修改病句口诀 标点符号顺口溜
修改病句口诀 标点符号顺口溜 ——————————————————分割线———————————————————— ”深受广大馆友的喜爱,于2012年1月29日进入“阅览室”频道的“教育/学习”下“小学课堂”类别的精华区。360doc代表全体馆友感谢您的辛勤劳动和慷慨分享!
[参考答案见附件!] 诊断句子的毛病,七个方面查清楚,一看成分缺不缺,缺的成分要补全, 二看搭配当不当,不当之处改流畅,三看指代明不明,不明之处要注清, 四看用词当不当,恰当词语来换上,五看意思重复否,重复词语要赶走, 六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平,七看分类当不当,异类事物另置放。
修改病句练习: 1、千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜之一。 2、写完作业后,我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。 3、蓝蓝的天空中挂着一弯金色黄的圆月。 4、读了《海伦.凯勒》这篇课文,使我受到了很大的启发。 5、风雨越下越大,路旁的树苗在风雨中轻轻摇晃。 6、我估计他肯定去朱老师家了。 7、六(5)班的数学成绩是全校最好的班级。 8、雷锋精神难道不能不值得大大宣传吗? 9、李老师表扬了班级的好人好事和蔡乾拾金不昧的行为。 10、我国有世界上没有的秦始皇兵马佣。 11、我把作文中不正确的错别字改了过来。 12、雷锋那崇高的品质,怎能不使人不受到深刻的教育? 13、运动会开始了,张张笑脸目不转睛地看着场上的比赛。 14.解放军战士无时无刻在守卫着祖国的边疆。 15、凡是成绩好的同学,有些是上课专心听讲的。 16、橱窗里陈列了许多商品,有床单、脸盆、日用品、热水瓶等。 17、即使你是天才,却同样需要勤奋! 18、我耳边响起了“我是中国人,我爱中国!” 19、万里长城是世界上没有,只有我国才有的伟大工程。 20、只有你平时注意观察事物,积累素材,写作文时就会有内容。 21、在十年改革中,我国粮食、钢铁、棉花等农产品产量不断增长。 23、我们基本上完成了全年生产任务的百分之九十。 24、“六一”国际儿童节的庆祝活动是我最快乐的一天。 25、下课铃响了,争先恐后地一个一个地拥到操场上去。 26、市场上的蔬菜很多,有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 27、他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。 28、黄河游览区的春天是个美丽的地方。 29、我很久没有听到那喜悦的笑脸和清脆的歌声了。 30、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。 31、我们一定要虚心接受大家的意见,改进缺点。 32、雨真大,天空中的乌云和雨水直往下倒。 33、气象小组的同学每天考察天气的变化。 34、学好语文可以丰富知识和写作水平。 35、参加文艺晚会的有工人、解放军战士、农民、妇女和学生。 36、我们必须培养独立生活的习气。 37、这部电视剧美丽、很感人。 38、会上,首先第一个发言的是李春梅同学。 39、这次考试,同学们基本上全部得到了好成绩。 40、开学那天,老师发了这学期要用的书本和图画本、大字本等。 41、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 42、在这次竞赛中,三个班六年级都不甘落后。 43、五彩的红旗在广场四周迎风飘扬。 44、我看了精彩的一场足球赛。 45、小明写完作业后,又全神贯注地专心致志地检查了一遍。 46、他被全校师生评为“红花少年”的光荣称号。 47、欢迎会上,同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。 48、晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。 49、刘明向周丽借了一本语文书籍。 50、经过努力,王芳作文中的错别字大大进步了。 51、《学习园地》里贴满了诗歌、参观记和同学们的优秀作文。 52、在老师的教育下,他明确了学习态度,端正了学习目的。 53、谁也无法不否认地球是围绕太阳转动的。 54、在那次空难中无一人生还,只有驾驶员幸免于难。 55、蒙蒙春雨敲打着玻璃窗,发出悦耳的声响。 56、《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。 57、菜市场,商品品种繁多,有白菜、菠菜、蕃茄、蔬菜等。 58、我们要善于解决问题并发现问题。诊断句子的毛病,七个方面查清楚,一看成分缺不缺,缺的成分要补全, 二看搭配当不当,不当之处改流畅,三看指代明不明,不明之处要注清, 四看用词当不当,恰当词语来换上,五看意思重复否,重复词语要赶走, 六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平,七看分类当不当,异类事物另置放。
辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 病句类型:(一)语序不当 1、我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前) 3、应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。 4、展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的") 5、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前) 6、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面) 7、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。) (二)搭配不当。 1、他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等) 4、我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为) 5、既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就") (三)成分残缺 1、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬") (2)旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着) (3)他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在"敢搏"后加"精神") (4)一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在"获得"前加"夏季"以限制时间) (5)这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在"时间"前加"尽管"一词) (6)我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语"革命前辈",因而"他们"不必要有。) (7)同学们正在努力复习,迎接高考到来。