据笔者了解5月20号，某一中一位学生与一位老师发生冲突后，因担心受处理，在课间做操时当着上千名学生的面给当事老师下跪认错。而当事老师却无视学生的下跪行为，跪求遭无视泯灭的是人性的缺失还是教育体制的弊端？老师这种冷漠伤的难道只是这位学生的心吗？
文/江国威
本只是因为上课时间到了，张同学还依然在大喊大叫，而被年级主任看到从而产生不愉快的争吵。这在笔者看来老师如果以理服人，绝对不会发生不愉快的事情，那么究竟是什么让张同学如此放下面子选择在千人同学面前给那位年级主任下跪以求原谅呢？
据笔者了解，张同学是单亲家庭，父亲又是残疾人，他不想让父亲知道，也不愿叫父亲来，才做出这一举动。从这里可想而知张同学的心理压力之大，作为老师的您就不能高抬贵手收回您吓唬他称要开除他，然后让其叫家长来的话语吗？您可又知张同学内心的害怕？
一个懂事的孩子，当他们犯错时，他们第一就是不愿意让家人担心，尤其承担着承重负担的家庭的孩子，他们更懂得让家人放心。笔者希望从此事能让更多的老师能看懂些什么，当我们拿起教鞭时，我们不光只是一个老师，更应该是像学生的父母一样给予宽容与爱心。我们老师如果能多与学生交流谈心，那么我们可以更加懂得学生心里所想，从而我们更加容易开展学生的思想工作。而不是一味的责罚与无视，因为您们所做出的冷漠，寒的绝对不是一个学生的心！
俗话说得好，知错能改善莫大焉！当学生鼓起勇气勇于认错时，我们老师应该接受并原谅他们的过错，但是我们老师也应该有义务教导学生不应该用过激行为来表达自己的行为。当老师选择接受道歉时，同时更应该和学生好好的谈谈您自己的想法，让学生能够明白你的出发点，也应该仔细倾听学生的意见，只有懂得倾听别人意见的老师，才是好老师！学生有主见，我们应该欣喜，因为这才能证明他们已经能独立思考问题，而不是依旧依赖着父母老师的臂弯下！
后记：笔者衷心希望张老师能意识到自己的错误，也希望您能找该同学认真的交谈一番，笔者相信，您的出发点是好的，或许是因为一时气愤，没有原谅该学生，但是您应该知道您是老师，而老师，就是应该有包容心和宽容心，您说呢？我们也应该学会换位思考，如果是我们自己，又是否能当千人面前选择以下跪的方式来求得别人的原谅吗？而当这一千多同学看到您无视他的跪求时，您是否知道你的冷漠寒的是这一千多名学生的心啊！！！
