|
告诉孩子：人生必须经历折辱
折辱教育是给孩子的最珍贵的礼物
2011年6月7日，高考的硝烟还没散去，一条新闻就震惊了所有的人：湖南一考生因迟到被拒进入考场，愤而从六楼的宿舍跳下。惊呆了的人们还没反应过来，广州紧接着也爆出同样的新闻，一考生走出考场后，感觉考得不理想，也从高楼纵身而下……
是什么原因，让正值花季的少年做出如此震惊世人的一跳？而孩子们毫不考虑后果地纵身一跳，又撕裂了多少人的心，带给辛辛苦苦养育了他们十几年的父母多么深的疼痛？轻生的孩子也许根本就没有思考过这些，所以，才有了那么轻率的纵身一跃。
高考固然重要，难道生命没有高考重要？人的一生会有许多困难和坎坷，高考不过是人生的一站。当一个人连一个小小的坎都跨不过，都需要自己用付出生命去对抗时，我们除了说他的心理承受能力太差，还能再说什么？
这些轻生的孩子们，再一次让许多父母感到焦心，感觉到教育好一个孩子，真是一项浩大的工程。
和许多年轻的父母们谈起孩子的教育问题，这些父母们十个有九个都会一脸愁苦地说：“真累死了，现在的孩子咋这么不省心呢？什么都得操心，唉……”
现在的家庭，生活比过去富足得多，一个家庭也只有一个孩子，但却让做家长的感觉比以前养一大堆孩子都难。这是为什么？说来说去，除了目前的教育大环境的影响，还因为父母为孩子考虑得太多了，总觉得这也没满足孩子，那也没让孩子满意，心中总是有愧疚感。
这些父母不停地考虑自己给予了孩子什么，却从来没有想过，父母们给予孩子们的实在是太多了，多得甚至都让孩子忘记了自己的责任—自己也应有关爱和付出。其实，为孩子考虑太多，给予孩子太多，不但严重束缚了孩子的想象力，也束缚了他们的动手能力，更让孩子从小就失去了关爱心和责任感。这样的孩子，就如一朵温室里的小花，看似很优秀，其实却十分脆弱和柔嫩，禁不得一点点的风吹雨淋。
前不久，教育进展国际评估组对全球二十多个国家的孩子所作的一项调查，就很能说明问题。调查中说，中国的孩子计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。这是一组让人心惊的数据，也是很值得父母和教育界深深反思的问题。
给孩子一个温暖而幸福的生长环境固然重要，但若把这看成孩子成长的唯一要素，害怕孩子受到一丁点的挫折，那就是溺爱了，而溺爱是扼杀孩子优秀潜能的最大帮凶。此外，在太过顺利的环境中长大的孩子，他们没有受过挫折的摔打，就不会懂得幸福的真正含义，也不会处理突发事件。而当他们一旦遇到某种挫折时，他们的心理防线就会彻底崩溃，就会承受不了，就会采取极端手段来解决这些问题。于是，悲剧就时有发生。
因此，聪明的家长应该适时地让孩子遭受一些折辱，来培养孩子的承受能力，以及适应各种环境的应变能力。让孩子经历一些折辱，不但可以丰富他的人生，也可以让孩子在折辱中明白生活的艰辛，明白人生有挫折是正常的。因此，一旦遇到困难和挫折，他们会有足够的心理准备，会努力让自己战胜挑战和磨难。
折辱教育，看似有些不近情理，但对孩子的成长却是极其有利的。
案例：
老刘是一家公司的老总，孙子刘畅刚刚九岁。一家四个大人，就这么一个小宝贝，刘畅在家中的地位就像一颗夜明珠一般，被一家人捧着宠着。因为家庭富有，从小刘畅吃的、玩的、穿的，家人都给他买名牌。最初，大人们没发现刘畅的毛病，当他慢慢长大时，家人才发现，这孩子太浪费，对什么都不知道珍惜，不喜欢的东西，哪怕再贵重，也会随手就扔。
有一次，老刘又看到孙子把前天才花几百元钱买来的一件T恤往垃圾箱里扔，实在忍不住了，就责备孙子说：“这么贵的T恤丢了多可惜，你不喜欢送给别的小朋友，人家也能穿呀。要知道，我们在小时候，别说名牌了，就是有一件新衣服穿，也是很不容易的事情……”没想到孙子还没听完他的话，就一下跳起来，大声叫着说：“你那时是什么时代？现在是什么时代？整天给人讲老皇历，你烦不烦呀！不懂得生活还装！”把老刘气得浑身哆嗦。
