做孩子的插班生NLP导读：在现代亲子教育中，哺育和启蒙教育只是“父母”的入门课，成年人一方面需学习各种教育知识给孩子更好的指引，一方面更需放低身段，向孩子学习以便跟上他们飞速成长的灵魂。 在奥地利，政府推行了一项计划，让那些打算或刚刚为人父母的成年人，都去学校专门学习家庭教育。只有当他们取得家庭教育执照了，确保他们有能力担当教育儿女的重任，才允许他们“上岗”当父母。要取得执照，这些父母们必须重返学校，学习全套教育子女的本领，执照到手后，方有资格享受社会提供的各种家庭福利。如果父母拒绝上课，将与这些福利无缘。主张推行这一计划的议员们认为，人的一生，几乎什么事都要接受像驾驶汽车那样的训练，偏偏在教育子女这一人生最重要的事情上，却缺乏足够的培训。 做父母是门职业。可是，几千年来，中国的“父母”似乎是一门无师自通的技能，但进入21世纪之后，尤其进入互联网时代，几乎有一半以上的父母都认为，教育孩子越来越难了。古人云：活到老学到老。尤其是在教育孩子方面，作为父母，或许是时候转变观念，不再把自己束缚在父权、母权的高位，而是尝试蹲下来和孩子说话，用孩子的眼光看世界，和他们共同成长。 A.母亲：廖婉华 教师；女儿：江翊菲 8岁 1.想办法引导孩子学会与人沟通，合理表达自己的意愿和观点。多为孩子创造不同的“尝试”空间和机会。并学会用孩子的语言和浅显易懂的词语表达，引用身边例子进行形式多样的沟通互动。此外，对孩子还要充满信任。 2.孩子的天真，不懂事，是可以分情况进行引导的。多给孩子好奇心和思考能力的锻炼，鼓励他们对新鲜事物的探索认知，而在他融入群体生活时则教给他懂事的原则。 3.我认为自由是建立在有限定条件的基础上的，大原则是要教会孩子不要把自己的利益建立在破坏别人快乐的基础上，损人利己的事情不能做。 4.善良、诚实、孝顺、爱心、毅力，敬畏自然万物。 B.母亲：Echo，自由职业；儿子：陈轼明 6岁 1.让孩子知道你有多么爱他，为他尽可能地付出你的时间，而不是物质，并记得用孩子的方式和他相处。 2.没有经历就无从谈到经验，每个成年人都是这样成长的， 我相信没有便捷的方法去让孩子变得真正“懂事”。但我会告诉孩子在不能判断事情对错与否的时候尝试换位思考。 3.在儿子四岁的时候，我们曾讨论过“自由”的问题，我们尝试把事情分成两大类别：Ａ、应该做的事（代表常规、秩序）Ｂ、想做的事（代表自由）。儿子发现，只有先做好了应该做的事情，那些想做的事情才会变得没有负担。现在他经常会快乐地说：“我已经做好了我该做的事，好轻松啊，我可以自由自在地玩啦！” 4.纯真、正直。 C.母亲：江子 自由职业；女儿：李默 7岁半 1.我喜欢听到女儿清脆的嗓音：“妈咪，不是这样子的。”我不会认为她挑战了我的权威，相反为她的发现高兴。所以，我觉得能否与孩子做朋友取决于是否善于用心聆听孩子内心的需求，平等看待孩子的心灵。 2.现在的孩子都是人精，会选择性地去判断在什么情况下懂事什么情况下可以不懂事。所以要看对待何事，不用按成人的眼光去帮助孩子懂事，让她保持一份童真之心，快乐地成长！ 3.作为家长应该从小引导孩子在特定的秩序下去寻获属于自己的自由。例如，可以在创作灵感上自由翱翔…… 4.我在李默身上看到纯真，热情，善良，不知疲倦的求知欲！ D.母亲：唐建萍，公务员；儿子：李宗熹 7岁 1.良好融洽的亲子关系建立在把孩子当成独立的“成人”平等对待的基础上，不把他当成自己的私有财产，按自己的意愿随意摆弄孩子。 2.用坦然心态面对。小孩成长是一个曲曲折折，浑浑噩噩的过程，作为家长不要太过紧张与担心，用平常心看待，学会放手，让孩子独立承担责任，只有孩子自己去体验才能积累生活经验，小孩混混沌沌的过程就是小孩成长的过程。 3.以秩序为核心，自由为辅助。在大原则不变的前提下，让小孩自由发挥。例如理财管理，把小孩的金钱以个人名义存进银行，并告知他以后金钱的用途。留下一小部分由他行使自主权，小孩就会掌握使用金钱的度。 4.诚信、坚持、豁达。 |
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