("迎接"的是"高考",而不是"到来",故应删去。) (8)今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。("的地方"多余,应去掉) (9)为精简字数,不得不略加删改一些。("一些"与前"略加"重复,可以删掉一个) (四)、指代不明: 例1:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。("这种主张"到底是指"接受",还是"反对",交代不清。) 例2:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟况是"妹妹"心里着急呢?还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢?可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号,也可在"爸爸"前加逗号) (五)自相矛盾: 例如1:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然"幸免",自然是没有死,怎么能说是"死难中的一个呢"?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。) 例2:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说"各学科的专家和其他人才") 例3:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。("无时无刻"即"任何时候都",句子表述刚好相反,可将"忘"改为"在") 总之,以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。 辨析病句要认真,雾里看花莫慌神; 修改病句口诀 标点符号顺口溜
修改病句有诀窍, 方法步骤要记牢: 基本成分先找找, 主谓宾语是否少; 成分不缺看搭配, 主谓动宾可搭好; 搭配恰当看句子, 重复之处不能要; 次序不当须重排, 用词不妥应换掉; 再看逻辑乱不乱, 自相矛盾不可靠; 感情色彩别弄反, 事情次序别颠倒; 对症下药仔细改, 切勿信手胡乱搞。
文章若要好,意明很重要。 修改病句口诀 三看指代明不明,不明之处要注清 五看意思重复否,重复词语要赶走 六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平 一、怎样修改病句(修改病句的基本方法)修改病句(方法) : “一解、二读、三找、四改、五检查” 1、一解:了解病句的几种常见类型;熟悉改病句的常规方法。 2、二读:读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句时,不能改变原句的本来意思。 3、三找:找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因。 4、四改:对症下药,根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。 5、五检查。改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的原意…… ◆“四改”: (1)从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病,要先予以改正。 如:粮库主任的失职,使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪,决定给他行政记过处分,并赔偿部分经济损失。 [这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思,“赔偿”的人应该是失职的粮库主任,而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。] (2)从词法角度入手,看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当,句子的实词、虚词的运用是否恰当。 如:语文课下课后,黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。 [这个句子中数词运用不当,应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”,而说“两张桌子”“两盏灯”。] (3)从逻辑事理入手。有些句子在逻辑上出现毛病,修改时就要从逻辑角度加以考虑。 如:汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。 [“离弦之箭”是笔直向前的,而“蜿蜒”是曲曲折折的,句子中的比喻不合事理,不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰,如离弦之箭一般。”] 辨析病句歌(抄背!!) 辨析病句要认真,雾里看花莫慌神; 基础知识先到位,再察病源记类型。 语序颠倒结构乱,搭配失调意不明; 成分残缺或累赘,逻辑荒唐理不真。 辨识从来有标准,合符规范当乎心。 或凭语感漫审读,多年经验不可轻; 或将枝干勤疏理,删繁就简看得清; 或造样句多类比,伪装识破现原形; 或推事理查判断,偶向逻辑求救兵。 见到长句莫心急,定状叠加有章程; 见到短句莫大意,赘语多从此处生; 见到“是”“否”找对应,小心双提与单承; 见到“无”“不”快相乘,多重否定迷宫深。 语修逻上功夫到,确保辨句不失分! ◆修改病句口诀修改病句口诀 诊断句子的毛病,七个方面查清楚。 一看成分缺不缺,缺的成分要补全。 二看搭配当不当,不当之处改流畅。 三看指代明不明,不明本篇只是预览,内容不完整,要查看全部内容请点击如下:
[参考答案见附件!] 诊断句子的毛病,七个方面查清楚,一看成分缺不缺,缺的成分要补全, 二看搭配当不当,不当之处改流畅,三看指代明不明,不明之处要注清, 四看用词当不当,恰当词语来换上,五看意思重复否,重复词语要赶走, 六看句子矛盾处,去矛除盾要摆平,七看分类当不当,异类事物另置放。
修改病句练习: 1、千佛山、大明湖和趵突泉是济南的三大名胜之一。 2、写完作业后,我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。 3、蓝蓝的天空中挂着一弯金色黄的圆月。 4、读了《海伦.凯勒》这篇课文,使我受到了很大的启发。 5、风雨越下越大,路旁的树苗在风雨中轻轻摇晃。 6、我估计他肯定去朱老师家了。 7、六(5)班的数学成绩是全校最好的班级。 8、雷锋精神难道不能不值得大大宣传吗? 9、李老师表扬了班级的好人好事和蔡乾拾金不昧的行为。 10、我国有世界上没有的秦始皇兵马佣。 11、我把作文中不正确的错别字改了过来。 12、雷锋那崇高的品质,怎能不使人不受到深刻的教育? 13、运动会开始了,张张笑脸目不转睛地看着场上的比赛。 14.解放军战士无时无刻在守卫着祖国的边疆。 15、凡是成绩好的同学,有些是上课专心听讲的。 16、橱窗里陈列了许多商品,有床单、脸盆、日用品、热水瓶等。 17、即使你是天才,却同样需要勤奋! 18、我耳边响起了“我是中国人,我爱中国!” 19、万里长城是世界上没有,只有我国才有的伟大工程。 20、只有你平时注意观察事物,积累素材,写作文时就会有内容。 21、在十年改革中,我国粮食、钢铁、棉花等农产品产量不断增长。 23、我们基本上完成了全年生产任务的百分之九十。 24、“六一”国际儿童节的庆祝活动是我最快乐的一天。 