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（31）学会幽默 学会幽默――吉尔森经常迟到，上司忍无可忍地对他说：“吉尔森！要是你下次再迟到，你就自已收拾东西，不用我多说了！” 一连好几天，吉尔森都起得很早。但是这天又睡过了头，恐怕上司已经铁定要“开”人了。 等到吉尔森到了办公室的时候，里面悄然无声，每个人都埋头干活。一个同事冲他使了个眼色，示意老板生气了。果然，老板一脸严肃地朝他走了过来。 吉尔森突然满面微笑地握住上司的手说：“您好！我是吉尔森，我是来这里应聘工作的，我知道35分钟之前这里有一个空缺，我想我应该是最早来应聘的吧，希望我能捷足先登！”说完，吉尔森一脸自责又充满希望地看了看上司。 办公室里突然哄堂大笑，上司也憋不住，笑了。“快点工作吧！”吉尔森保住了自己的工作。 启示：幽默最能引发笑声和愉悦的氛围，在这样的环境中，烦恼变为欢畅，痛苦变成愉快，尴尬转为融洽。幽默是一块磁铁，博得别人的好感，拉近彼此的距离，吸引别人到自己的身边；幽默是润滑剂，它能不动声色地化解怒气，消除怨恨；幽默是甜蜜的糖衣，提出批评和忠告也会含而不露，容易让人接受。 真正懂得幽默的人往往有很多让人喜欢的性格和素质。 幽默的人往往很乐观，幽默的人很自信，幽默的人很宽容，幽默的人有智慧，幽默的人善于缓解压力。最重要的是，幽默的人能给人带来快乐和轻松。如果你不时地幽他一默，你就能获得更多人的喜爱。甚至是人见人爱。 （32）庄子寓言一则 庄子寓言一则――＜庄子山木＞中有一篇寓言。 杨子是战国初期有名的哲学家。有一次，他长途跋涉造访宋国。天黑时分，他来到一家旅店求宿。旅店里有两个年轻女人，其中一个长得美丽窈窕，另一个粗黑丑陋。但是，别人对待那个丑女却十分尊重，宛如对待名门仕女一般，但对那个美人，却态度轻蔑，视为下等人。 杨子感到有些奇怪，便悄悄地问店小二。店小二附着他的耳朵说：“那个美女自以为美貌过人，但我却不知道她到底美在哪里；那个丑的呢，自己觉得自己很难看，可我倒不觉得她有什么地方难看。” 启示：正如泰戈尔所说：“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母，分母愈大则分数值就愈小。”一个人的才能再高深，如果傲慢自大，听不进批评和建议，就会被人轻视；一个人能力虽小，却懂得谦虚待人，反而受人尊重和欢迎。 （33）背后鞠躬 背后鞠躬――有一次，友人告诉林肯总统，国防部长斯坦顿曾经在背后骂他是该死的傻瓜，显然传话的人是从中挑拨离间，讨好总统，想制造事端，搬弄是非。 可是林肯总统的表现却大出人们的意料，他没有对自己的国防部长表示任何的怀疑和愤怒。他漫不经心地说：“如果斯坦顿评价我是一个该死的傻瓜。那很可能我就像他说的那样。我知道他这个人，他办事向来十分认真。而且所说的话十有八九是正确的。” 一传十，十传百，林肯的话很快传到了斯坦顿的耳朵里，他深受感动，觉得特别惭愧，向林肯表示了他崇高的敬意和歉意。林肯去世时，斯坦顿还讲了一句名言：“现在，他属于历史了。” 启示：好听的话、赞美的话当着别人的面说，自然能够既及时又生动地表达自己对对方的欣赏。不失为获得好人缘有效且常用的一种方法，但是像林肯这样在“背后鞠躬”的方式也能收到意想不到的效果。 “背后鞠躬”说得通俗一些，就是通过第三者在无意间转述自己对他人的好感或者赞美，或者通过创造某种特定的环境条件让对方听到自己对他的评价。 （34）父爱 父爱――这是一个真实的故事，发生在1976年7月末的中国唐山，那场大地震夺走了数十万人的生命。 这是住在底楼的一个三口之家，男人还没弄明白是怎么回事时，女人已经在地震中身亡。一岁多的女儿正在睡梦中含着母亲的乳头，她睁开惊恐的眼睛，哇哇大哭，而从上面掉下来的十几米长的钢筋水泥板块，成直角三角形砸在男人的双腿上，他疼得昏死过去。 当他醒来的时候，发现双腿已经没有一丝气息。小女儿睡在他俩中间，在“三角形”的间隙，虽暂时保住性命，却饿得连哭的声音也没有了。作为父亲的他是动弹不得，欲哭无泪。 不知过了多久，也不知是白天还是夜晚，周围仍是死一般黑暗寂静，小女儿已经饿得气若游丝。