与南昌市第二十八中初中思想品德课老师的交流

与南昌市第二十八中初中思想品德课老师的交流

(2011-07-12 00:07:43)

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标签： 杂谈

与南昌市第二十八中初中思想品德课老师的交流

一、初三思想品德总体教学设想

1、教学计划的制定与执行的落实

不赶进度；元旦前结束新课

2、教与学行为的落实

教师行为：备课（集体备课+个人备课）——上课——反馈——反思

学生行为：听课——作业——考试——梳理

3、教学参考书的落实（谨慎选择、有效使用）

4、校本研究的落实  

——教学模式的构建

——试题编创

——中考热点复习

——开卷考试应试指南

5、学习方法指导、考试素养提升的落实

——学习心理；学法指导；应试技巧

6、课程资源选择与使用的落实

——中考信息的收集

——学习资源的整合

7、人力资源管理的落实

——学生；家长；教师；领导

二、规划备课与考试，合理安排教学进度

1、备课集体化、常态化、规范化

2、开展相互听课评课互相学习

由评课向品课转变

（品味学生的学程、老师的教程、老师的理念、学生的状态等等）

3、规划考试命题

4、合理安排教学进度

三、课堂教学情境化，实现有效教学

1、创设教学情境，引导学习热情

2、提高教学的有效性

3、时事政治进课堂

四、课堂测验与课后作业

1、课堂快速练考

2、单元练考

（“一课一练”创新练习）

3、课后作业“每周一题”

期号	主题词
1	不言代价与回报
2	热心公益，服务社会
3	国家兴亡，我的责任
4	初级阶段
5	经济特区
6	盛世中国
7	对外开放
8	节约资源，保护环境
9	了解我国的基本国策与发展战略
10	弘扬和培育民族精神
11	期中考试复习之考点归纳及提示
12	依法治国，依宪治国
13	关注经济发展
14	发展先进文化
15	全面建设小康，共创和谐伟业
16	赣鄱山水生态“绿”，江西人文和谐“红”
17	全国各地中考试题精选
18	了解新题型，把握新动向
19	学习·创新·选择·未来
20	关爱集体，创建集体

五、周密推进中考复习备考

1、制定复习备考规划

2、复制初中思想品德课本目录

3、用课程标准和考试说明指导复习备考

4、规范第一轮复习课堂流程

Ⅰ联系热点评述时政

Ⅱ带着问题重读课本

Ⅲ立足教材归纳要点

Ⅳ结合实际分析重难

Ⅴ寻找关联综合知识

Ⅵ选编试题针对训练（《短平快》）

Ⅶ课后反馈布置作业

六、精心命制试卷，进行考试研究

1、明确命题立意和试卷主题

2、编制《双向细目标》

3、试题力求原创，注意本土化、开放性

4、进行试题研究与考试分析

七、加强对学生的学习指导

1、指导学生记录表（“磨尖治拐”促中间）

 

范围	学生 名单	时间	目标 要求	记录
60+			思维、 方法
50+			基础、 习惯
49-			态度、 信心
反思

2、指导学生复制课本目录、进行时政述评

（鼓励学生自做课件）

3、2011年思想品德中考复习备考动态每周小结

八、坚持教学反思经常化、深度化、条理化

1、向自己学习，坚持教育写作

2、规范化、表格化

 

 

项目	内容
集体备课
教学设计
课堂教学
观察学生
指导学生
师徒结对
课后反馈
凌风心语

3、进行“本身研究”（教学设计、教学习惯、听课心得、教学反思、职业心理等等）

 

凌风心语

●我不能对别人提出要求，但是我可以对自己提出要求。

●留一些淡定于行动，存一份宁静在心灵。

●豁达显于外在，本真蕴于内涵。

●让自己保持一个教师的生命激情。

●四十岁重新活一次！

●你就是一所学校，做一个学习型的人、研究型的人、专业型的人。

●一个学习型的人，一定是一个爱学习、会学习、常学习、能创新的人。

●人前做君子，人后做学者，人中做行者

●旅行路上带本书 ，与书为友、与书为伴

●起点可以放低，但目标必须高远

●细节决定成败，成功在于落实

●对于一个愿意接受人生挑战的青年来说，“证明自己”其实正是最好的宣传口号。 ●向自己学习，做自己的老师。

●让每一天过得有意义，把每一节课上得有品质。

●不断学习、不断实践，不断思考、不断研究，不断总结、不断创新，不断提升、不断超越。