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信息技术教学常见问题
信息技术教学常见问题 信息技术课作为一门新兴学科，体现了时代的发展需要，也在各个地区的中小学逐渐普及，信息技术不同于其它学科，有其特殊性，在教学实践中，难免会出现各种难以预料的问题。本人在就自己在执教信息技术课出现的问题整理如下。 一、课堂纪律很难控制 学生喜欢上信息技术课，但大部分学生是怀着“玩”的心情来上课，看到电脑就联想到游戏、上网、聊天，所以异常兴奋。再者，有些学校还在使用旧式的电脑桌，将显示器摆放在桌面上，挡住了老师的视线，不利于老师及时了解学生的状况，部分学生更是肆无忌惮。 二、在非多媒体环境下，教师很难讲清知识 农村学校由于特殊情况，很多时候很难上机操作，也很难有多媒体环境下执教。而信息技术课确大部分注重实践，这样的话，让执教教师很难将一些知识讲清。 三、学生信息技术水平参差不齐，教师执教起来兼顾很难 由于各种客观因素导致学生的信息技术水平参差不齐，有的学生对电脑的基本操作驾轻就熟，有的学生则可能连电脑都没用过，学生的信息技术水平呈现出一种两极分化的局面。 这样的话，教师很难因材实教。 四、电脑故障多，教师知识缺乏。 上机操作是信息技术课的一个重要组成部分，如果上课过程中，电脑出现问题，不仅影响教学进度，而且会引起课堂秩序混乱。 但是，随着硬件设备的日益完善，我们渐渐发现：电脑出现的故障多是由学生的破坏引起的。如学生拔网线、拔鼠标、拔键盘、设置密码、删除程序…… 而教师大部分是非科班出身，当电脑一坏，上机课则不可进行。
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