老刘心想，得给孩子上上课了。暑假前夕，爷爷告诉孙子公司要组织出外旅游，刘畅就央求爷爷带自己去，老刘高兴地答应了。
很快到了暑假，老刘就带着刘畅出门了。为了不让家人打搅自己和孙子，临走之前，老刘特地交代家人，不要给自己打电话，自己要和孙子好好玩几天。
半个月后，爷孙俩回来了。家人一看，呀，才半个月时间，这爷孙俩就整个瘦了一圈，还黑了许多。更让家人瞠目结舌的是，晚饭刚一端上桌，刘畅就像一个饿鬼似的，也不挑食了，也不责备妈妈做的菜不好吃了，坐下就狼吞虎咽地大吃起来。吃完了饭，他竟然还主动帮妈妈去洗碗。
一家人目瞪口呆，老伴问老刘，这孩子怎么一下就成懂事的大孩子了？
老刘嘿嘿笑着说：“我根本就没去什么名胜景点，而是带着孙子回老家了。”
老刘的话，差点没把老伴给气死。因为老刘的老家地处穷乡僻壤，老刘从小受苦，连顿饱饭也没吃过；现在虽然好多了，但生活条件仍远比城里差远了。没想到老刘真想得出，竟然带着孙子到那穷地方去。
但老刘不管老伴的脸色，接着给家人讲，在老家这半个月，爷孙俩是自己养活自己的。每天自己做饭，自己上山拣柴。每天吃完了饭，老刘就带着孙子去乡亲们家串门，让他亲眼看看山里的孩子、山里的人家是如何生活的。在这里，没有人再把刘畅当成夜明珠一样捧着，他也吃不到城市里的麦当劳和肯德基，更没有他以前顺手扔掉的水果和零食，甚至洗衣也得自己去井里打水。将近一个月的体验生活，让孩子明白了生活的不易。
放着幸福的日子不过，让孩子忍受蚊虫叮咬，去穷山村体验生活，老刘的做法貌似残酷，但对孩子的成长却十分有益。生活太幸福的孩子，根本体验不到不幸是什么滋味，自然也不懂得珍惜自己所拥有的。而让他去体验一番，他就会明白什么东西都来之不易，就会懂得珍惜。更重要的一点是，因为身受艰难贫困，使得他有了重新审视自己的机会。
孩子就是要父母疼爱的，但真正的爱孩子，不是一味地满足他所有的要求，也不是把他像温室里的花蕾一样层层包裹，生怕他受一丁点的风寒，遭受到一丁点的磨难。懂爱的家长，总会在孩子的人生路上，在他刚起步之时，就让他接受一些折辱教育。这样不但有利于孩子的健康成长，还可以培养他的适应能力。
这些教育会在孩子的脑海里留下深刻的印象。在以后的生活中，当孩子看到生活中更多的困苦、更多的阴暗，或者他的人生路上有了坎坷、波折时，他就会从容、淡定，明白生活本来就不会一直是五光十色、灿烂一片，他就容易看得开，不会死钻牛角尖。
所以，如果真爱孩子，就适当地在他起步之时给他一些折辱教育，这会是他人生的一笔财富。许多年后，当他回首往事，他会感激这些赐予，并在心里更加尊重他们的亲人。因为他们的亲人懂得，在他们刚开始人生之时，就送给他们享用一生的最珍贵的礼物。
“残酷对待孩子”的背后是温柔的亲情
朋友曾告诉我一件他们小区发生的事情，是关于一个母亲和她的孩子的：
孩子叫董艾，刚刚七岁，他天生聪明，就是有些淘气过度。
有一次，董艾和小区里的小伙伴玩捉迷藏，一下撞倒了小区门口的一个水果摊。立刻，水果滚了一地，还摔坏了许多。小贩当然不乐意，于是找到董艾的妈妈秦菲，让她包赔损失。秦菲十分干脆，让小贩算好多少钱，然后做出了让所有人瞠目结舌的举动。她说，事情是董艾引起的，所以责任得让董艾自己来承担，让他每天放学后去给小贩帮忙，直到赚够赔偿的钱为止。
结果，董艾整整用了一个星期的时间在小区门口帮助小贩卖水果，才赔上了小贩的损失。而在这一星期里，好多小伙伴走过小区门口时，都暗暗笑话董艾是“超级小水果贩”；许多大人也对董艾指指戳戳地议论，纷纷谴责这位“不近情理”的母亲。
是呀，不就是几十元钱嘛，值得让孩子如此辛苦还丢人现眼吗？许多人议论纷纷，甚至有人私下打听：董艾的母亲是不是后妈？