25、下课铃响了,争先恐后地一个一个地拥到操场上去。 26、市场上的蔬菜很多,有黄瓜、西红柿、豆角和西瓜。 27、他把两件新旧毛衣都捐给了灾区人民。 28、黄河游览区的春天是个美丽的地方。 29、我很久没有听到那喜悦的笑脸和清脆的歌声了。 30、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。 31、我们一定要虚心接受大家的意见,改进缺点。 32、雨真大,天空中的乌云和雨水直往下倒。 33、气象小组的同学每天考察天气的变化。 34、学好语文可以丰富知识和写作水平。 35、参加文艺晚会的有工人、解放军战士、农民、妇女和学生。 36、我们必须培养独立生活的习气。 37、这部电视剧美丽、很感人。 38、会上,首先第一个发言的是李春梅同学。 39、这次考试,同学们基本上全部得到了好成绩。 40、开学那天,老师发了这学期要用的书本和图画本、大字本等。 41、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 42、在这次竞赛中,三个班六年级都不甘落后。 43、五彩的红旗在广场四周迎风飘扬。 44、我看了精彩的一场足球赛。 45、小明写完作业后,又全神贯注地专心致志地检查了一遍。 46、他被全校师生评为“红花少年”的光荣称号。 47、欢迎会上,同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。 48、晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。 49、刘明向周丽借了一本语文书籍。 50、经过努力,王芳作文中的错别字大大进步了。 51、《学习园地》里贴满了诗歌、参观记和同学们的优秀作文。 52、在老师的教育下,他明确了学习态度,端正了学习目的。 53、谁也无法不否认地球是围绕太阳转动的。 54、在那次空难中无一人生还,只有驾驶员幸免于难。 55、蒙蒙春雨敲打着玻璃窗,发出悦耳的声响。 56、《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。 57、菜市场,商品品种繁多,有白菜、菠菜、蕃茄、蔬菜等。 58、我们要善于解决问题并发现问题。
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辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 病句类型:(一)语序不当 1、我国棉花的生产,长期不能自给。("棉花的生产"应为"生产的棉花") 2、广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将"无比"的调至"热情"前) 3、应该发挥广大青年的充分的作用。(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。 4、展出几千年前刚出土的文物。(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的") 5、我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将"任意"调至"欺侮"之前) 6、他如果不能实事求是,事业就会受到损失。("他"应移到"如果"的后面) 7、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。) (二)搭配不当。 1、他的革命精神时刻浮现在我眼前。("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、纪念三领先节的到来。("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等) 4、我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。(应将"国家"改为"行为) 5、既然你来了,我也该走了。("既然"和"也"不能搭配使用,应将"也"改为"就") (三)成分残缺 1、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(应改为"由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬") (2)旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(或去掉"的生活",或在"吃"前加"过着) (3)他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(应在"敢搏"后加"精神") (4)一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(应在"获得"前加"夏季"以限制时间) (5)这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在"时间"前加"尽管"一词) (6)我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语"革命前辈",因而"他们"不必要有。) (7)同学们正在努力复习,迎接高考到来。("迎接"的是"高考",而不是"到来",故应删去。) (8)今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。("的地方"多余,应去掉) (9)为精简字数,不得不略加删改一些。("一些"与前"略加"重复,可以删掉一个) (四)、指代不明: 例1:有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。("这种主张"到底是指"接受",还是"反对",交代不清。) 例2:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(究竟况是"妹妹"心里着急呢?还是"爸爸""妈妈"心里着急呢。还是"妈妈"心里着急呢?可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号,也可在"爸爸"前加逗号) (五)自相矛盾: 例如1:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然"幸免",自然是没有死,怎么能说是"死难中的一个呢"?应改为:多少人死难了,他是幸免的一个。) 例2:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说"各学科的专家和其他人才") 例3:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。("无时无刻"即"任何时候都",句子表述刚好相反,可将"忘"改为"在") 总之,以上对病句的分类并不严格,对于病句,不必死记其类型,只要多练习,能够发现语病并能够改正就可以了。 辨析病句要认真,雾里看花莫慌神;
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文章若要好,意明很重要。
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读后感写作口诀 一、怎样修改病句(修改病句的基本方法) 本篇只是预览,内容不完整,要查看全部内容请点击如下:
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