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★“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础，那就是希腊哲学家发明的形式逻辑体系，以及通过系统的实验判断出因果关系。” ------爱因斯坦提出要把形式逻辑训练作为学校应该完成的任务之一。 ★韩国、日本、德国等国家，对逻辑学比较重视，已经把它普及到青少年教育当中。 ★英国把逻辑学列为五门基础学科之一。 ★联合国教科文组织把逻辑学列为七门基础学科之一。 ★在中国，逻辑教育一直未受到应有的重视。到目前为止，中小学教育的教学内容没有逻辑知识的传授，也很少有针对学生的逻辑训练活动。 ★目前，许多高中生的逻辑思维能力不尽人意，经常出现言语与写作概念混乱、答非所问、前后不一致、似是而非和中心不明确等问题，而且往往伴随条理不清和反映迟钝的问题。 感言： 1、加强理性思考，这既是一个德育课题，也是一个教学课题。 2、学生不讲道理，老师感到难以教转，很多时候，问题就出在逻辑教育的缺失。 3、重视逻辑教育，修正、优化学生思考、思维方式，增强认知能力，实现科学发现的强力助推。 |
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