课内阅读积累

第四课时 课内阅读积累

四年级第二学期五——八单元复习卷

一、填空。

1、①在春天的深处，安静                            着春光。许久，她           手指，蝴蝶                         飞走了，安静              张望。（“张望”的意思是                          。）此刻安静的心上，一定           ，

蝴蝶在她八岁的人生                             ，述说着               。

②谁都有                  ，谁都可以创造                              。

仿写：谁都可以                ，只要你           ；谁都可以            ，只要你                                       。

③盲姑娘只能              触摸           ，用         感受            。

④安静的手指                     ，竟然                              ，真是                                          ！                                         被这个盲女孩                    抓住了。

⑤我仿佛看见了                                 ，一瞬间，我             

                                                               。

2、琳达一家三代已经和准备为盲人                       。启示我们：一个人所能                                                  ，莫过于       

                                                        。

3、《生命生命》从                       、                          、              

              几件小事展示生命的意义，教育我们：虽然生命是短暂的，但是               

                                                                          。

4、这就是我的生命，单单属于我的。我可以                         ，也可以                                                。

5、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了                            ，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是                 。

6、乡下人家，不论                         ，不论                       ，都                                        。这句是全文的              ，起到           作用。

7、荷兰以             、           、            和        闻名天下。

运河                  ，在运河之间是              牧场和             的风车。

荷兰的国花是           ，有“              ”、“             ”的美誉。

8、《乡村四月》是      朝         写的，描写的是      季的乡村景色。写景的诗句是                          ，                            。写人的诗句是                                 ，                         。

《四时田园杂兴》是       朝         写的一首           ，描写的景物有         、            、         、          、            。

9、《麦哨》：①             的油菜花谢了，结出了               ；            的蚕豆花谢了，长出了                ；                的萝卜花谢了，结出了            。

②仿写：                                                                         

                                                                               。

10、①伽利略是                            ；亚里士多德是                        。罗丹是                 。伽利略在             过程中，表现出                    精神，艺术家罗丹在工作时表现出                                。

②亚里士多德曾经说过：“                                                          

                                                         。”伽利略对此产生了怀疑。

伽利略带着这个疑问        做了      试验，填上的词说明伽利略                  

的态度。

③伽利略右手拿着一个                ，左手拿着一个           ，两个铁球同时脱手，从空中落下来。人们所看到的是                     ，这个实验证明了铁球往下落的         跟                     没有关系。

④伽利略做公开实验前，人们认为他                                     。实验后，人们                                                            

                                                                 。

11、①说他“特别”，因为他爱鱼到了                  。他老是一个人                  

          ，静静地                             ，而且                  。

②他有时                ，把                                      ，像            

                              ；有时              ，很快地             ，

仿佛                           。

③鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系？

                                                                                 

④“鱼游到了纸上”在文中出现了几次，分别在哪里？

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

12、《父亲的菜园》一文按                      顺序写的，赞扬父亲                  

的品质。

13、《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力要先练好             。纪昌按飞卫的要求回家先练                                                  ，再练           

                                        。告诉我们                                   

                                                                                    

14、扁鹊解释道：“皮肤病用              就能够治好；发展到             ，用             可以治好；即使发展到             ，              也还能治好；一旦             ，只能        ，医生再也              了。《扁鹊治病》告诉我们                                                                                                                        

15、普罗米修斯把        带到了人间。自从有了火，人类就开始用它                      

                                                                                    

但众神的领袖        得知消息后，             ，决定给普罗米修斯以               。

火神把普罗米修斯押到                        。普罗米修斯的双手和双脚            ，被                        ，他既          ，也         ，                           

的痛苦。后来狠心的宙斯又派一只          鹫鹰，用它                     。但普罗米修斯没有                       ，他的                       真让我们感动。

16、渔夫用                          战胜魔鬼。

17、罗丹创作的《                》、《             》等人物雕塑，深受世界各国人民的喜爱。罗丹说：“                                                                    

                                                                    。”

18、《渔夫的故事》选自古代              著名的民间故事集《              》，这本书又叫《                  》，由          个小故事组成的。其中著名的故事还有                                                          ，这本书被誉为世界民间文学创作中的“                                           

                                                 ”。

二、写出下面双引号表示的意义。

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（                            ）

2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（                           ）

3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（                        ）

4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（                     ）

5、人们都说：“桂林山水甲天下。”（             ）

6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（                   ）

7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（                   ）

8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（　　　　　　　　　　　）

９、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（　　　　　　　　）

１０、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（　　　　　　　）

１１、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（　　　　　　　）

１２、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（　　　　　　　　　　）