【原】多“关注”孩子，少“关住”孩子

池塘边的榕树上知了还在声声的叫着，可是我们早已没有了那个夏天；操场上的秋千上只有时光停在上面；回忆着那时，回忆着你我，回忆着美丽的童年······

尽管罗大佑的歌声仿佛依旧萦绕于耳，可在无数个“眼睛一睁一闭”之间，我们已不在童年。如果不是来作家协会上班，我也没有太多机会接触到文学；如果不是审稿，我也触及不到学生的心灵；如果不是学生在文字里写满了渴望，我也不会在这“感春悲秋”。

这次的征文比赛是以“飞”为主题，一开始我还不以为然的看着。小学组那些什么“春姑娘、秋阿姨”式的文章一时间还真有些接受不来。当我看到一篇用铅笔誊写的300左右个字的文稿时，似乎被一种神奇的力量给控制住了。歪歪斜斜的字让我想起了儿时，其内容更是让我眼里柔柔的湿，那是种久违的感动！

“我昨天做了一晚上的作业，到现在都还没睡醒，现在又坐在了培训班的课堂里。前面是巨大的黑板，白色的板书歪歪扭扭的一字排开，就像是一个巨人张开了一排大白牙在嘲笑我。我无心听讲，顺着阳光向窗外看去。几只小鸟在玉兰树上唧唧喳喳的闲聊，有的还在相互梳理着羽毛。从这棵树飞到那棵树。突然，有一只小鸟像箭一样飞向了天空，然后是一群小鸟飞向了天空。我看着它们飞过高楼，飞到白云深处。我多想有一双翅膀，跟它们一起飞上天空，忘掉了所有的作业，忘了所有的培训课堂······”

尽管篇幅不长，却不失文采。最重要的是以飞的主题表达了自己内声，所以我毫不犹豫让她通过了。这时一个疑问出现在我脑海里“孩子们幸福吗？”不，他们不幸福！所以，无数亲爱的爸爸妈妈们，我想对你们说：多“关注”孩子，少“关住”孩子！

       童年，一个多么美妙的词。它应该是无忧无虑的多彩，而不是题山课海的黑暗；它应该是混世魔王的活泼，而不是被逼无奈的压迫；它应该是异想天开的情趣，而不是“拿来主义”的机器……
    比起这些可怜的孩子，我的童年是幸福的。它就像一首悠扬的歌，充满了快乐的旋律。那时，虽然没有“营养快线”的尊贵，但一毛钱的“桔子水”同样可以让我们满足；虽然没有“变形金刚”的奢华，但“竹子木偶”的决战也会玩得不亦乐乎；虽然没有电脑里“魔兽争霸”的高档，但在秋收后的田野上“警察抓小偷”一样闹得地暗天昏……时代在飞速发展，自然不可同日而语。可我觉得现在的他们是“坐在宝马里哭”，而曾经的我们是“骑在自行车上笑”。这也是为什么农村的幸福指数比城市高的原因吧。
   “谁言寸草心，报的三春晖”。父母亲那望子成龙，盼女成凤的热切心情本是无可厚非的，只是有时表达的方式不对。一个丧失童真的孩子是没有灵魂的，只是一个听课、做作业和考试的工具。这不异于是动物，小猫小狗尚且还爱淘气又何况是孩子呢？若家长独裁过头了，不仅扼杀了他们在某方面的天赋还很有可能造成心理缺陷。可悲的是中国并不需要“马加爵”而需要多一些“袁隆平”。所以，适当的给孩子自由的空间，多一些选择的机会。也许你的家庭也会因此而变得更加其乐融融，因为孩子是上帝派给你们作伴的天使！
    叔叔阿姨们，你们也知道狮子何以在非洲草原上称霸；雄鹰是怎样飞出大山箭击长空；海龟是如何与恐龙同寿却依然存于世的……放心吧，让他们自由的飞吧，他们要的只是风筝般的指引而不是牢笼似的枷锁；他们要的只是安徒生的魔法棒而不是富二代的金钥匙；他们要的只是偶尔小鬼当家的尝试而不是一直言听计从的木偶……
    多“关注”孩子，让他们长出翅膀；少“关住”孩子，让他们自由飞翔！