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一、在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在这个模块中我做了1、认真学习了教学模式与教学策略的相关理论知识，并把理论与必选案例《有理数的乘方》有机的结合，认真地回答了相关的5道问题。在回答问题的过程中，对理论知识有了进一步的理解，把理论内化成了自己的理论依据，达到了活学活用的效果。2、进一步结合教学模式与教学策略相关理论知识，跨学科分析了可选案例《发现的故事》、《幸福是什么》，基本把握了上课的宗旨和大方向，进一步巩固了理论知识的灵活运用。3、在模块三活动4中选择的课用word设计了一份教案《两只鸟蛋》。教案设计步骤清晰，目的明确。4、把自己的心得以主题帖或者回帖的方式与其他同学分享，相互学习，取长补短，共同进步。 二、学完本模块后，你有哪些收获？ 答：学完本模块后，我的收获良多，主要有： （1）掌握了很多平时上课中就能用到的教学理论和具体的策略，对以后的课堂教学有很强的指导性和可操作性。 （2）在自己亲手用word设计了一份电子教案之后，对于如何熟练利用word制作教案有了更大的把握，以后肯定会经常用word来制作教案了，学以致用。 （3）本模块中体现了合作学习的方法，我深深体会到：通过合作、探究，很多看似困难的问题会迎刃而解。 三、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？ 答：随着学习的深入，渐渐觉得这种新式的网络教育有其独特的优势。 一个建议：时间太紧，每天除了上课，就是做作业，晚上还要做作业到十一二点，太累了。真的希望作业时间能够再长一些，小小建议，仅供参考，谢谢！ |