年轻的父亲缓缓地，却又是那么从容地伸出左臂，张开苍白的双唇，默默地咬住了自己的胳膊，使出平生的力气，狠命地撕了几下，活生生从自己的胳膊上撕下一大块肉来！他上身颤抖，把那块血淋淋的肉用右手递到小女儿的嘴边，小女儿轻轻地吸着，像是吸着妈妈的乳汁。满脸冷汗的父亲又把血流不止的左胳膊放在小女儿嘴边，让她不停地吸吮着。 后来，救援的解放军发现了他们，年轻的父亲已经奄奄一息，而小女儿却伏在爸爸的胳膊上睡着了，小小的嘴角上，还沾着爸爸胳膊上的血。 启示：这就是父亲，一个中国父亲。我们也许都承认母爱的伟大，但父爱也是那样的深沉，那样的感天动地。可是中国孩子相当一部分并不了解自己的父亲，不了解做父亲的艰难与不易。这给我们教育工作者带了不大不小的难题！ 母亲的爱是可亲的，父亲的爱是可敬的。母亲无微不至的爱与父亲深沉的爱共同织就了父母之爱。这种爱是我们每一个人完整人格形成的保障。缺乏父母之爱的人，是世界上最不幸的人。我们应该让我们的学生知道：拥有完整的父母之爱，应当用双手捧着它，用心装着它。 （35）父子骑驴的故事 父子骑驴的故事――父子俩进城赶集。天气很热。父亲骑驴，儿子牵着驴走。 一位过路人看见这爷俩儿，便说：“这个当父亲的真狠心，自己骑驴子，却让儿子在地上走。”父亲一听这话，赶紧从驴背上下来，让儿子骑驴，他牵着驴走。 没走多远，一位过路人又说：“这个当儿子的真不孝顺，老爹年纪大了，不让老爹骑驴，自己却优哉地骑着驴，让老爹跟着小跑。” 儿子一听此言，心中惭愧，连忙让父亲上驴，父子二人共同骑驴往前走。 走了不远，一个老太婆见了父子俩共骑一头驴，便说：“这爷俩的心真够狠的，那么一头瘦驴，怎么能禁得住两个人的重量呢？可怜的驴呀！” 父子二人一听也是，又双双下得驴背来，谁也不骑了，干脆走路，驴子也乐得轻松。走了没几步，又碰到一个老头，指着他们爷俩儿说：“这爷俩都够蠢的，放着驴子不骑，却愿意走路。” 父子二人一听此言，呆在路上，他们已经不知应该怎样对待自己及驴了。 启示：这对父子的共同点是没有主见、缺乏自信。而缺乏自信是一个人最大的悲哀，无论做什么事情都要迎合别人的想法，看别人的眼色，听别人的评价，这样的人生有什么快乐可言？过分重视别人评价的人，行事也总是瞻前顾后，优柔寡断，这一切都是缺乏自信的表现。当然这个故事留给我们的还有许多许多启迪！朋友，你说是吗？ （36）罗斯福家失窃了 罗斯福家失盗了――一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西。一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友回信说：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何人来说，失窃都是件不幸的事，而罗斯福却找出三条感恩的理由。 启示：学会感恩在当今社会太有必要了。知足自身现状，鼓励自己乐观生活，没有包袱轻装上阵，笑迎充满希望的明天，工作起来效率将更高，心情将更好。 （37）聋哑人买铁钉 聋哑人买铁钉――一位教授向一群学生出了这么一道思考题：一个聋哑人到五金店买铁钉。他先把左手做持钉状，捏着两只手指放在柜台上，然后右手做锤打状。售货员先递过一把锤子，聋哑顾客摇了摇头，指了指作持钉状的那两只手指。这回售货员终于拿对了。这时候又来了一位盲人顾客。 “同学们，你们是否想像一下，盲人将如何用最简单的方法买到一把剪子？”教授这样问。 “噢，很简单，只要伸出两个指头模仿剪子剪布的样子就可以了。”一个学生说完，全班同学都表示同意。 教授说：“其实盲人可以开口说一声就行了。记住：一个人进入思维死角的时候，智力就会在常人之下。” 启示：您说不是吗？开口说一声不是比模仿剪子更简单吗？而且对于盲人来说手势对它毫无意义。因为学生受到前面聋哑顾客的影响，于是顺理成章让会说话的盲人也比划着做手势。这是定势思维在作怪！ 让自己的思维“活”起来，要学会换位思考、学会变换思维角度、学会调控自己的思维。您将会体会到生活的无限乐趣！ （38）天堂与地狱 天堂与地狱――有这么一个哲理故事：这是两个一模一样的房间，一间是地狱，一间是天堂。