创意性教育

创意性教育

(2008-08-26 09:08:58)

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标签： 育儿

《智慧之门》创意思维教程的教育背景:

    “智慧之门”是一套来自以色列的，以游戏活动的形式，通过儿童自发性兴趣培养逻辑性、数学性思维，及创意性解决问题的智能学具。

    教程融趣味性与开发性为一体，注重培养幼儿自我解决问题能力，并选择了合适的材料与活动，是以犹太人的教育方法和小组游戏相结合的学习方法，以儿童教学为理论基础，注重分类、图形、空间、数的理解等逻辑概念理解和数学思考力的培养。各级段具有较强的连贯性，更加注重培养创造性地解决问题和实际动手的能力，注重考虑儿童的兴趣和认知发育，充分提供教师和儿童，儿童和儿童之间进行互动游戏的机会。

    智慧之门的教育，是激活创意能力的教育，为孩子量身定做的游戏式学习，培育世界性人才的犹太式教育！西方教育之精华，东方幼小衔接教育的优质教材！家长送给孩子一生的财富！

a.智慧之门幼儿教程是以幼儿智力发展理论为核心，在培养幼儿数的理解等逻辑与数学思维能力的同时，提供最佳教育环境，吸引幼儿自发参与互动式的游戏，来提高自身的知识水平。

b.它能够激发幼儿亲自制作、探索外部世界奥秘的兴趣，并使幼儿可形成游戏学习特性及概念。

c.智慧之门幼儿教程是通过制定游戏顺序和活动规则，使幼儿初步了解社会及社会道德规范。

《智慧之门》创意思维教程的特性:

1．用智慧之门 Know-How制成的教育机关专用幼儿教程。
为了幼儿教育, 以12年教育用品的研究开发及生产的Know-how, 为了在幼儿园及教育机构使用于主教材, 广泛包含了科学、社会、语言、艺术、健康的5大领域内容。

2. 内涵犹太人教育哲学和教育原理的，一年为一个单位的教程。
就象<学习象蜂蜜一样甜美>这句犹太人的教育哲学一样本教程并不是枯燥乏味的学习活动，而是以游戏式组成的, 开发创意性和逻辑、数学性思维能力的, 可以6个月或1年作为一个单位进行授课的教育教程。

3. 培养创意能力和问题解决能力的立体活动教程。
将数学活动以基础化数的原理，数的演算，分数概念，摸样和板块，空间等细分化之后按照各个领域提示了具体活动。每个活动，在不断地思考和操作的过程中经过一些错误和体验多样且新的思考，以此培养创意能力和问题解决能力。

4. 帮助全面发展的教程。
以孩子们的大小肌肉作为中心, 均衡地增进认知、语言、情绪、社会性等所有发展领域, 即适合各个阶段的教程。

5. 最大化地提高幼儿园和小学间教育课程的衔接性。
包含了幼儿园教育课程之外的小学教育课程，这最大化了教育的连接性， 同时以使孩子们容易地理解基本原理和主题作为要素创制而成。

6. 通过提供“亲子游戏” 及练习册教程和附纸，加强了与家庭间的连接性。
因为父母是孩子的最优秀的教师，所以在家庭, 通过父母的一同参与并相互作用, 以增进父母与子女间的关系，强化和扩张学习为目的开发制成的。