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安塞腰鼓 一、【前置助学】 1、安塞腰鼓的简介 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄土地上的狂飚，展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格，张扬出独特的艺术个性。 早在1986年，安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高荣誉大奖，近年来，它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“ ”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“ ”。 2、刘成章，1937年出生于陕西延安，1961年毕业于陕西师大中文系。他在中学时代就开始了 文学创作,高中写诗，然后又转写词，最后写了戏剧，然后再写的散文。八十年代是他创作的一个高峰。一级作家，他的第一篇散文《转九曲》获得了散文优秀作品一等奖。散文集《 》获首届鲁迅文学奖，《 》获鲁迅文学奖。 3、字词积累，给下列拼音写上汉字！ Kàng奋（ ） huì（ ）暗 jī（ ）绊 zhuó （ ）伤 mò（ ）然 r?ng（ ）杂 jiá （ ）然 思xù（ ） 磅bó（ ） 4、请你根据下列字词的意思在课文中找出相应的词语。 不能节制自己珠感情： 纵情地跳舞： 闪耀，放出光芒： 像火一样热情： 极度兴奋; 昏暗。文中是迷惘、糊涂的意思： 运动着的物体与别的物体突然接触： 奋力斗争和冲击： 烧、烫，使人受伤： 从中心向各个方向沿着直线伸展出去： 上下或内外交换位置： 形容湿淋往下滴；形容畅快： 声音突然中止： 彻底觉悟或醒悟： 5、通过课前预习，对本文我有这些疑问：
二、【资料助学】 （一）、文本探究 1、作者在按排结构时匠心独运，你发现了吗？请你从观赏者的角度来明晰课文的线索。 【思考角度：本文是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的美文。通过描写气势恢宏的安塞腰鼓，赞美安塞腰鼓所显示的力量之美，但是课文是不是一开始就听到了那么激昂的鼓声？】
2、“一群茂腾腾的后生”，作者用这几个字组成短句作为文章的首段，有什么作用？
3、课文开始对高粱地的描写有何作用?
4、“好一个安塞腰鼓”在文中反复出现了几次？有什么表达作用？
5、过着贫穷的生活的农民，为什么会释放出“那么奇伟磅礴的能量”？
6、“耳畔是一声渺远的鸡啼。”运用了哪种写法？表达效果如何？
（二）、精美句子的赏析 1、“是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲”中“挣脱”“ 冲破”“撞开”的是什么？又是什么“束缚””“羁绊”“闭塞”了的“那么一股劲”？
2、课文第7自然段中用了哪些修辞手法，有何表达效果？
3、为什么说“多水的江南是打不得这样的腰鼓”？
三、生成助学 请大家思考：西北在现代好像成了落后的代名词，但是作者为什么还要歌颂那些“消化着红豆角角老南瓜的躯体？还要热情地赞美安塞腰鼓？
四、【测评助学】 大家读下面的内容，请你在原文中再找一段话，改成这样文学样式——诗， 通过这堂课的学习，我的收获和困惑是
五、【拓展助学】 请大家课后仔细观赏或回忆一段表演，然后将你感受到的用语言文字表达出来?（可以模仿课文里的句子！）
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