三、灵芝娃奥数经历
花开两朵，各表一枝。仁华的结果先放下不表，且说说灵芝娃的奥数学习经历。
既然自诩为探路者，就要把不管是成功的还是失败的、自己走过的路，亮出来供大家见仁见智。
1、学前阶段：
灵芝娃是在5岁半，即2007年1月开始学习奥数的。当时为了参加育民小学超常班的选拔考试，用三个月的时间学完了小学一、二年级的奥数入门。
在这里我要告诉大家，小孩子学奥数要先打下两个基础，一是阅读能力；二是计算能力。这两个能力培养的早，奥数的学习就可以早；这两个能力培养的晚，奥数的学习开始的就要晚。为什么有的家长感觉孩子到3、4年级学奥数忽然开窍了？就是因为这时孩子的两个能力才适应奥数的学习要求。其实，灵芝娃之所以能在学前阶段用较少的时间就掌握奥数基础，主要就是依赖这两个能力：识字早培养了阅读能力，珠心算训练了计算能力。
2、一年级：
原准备在上小学一年级时开始学习三年级奥数，但一上手就感觉有些吃力，反思之后明白症结是思维能力问题。鉴于围棋对思维能力的训练作用，一年级便把重点全放在围棋上，一年打上2段。
3、二年级
磨刀不误砍柴工。随着思维能力的提高，二年级一年把3、4、5年级的奥数全部学完。（方法详见虫虫问奥数贴）
二年级下学期，出于对海淀孩子奥数水平的好奇，参加了宽高网校（原人大附中网校）的奥数班，并在宽高2升3的考试中轻易取得第一名（特等奖）。看到灵芝娃与同岁孩子之间的差距太大，也就没有必要继续按部就班的上三年级宽高奥数了，还是回家自学吧。
二年级暑假放下奥数，苦练太极拳然后游学中原。
4、三年级
三年级上学期，以3、4年级奥数的复习来锻炼灵芝娃的自学能力，同时由于成绩遥遥领先同龄孩子，有了可以放松一下的念头，于是再次把围棋列为重点，寒假拿下了围棋4段。
三年级下学期一开学，就小升初问题走访了人大附、四中、实验、八中四所名校。这次走访使我明白了奥数及奥赛的重要性。面对严峻的形势，我决定让灵芝娃直接进入高一年级的海淀奥数强班向海淀牛娃学习取经。（详见相关帖子）
于是在2010年4月慕名来到季民老师开办的简明学校进行奥数学习。班上30几人中有10多个孩子获得过各类奥赛的一、二等奖，也不乏仁华四年级2、3班的孩子。（这个也曾发过帖子，想了解就找找看）
在简明学校学习的两个月里，灵芝娃四年级期中考试第一名、期末综合成绩第一名，所以在一次闲聊中季民老师问道：“你就一门心思让孩子考八少？为什么不到仁华试试？”我无奈地说：“西城学校没有指标呀。咱们学校能有吗？”季老师说：“这你就不用管了。只要你有这个想法，就不要耽误了孩子。”
“只要孩子出色就要把他托起来”，这就是季民老师的大爱！衷心感谢季民老师对灵芝娃的关爱和提携。
于是，灵芝娃在三年级暑假获得了参加仁华学校4升5的考试机会，7月3日考试之日距4月到简明学校学习，只间隔90天的时间。虽然只经过3个月的正规奥数班的学习，但我对灵芝娃的能力还是充满信心。考试时我对孩子说：“娃娃，这是一次练兵。你比他们小一年，所以不要管成绩，尽力去做就是好样的！”
5、四年级
原以为9月初就可以知道成绩，后拖到中秋节，又到10.1前，再到10.1后。原来心态挺好，拖着拖着就拖出了毛病，于是出现了10月8日晚“痛兮，仁华”的一幕。
唉，人在江湖，身不由己。
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