|
（二）分析与综合的统一 分析与综合是比归纳与演绎更深刻地揭示事物的内在本质的思维方法。作为演绎的前提和出发点，归纳是有其内在的缺陷的。在实际的认识活动中，归纳通常都是不完全的，其所得出的似乎可靠的结论往往被新的经验材料的发现所推翻。因此，要为演绎提供可靠的前提，还必须运用分析方法。而作为一种科学的思维方法，分析又是与综合内在地统一着的。 分析是把客观事物的整体分解为各种部分、方面、要素，然后逐个地加以研究的思维方法。客观事物往往是由许多部分、方面、要素组成的复杂的矛盾统一体，这些不同的部分、方面、要素在统一体中本来是相互联系着的。但是，要深入、精确地认识事物，首先就必须把这些本来相互联系着的部分、方面、要素从整体中分解出来，逐个地加以考察，找出其中主要的、本质的东西。分析的主要任务就是要找出事物的主要矛盾，与此相应，矛盾分析法也就是科学分析的最基本的方法。 综合则是在思维中把客观事物的各个部分、方面、要素建构成为一个整体，达到从总体上把握事物的本质和规律的思维方法。客观事物的各个部分、方面、要素并不是孤立地存在着的，它们全都是结合在一个有机的整体中的。因此，在分析的基础上，人们还必须进行综合。这种综合，是要把事物的内在有机联系在思维中再现出来，达到对事物的全面的具体的认识。 分析和综合也是运动方向完全相反的两种不同的思维方法，但同时它们又是辩证统一的。 首先，分析和综合是相互依赖的。一方面，综合必须以分析为基础。没有分析，就不能认识客观事物的各个部分、方面、要素，当然也就不可能进行什么综合。另一方面，分析必须以综合为指导和归宿。分析总是以在它之前进行的某种综合的成果为指导的，否则，人们就既不知道分析什么，也不知道怎样进行分析。同时，分析的目的也正是为了下一步的综合。如果不在分析的基础上进行综合，人们就不能通观事物的全局，对事物的认识就会限于细枝末节。可见，分析也依赖于综合，没有综合就没有分析。 其次，分析和综合是相互转化的。在认识活动中，分析到了一定的程度，即在把握了客观事物的各个方面的规定性后，思维的行程就会倒转过来，由分析转化为综合；而综合到了一定的程度，即获得了客观事物的全面的具体的认识之后，又会开始对客观事物进行新的分析，综合又转化为分析。从这个角度看，人们认识的深化和发展过程，也就是分析、综合、再分析、再综合的循环往复、不断前进的过程。 综上所述，在认识客观事物时，我们应该将分析和综合这两种思维方法辩证地结合起来。离开了二者的结合，那就既不可能真正地懂得和有效地运用分析，也不可能真正地懂得和有效地运用综合。 |
|
|