地狱里放着一锅汤，一群人围着肉汤，每个人手里都拿着一把可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄比他们的手臂长，没办法把东西送进嘴里。“天哪，这可怎么办？”他们一个个面黄肌瘦，饥饿万分，充满绝望和悲苦。 天堂里也放着一锅汤，一群人围着肉汤，每个人手里都拿着长过手臂的汤匙。可他们有说有笑，愉快地喝着肉汤，一个个红光满面，快乐而幸福。一样的房间，一样的肉汤，一样的长柄汤匙，为什么地狱里人们痛苦，而天堂里人们快乐？原来，地狱里的人们只想着用长柄汤匙喂自己，而天堂里的人们用长柄汤匙去喂别人。 启示：关心别人、赏识别人、包容别人其实就是在成全我们自己。人生如棋，我们应该教育孩子们多看几步，把握辉煌人生。 （39）孝心无价 有一种鱼叫黑鱼。当老黑鱼产子后双目暂时失明，小黑鱼出生后便侍奉在老黑鱼左右，一个个争先恐后地往老黑鱼嘴里钻，自我献身以饱母腹，表达孝心。何时老黑鱼的眼睛复明，能捕捉食物了，剩下的小黑鱼才离娘而去。 这是怎样的壮举啊，我不禁为之惊叹，为天地之间有这样一份孝心而肃然起敬。 我又想起很久以前在书上看到的一个故事，关于象脚花瓶的故事。 从前有一个人，他本来可以成为一个狞猎名家，但后来他不在乎那个“名”了，却是因为一头小象。 那一次，沙尘滚滚之中，两只象——一大一小——拼命地奔跑。当他的枪声响起，大象山崩般轰然倾斜。他做梦也没有想到，那只本来可以逃跑的小象却在那一片飞扬的尘土中掉过头来回到母象的身边。母象终于倒下了，尘土落处，它的身躯恰恰压在小象的身上。 后来，那只母象被做一具美丽的标本，而对于那只不堪造就的小象，他只割下了它的一只脚做成了一只象脚花瓶。 他因大象标本而出了名，但那时，他已经看不到名利了。恍惚中，他仿佛看到那只小象飞奔母亲身边的情形。 最后，那个人在临死前散尽了一切收藏，但惟独留下了那只象脚花瓶，在遗嘱中他指定把它捐给博物馆，因为他认为，那只象脚花瓶是我们尘世中最珍贵的宝藏，它更能让我们懂得那份无价的孝心。 启示：“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 （40）考验 一天上完课，我正欲走出教室，一女生拦拦住我：“老师，‘卤莽’的‘卤’字这么写对不对？”我看了看纸上的字，一时语塞。读了4年中文系，我只知道“鲁莽”一词，还未留意过是否有“卤莽”一词。我极力地回忆却拿不准“卤”字是否正确。其实我当时只要翻一下学生放在桌上的字典，问题就解决了。但我放不下脸来，我的课一直颇受学生欢迎。过了一会儿，我严肃地对她说：“你不晓得自己查吗？”说完，我就走了。 第二天下课时，那女生递给我一张纸条。纸上写道：“老师，昨天我并非为问您这个词。其实，我不用您提醒也知道自己应该查字典。我只想验证一下您是否也像我们常说的那样知之为知之，不知为不知。”。“遗憾的是，您似乎未能做到。假如您当时坦率地告诉我您拿不准的话，我会更敬重您。” 看完纸条，我心中沉甸甸的，脸上很热。 启示：知之为知之，不知为不知，是知也。一旦你认为自己掌握真理就可以独断一切，就会失去别人的尊敬和信任。 （41）过失与责任 1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。在当时，12.5美元是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！ 闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。 男孩为难地说：“我哪来那么多钱赔人家？”父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。” 从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一“天文数字”，还给了父亲。 这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德里根。