许多小学生的家长，特别是一些领导干部，对自己的孩子要求很严：上学不准迟到、早退；上课耳听、眼看、口读、手写。精力要集中；回家不做完作业不准睡觉；更不用说，考试不及格要狠狠批评。
可是，有些严父严母对自己却相当宽：上班时间早过，才姗姗来临；下班时间未到，已经不见踪影；“八小时以内”，疲疲沓沓，松松垮垮；“八小时之外”，或把时间耗费在饭局上，或消磨于无休止的迎来送往中。古时候，有一个宰相的妻子非常重视儿子的前途，她每天不辞劳苦地劝告儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家等。而宰相却是早上离开家去上朝，晚上回来则看书。爱儿心切的夫人终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书本，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”这宰相眼不离书地说：“我从早到晚时时刻刻都在教育儿子啊!”
言教再多也不如身教有效，可惜的是当前社会上有数不清的父母，其身不正却希望自己的孩子不要行羞踏错，自己是一条虫却希望孩子成龙成凤，这不是天大的讽刺吗?在一个组织里，领导当然是众人的榜样，你的言行举止都看在众人的眼里，只要懂得以身作则来影响下属，管理起来就会得心应手了。
感化在效果方面，自古以来都比严酷的打骂好上不止一百倍。
孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了为人师表的重要性，作为家长，身教的重要性显得尤为重要。因为家长是儿童心目中最崇高，最有威信的榜样。家长的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。 对孩子要求严，是希望孩子长大后成为一个于社会于人民有用的人。这无疑是正确的，所以应该讲究点科学方法。需要提醒一下的是，正处在为人民服务岗位上的家长，在严格要求孩子的同时，应该首先严格要求自己，言教不如身教，这其实是对孩子最有效的教育。所以,父母是孩子的榜样,凡是要求孩子做到的,首先父母就要做到，这也进一步验证了古人所说的："言教不如身教"所蕴涵的教育哲理!