这位母亲的行为貌似很不靠谱，但细细思忖，却不得不佩服这位母亲。她在教育孩子明白一个道理：自己做的事情，要自己负责。在让孩子明白这些道理的同时，其实也让孩子体验了一下生活，让他明白做小生意的不容易。这就是这位母亲教育孩子的高明之处。看似残酷、不近情理，其实是一个做母亲的一番良苦用心。
现在的许多孩子，大多生活在富足而温暖的家庭，家长给予他们所能给的一切，看似很幸福、很温暖、很富足，但其实，他们是最苍白的一代。他们缺乏锻炼，缺乏磨砺，更缺乏爱心。许多家长，都一厢情愿地想把孩子培养成为一个优秀的人，但许多家长只是片面地把优秀理解成为只要学习好，就能搞定一切。因此，为了这个目标，他们给孩子请家教，送孩子进补习班，甚至有些孩子在一个暑假里，竟然进了四五个补习班。这些孩子像走马灯一样去接受各种知识的教育，却从没有哪一个学习班是针对孩子的健康成长，来进行一次“做人”的教育。
看似是关爱孩子的一生，但却把孩子拴在一条永远也跑不到头的学习战车上，而忽略了其他方面的教育，把孩子从人生起步开始就搞得疲惫不堪，难道这是爱？事实上，在忽略孩子其他方面教育的同时，孩子的折辱教育更是奇缺。
像董艾的母亲，在教育上应该算是一位智者，至少，她让孩子从小就明白什么是责任。这样的孩子，责任心会陪伴着他走过一生。而孩子从小没有被太多的宠爱包围，他就更容易看到别人的存在，不会那么自高自大地以自我为中心。
那些生长在山上的小树，或者野外的丛林，它们没有被人为地专门培育，经常遭受风吹雨打，但它们的生命力却十分顽强，即使把根扎在没有土壤、没有水分的岩石缝中，也能顽强地生存下来。
这些树木，生命力顽强的原因，就是因为没有人照顾它们，没有人去关爱它们，一切都得靠自己。所以，它们在艰苦的自然环境中，反倒磨炼出了超出园林中其他同类的生存能力。而大自然给予它们的风吹雨打、雪打霜侵，其实是一种最厚重的爱。正是这种看似残酷的爱，才让它们的生命力格外顽强，才使它们得到更多的锻炼。
谁不希望自己的孩子能有这样的生命力？谁不希望自己的孩子坚强得能抗得住各种打击和折磨？但只给孩子温暖和富足，不让他们体验折辱，那他们就永远像园林中的树木和花草。孩子就如一棵柔嫩的小苗，需要温暖的阳光、细柔的轻风，同样，他们也需要磨炼他们意志的困境和磨难。
看一个孩子优秀与否，分数不是唯一的标准。报纸上经常有这样的报道：许多离家求学的大学生，在假期回到家里，带给父母的不是久别的思念，也不是用自己的零花钱给父母买一些父母喜欢吃的食品或者小礼物，他们带回来的是大包小包待洗的衣服。看到自己辛苦养育了那么多年的孩子这样对待自己，相信哪个父母的心里也不会有幸福、甜蜜的感觉，但这是谁的错？作为父母，是不是该好好地反思一下呢？
一个孩子若没有优秀的素质，说重了其实就是一个不健康的、存在着某些缺陷的“病态人”。而造成孩子们病态的原因之一，正是家长们在孩子的教育上疏忽了“折辱”教育。只有太过急功近利的教育方式，而忽视了更重要的生存之本的东西，结果就本末倒置了。
说到这里，我们再回到本节的开始。后来，我还无意间看到了董艾和他的妈妈。董艾和她的妈妈秦菲一起，被邀请到电视台做一期儿童节目。参加这期节目的孩子很多，只有董艾脱颖而出，各方面的才能都远远超出了其他小朋友。
主持人问秦菲是如何教育出这么一位优秀的儿子，秦菲的母亲语出惊人：“在情感上，他是我最亲近的人，但在教育上，我从来没有把他当成一个孩子来对待！”?
此语一出，全场哗然。秦菲接着说：“现在的孩子，可以说是缺‘爱’的孩子，父母给予得太多了，当爱成了泛滥时，其实是一种严重的欠缺。因为，父母不知道孩子们真正需要什么，只是一味地给予。可当被给予得太多的时候，孩子就只变成由别人摆布的木偶。我的孩子，在他没有能力挣钱养家的时候，我提供给他住、吃、穿。但是，他力所能及的事情，必须得他自己来做。”
虽然人们对董艾母亲的教育观点持有不同意见，但却不得不承认，这是一位有着大智慧的母亲，因为在她看似残酷的教育后面，是一位母亲最深厚的温情和爱。
|
|
|
