没在里面。这种文章大多脱胎于机关的调查材料。这些材料大多是供领导和机关掌握、参考的，所以情况多多益善，材料很丰富，但还没有进行精心的提炼，只是一些素材。理论文章要鲜明地讲述道理，阐明主张，而不是提供一些材料让读者去自己梳理。罗列材料还只是摆现象，还需要进行理论上的提炼、概括，有针对性地分析、论述，才算是理论文章。 其四，以摘抄文件、复述流行语汇代替讲道理。这样的文章也注意到要讲道理，但没有讲好，说的都是套话、空话、大话。这些话无疑都是对的，也挑不出什么毛病，但所缺乏的是具体实在的分析和说理，没有在辨析是非的基础上进行理论阐述，没有鲜明的论点，没有坚实的论据作支撑，论证又空泛无力。给读者的，只是一些结论，至于为什么会有这样的结论，道理何在，没有讲，或没有讲清。 以上是目前来稿存在的主要问题，为什么会出现这些问题？一个重要的原因就是没把功夫下在说理上，图省事，拿汇报材料、政工简报当理论文章。那么，怎样在文章中把道理讲清、讲好？不少教科书上有详细的介绍，可以参考。我在这里谈四点看法，或者说衡量是否讲清道理的四个标准： 准。就是准确，所讲的道理符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想，符合党的路线、方针、政策，能准确体现上级有关精神。 透。就是抓住问题的实质和要害，论理入木三分，而不是隔靴搔痒，泛泛而谈。如果是对一种道理作出阐述、解释，就要让人看后恍然大悟，茅塞顿开；如果是批评一种错误认识，就要批驳得它没有辩解的余地；如果是赞扬、提倡一种新的思想和风气，就要讲得人们非照此去做不可。 实。就是把道理讲得实实在在，不故弄玄虚，不故作高深，不无限上纲。把大道理和小道理结合起来，原则的东西与具体的东西结合起来，理论阐述与分析现实结合起来。 新。少讲或不讲陈旧的老话、套话，多用新鲜活泼的材料、个性鲜明的语言，文章结构也应力求与众不同，不落俗套。 举一篇发表过的文章为例，题目是《把实现人民群众利益作为工作的出发点和归宿》。这是江泽民同志"5·31"讲话中的一个思想。如果按陈旧套路构思，用推理式的办法写，大概只能写出几点注意事项，提几点原则性的要求，文章必然平平淡淡。怎样换个思路呢？首先，要考虑针对性，即文章是针对什么问题而写的，答案很明显，就是有些人并没有把实现人民群众利益当作工作的出发点和归宿，认识有误区、行动跟不上。其表现是什么，可以择要写出来。其次，深入分析存在问题的原因，剖析其危害和影响。这里面包含着对错误认识、想法、行为的剖析。错在何处，应该怎样认识，道理就讲在这里。再次，从正面论述，如从党和军队的优良传统怎么认识，从"三个代表"高度怎么认识，等等。还有，把实现人民群众的利益作为工作的出发点和归宿，当前应该从哪里做起，可以拣最紧要的说一下。这个思路是层层递进的，一点一点向问题的深处开掘，写出来的文章就有深度，不是平面式的摆几个条条，而是对问题的多侧面、多角度深入分析，能给人以思想上的启迪。 当然，这只是提供了一个思路，具体写起来在层次、结构上还可以再调整，在形式上百花齐放。 第三：改进文风 文风问题也是党风问题。毛泽东同志在延安整风时期写的《反对党八股》，就是专门批评不良文风的。就我们党内来讲，60年前就有"党八股"，而且很严重；60年来最高领导人一直带头反对它，但它仍然存在于报刊、讲话、文件等等地方，可见不良文风有极强的生命力。看一看我们的理论文章，在文风上也有许多"八股"值得引起我们的注意。其表现主要有三：一是大话、套话多，从文件上、首长讲话上照抄下来，连口气都不变，放在自己的文章里；二是文章写法上的"八股化"，模式化，上面提到了一些；三是空，缺乏针对性，泛泛而谈，讲不到点子上，讲不到人们的心里，这样就不能解渴，看这样的文章和没看差不多。几种表现，在我们理论部经手编的两个版（《学习与研究》、《生活与修养》）上都有，这是要向大家做检讨的。 改进文风，可以从两个角度说。一是应该怎样写，二是不要那样写。总之意思是相通的。现在从不要那样写的角度，谈谈在文风上应该注意些什么。 1、以普通作者的身份讲话。个人署名的文章，不管领导还是专家，发表的都是个人的见解，不是职务行为，所以不必摆出高高在上的架式，不必有我说你服的面孔。刊登在报纸上的文章，读者是可以选择的，爱看就看，不喜欢就不看，和文件不一样，作者应当站在与读者平等的位置上讲话。再有，有些稿子喜欢摆官样文章的姿态，明明是个人文章，却总是称"我们"，"我们领导干部……"，无疑会让读者感到隔膜。 2、针对人们普遍关心的问题作文章。有些道理很重要，如"领导干部不能搞腐败"、"共产党的宗旨是为人民服务"、"领导和机关要认真抓基层"，等等，道理在那里明摆着，大家都明白，没有必要再作简单的重复。怎么讲呢？就是少讲人所共知的道理，力争选取新角度，具体化，抓群众关心的问题，人们议论多、有意见的问题，增强针对性，才能引起读者的兴趣。 3、不要把读者当成"阿斗"。理论文章是讲道理的，但不等于说作者处处都比读者高明。如果总觉得自己懂理多、是教育读者的，那么，下笔可能就武断、专横，结果变成了不讲理。其实，写理论文章不过是在阐述自己的观点、看法、意见，是在与别人交流思想认识、探讨问题。你的看法别人可能赞成，也可能不赞成或部分赞成，因为读者也会思考。启发式、交流式的文章，读者更欢迎。 4、不必刻意追求句句是真理。理论文章要追求真理，但不等于说全部达到真理的标准再写文章。追求句句是真理，本身就是违反辩证法的，那样就只能重复前人的话，很难有自己的探索，弄得不好就变成了套话、空话的组合。写文章要有新意，能在某一点、某个问题上给人以启发，就是好文章。总之，读者喜欢的是有一点思想闪光的文章，不喜欢一点毛病也没有但一点新见解也没有的文章。 5、应该有自己的个性化的语言。人们喜欢看文艺作品，小说、散文，除了故事情节和艺术美的因素外，也和语言的个性化有关。理论文章是从逻辑、概念、观点、思想上写的，不能像文艺作品那样写得多姿多彩，但也不能像机关的文件一样，不能总是板着面孔。每个人的性格、经历、知识结构、工作岗位等等各不相同，文章为什么不能有自己的个性，写出文章来像一个模子里刻出来的？理论文章在观点正确的基础上，写作的形式百花齐放，读者才会欢迎。 （作者为解放军报社理论部主任） |
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