| 如何做好小说阅读题 | |
| 发布者：韩亚丽 发布时间： 2012-2-19 21:22:23 | |
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小说的三要素是：个性鲜明的人物形象、完整的故事情节、具体的环境描写。那么，阅读时就可以从这三方面入手去捕捉做题技巧。
一、个性鲜明的人物形象分析：
以叙事为主的小说是以写人为中心的，因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这一角度设置题型，具体说来，大致包括三种题型：1、对文中人物形象进行评析；2、概括指出人物的性格特征；3、指认小说对人物进行描写的具体方法并分析作用。
面对这些题型，一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历等，因为它们直接决定着人物的言行和性格。第二，通过人物的描写方法揭示人物的思想和性格。第三，小说里的人物都是在特定的背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的背景下（社会环境）中去理解。第四，注意文中作者对人物的介绍和评价。
2009河南中考：《前方遭遇塌方》第4题：文中司机是一个什么样的人？结合具体事例分析：①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。②有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。③富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况险时“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”。④普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。⑤稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车”；举办晚会时，他“坐在角落里默默地听大家唱歌”，其实他唱歌“非常好听”。 ⑥能记着别人给予自己的帮助：主动邀请陪他过险关“我”一起唱歌。（任意答出两个方面，结合文意分析，言之成理即可。一个方面2分，共4分）
二、对故事情节的把握：
把握好故事情节，是读懂小说的关键，也是整体感知文章内容的起点。命题者在为小说命题时，经常以此为出发点，从整体上设置理解文章内容的试题，其中最为典型的题目是概括故事情节，实现整体感知。具体说来，大致包括以下三种题型：1、用一句话概括故事情节，2、文中共写了哪几件事，请依次加以概括；3、用填空的形式概括小说的部分内容。我们知道，对事件的完整叙述，我们一般按照记叙文的要素进行概括，格式为：时+人+地+事（起因、经过、结果）；其二，由于事件的复杂性，我们在概括故事情节时，要避免前后情节的相互交错。
例如：补充文章情节类。2010上海中考题题：《蘑菇转了一个弯》第3题：小说情节一波三折，引人入胜。请在空格处填上恰当的内容：我找工作受挫回老家 →父亲提议上山采蘑菇→ 没采到蘑菇，却采到很多山果 →改摘山果卖得不少钱→父亲用卖山果的钱买了蘑菇为我做汤 →父亲解惑，我去公司做保安。解题思路：先按题中所给出的情节在文章中找出对应情节，进行情节定位，然后剩余的内容即为需填的内容，对此内容进行分析概括出情节即可。
三、环境描写类型题分析：
小说的环境包括社会环境和自然环境：社会环境描写对揭示小说的中心有着举足轻重的作用，但自然环境描写的作用也不可忽视。环境描写的答题方式：环境描写作用，见上文句子在文章中作用。自然环境一般渲染气氛，烘托人物心情，推动情节的发展，为刻画人物作铺垫等等；会环境作用：交代时代背景，暗示人物命运等。
再以09河南中考：《前方遭遇塌方》第1题为例：
第三段：（终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到刚才事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可气的是靠近江边的一处还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。）主要写了什么内容？在文中有什么作用？分析：环境的恶劣和行车的艰难（意思对即可，2分） 渲染了紧张的气氛，为下文展开情节（描写人物）作铺垫（逗号前后各1分，共2分）
以上只是笔者的浅显的看法，与同行共勉。 | |
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