他在回忆这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。 启示：天下的父母都有望子成龙的期盼，但仅有期望还远远不够。子女“成龙”的过程是艰辛而又漫长的，它首先要求为人父母要学会教育艺术。 （42）头等舱乘客 一位金发碧眼的女郎在一架飞往洛杉矶的客机的头等舱坐下，空姐过来检票，告诉她：“对不起，小姐，您的机票是普通舱的，不能坐在这里。” “我是白种人，是美女，我要坐头等舱去洛杉矶。”那位金发碧眼的乘客宣称。 没有办法，空姐只好找组长来给她做解释：“很抱歉，您买的不是头等舱的机票，所以您只能坐到普通舱去。” “我是白种人，是美女，我要坐头等舱去洛杉矶。”那位金发碧眼的乘客仍然重复着那句话。 两位空姐又找来了机长，他在女郎耳边小声说了几句话，女郎跳起身来立刻去了普通舱。空姐大吃一惊，连忙问机长跟女郎说了什么，“我告诉她头等舱不到洛杉矶。”机长回答说。 启示：在生活中，随时可能遇到要说服别人的情况，如果不掌握技巧，说服就难以达到预期的目的和理想的效果。 （43）让失去变得可爱 一个老人在高速行驶的火车上不小心把刚买的新鞋从窗口上弄掉一只，周围的人倍感惋惜，不料那老人又立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。“是这样，”老人解释道，“这一只鞋无论多么昂贵，对我而言都没有用了。如果有谁能捡到一双鞋子，说不定他还能穿呢！” 结果也许出乎我们的意料。显然，老人的行为已经有了判断价值：与其抱残守缺，不如果断地放弃。有时，事物的价值不在于谁占有，而在于如何占有。 我们都经历过某种重要或心爱的东西失去的事情，其大都在我们的心理上投下了阴影。究其原因，那就是我们并没有调整心态去面对失去，没有从心理上承认失去，而总是沉湎于已经不存在的东西，没想到去创造新的东西。 普希金的抒情诗《如果生活欺骗了你》最后两句是：“一切都是暂时，一切都会消逝，让失去的变得可爱。”显然，有时失去不是忧伤，而是一种美丽：失去不一定是损失，也可能是奉献。只要我们有着积极进取的心态，失去也会变得可爱。 启示：显然，有时失去不是忧伤，而是一种美丽：失去不一定是损失，也可能是奉献。只要我们有着积极进取的心态，失去也会变得可爱。 （44）人生的金币 生在犹太家庭里的孩子，在他们的生长过程中，负责启蒙教育的母亲们几乎都会要求他们回答一个谜团：“假如有一天你的房子被烧了，你的财产就要被人抢光，那么你将带着什么东西逃命？”自然大多数孩子会想到钱，也有孩子会说是家中珍藏着的价值连城的钻石，可这些显然不是他们母亲所要的答案。她们会进一步问：“有一种没有形状，没有颜色，没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子们回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 在聪颖、精明的犹太人眼里，任何东西都是有价的，都能失而复得，只有智慧才是揣在自个儿身上的无价之宝，是他们人生的惟一枚金币，有了它，才能再去拥有其他的东西。当然，犹太人也不是一降生就自然而然携着这枚金币。只是他们更懂得怎样去铸造这枚金币。当他们的孩子才懂事时，母亲就会将蜂蜜滴在书本上，让孩子去舔书上的蜂蜜，其用意是想告诉孩子：书本是甜的。他们更懂得知识的重要，让孩子从小起便在知识的海洋里铸造出这枚智慧的金币，让其终生受用不尽。是啊！怀有这枚人生的金币，你可以在困境里用它架起一座通向光明彼岸的桥梁，可以用它筑起走向成功殿堂的石阶，可以用它排除妨碍着你的许多困惑和麻烦，可以为你带来成功、财富和名誉。有了它，你便有了走遍世界，提升自我价值的硬通货。 启示：怀有这枚人生的金币，你可以在困境里用它架起一座通向光明彼岸的桥梁，可以用它筑起走向成功殿堂的石阶，可以用它排除妨碍着你的许多困惑和麻烦，可以为你带来成功、财富和名誉。有了它，你便有了走遍世界，提升自我价值的硬通货。 |
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