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美在长安 ——我简单的小幸福 高一·11班 袁亚兰 6.2天气，晴。心情，晴 6.3天气，阴，心情，晴 好像为了庆祝我们今天回家似的，就连老天也特别配合，要知道夏天能有这样凉爽的天气，实在是不易。 我惬意的靠在车窗旁边的座位上吹着凉风，看着窗外的风景缓缓驶入眼帘，又任凭着它消失，说不出这是一种怎样的心情，平静，激动，还是有着平静又有激动？说不清，道不明。 我记得我曾拍摄过这一路的风景，然后把它发给了外省的一位网友。我说，这是长安。他说，恩，比我们南昌好。当时我笑了，傻傻的，竟不知道自己为什么笑。 车继续驶着，风景继续动着。我看到楼厦如雨后春笋一样更高，更多了。哦，到大学城了，陕师大，西法大，邮电大…这里，一定藏着某些学生的梦。后来，一大片麦田出现在我眼前，麦子在风中轻轻涌动，像跟着音符有节奏的起舞，它们曾经接受过多少汗水的洗礼，不久后它们就要被收割，那是它们给汗水的最后回报。 郭敬明写过，当你真正爱一样东西的时候我就会发现语言多么的脆弱和无力，文字与感觉永远有隔阂。 风景说太多也没有意义，美丽是要自己体会，我只能这样轻轻带过。 未来如同未知的海啸。我不知道以后要经历怎样的坎坷，不知道这样的平淡的小幸福会有多久。我只能在文字间留下回忆，这样，献给自己，献给你。喧嚣不要忘记平淡，繁华不要忘记简单。不论我们追求的是什么。 最后祝美丽的长安，我幸福的起点，更加美丽。 辅导老师：李敏孝 情系信笺 高一·11班 袁亚兰 辅导老师：李敏孝 我是快乐的写信人 高一·11班 刘国欢 我喜欢写信，写信总是可以将我内心想说的话表达的淋漓尽致，我的苦闷，难过，喜悦，兴奋，酸甜苦辣都可以释放出来。虽然随着时代的进步，科技的不断创新，更加便捷，高速的通信方式源源不断的冒出来。 我知道用电话就可以沟通远方的亲人朋友，通过电子邮件几分钟就可以讲话语传递到远方，但我依然热爱着写信。那薄薄的几张纸，那一个个小小的字是我一笔一点自己书写出来的，更显得真诚，有心意。从打草稿到修改再到重新誊写一步步都让我感到快乐。这种快乐不仅仅是因为它即将送往远方，更重要的是内心深出而来的进步。每写一次信，我都能感到自己的作文水平，文字表达能力得到了提高。最后再由自己亲自装入信封，贴上邮票，塞入信箱。看着承载着自己思想的一封信缓缓滑入箱底，内心总是升起一股紧张激动的感情，期待着他收到信时的表情，他会不会同样的激动呢？然后再回到家中一天天的等待着对方的回信。在等待中感受生命的美妙，最初的激动，几天后的烦躁，一段时间后的苦闷与难过以及最后收到信时的喜悦和打开信封时的急切。这一切都是现在高科技通讯技术无法带给我的感受。 我喜爱书信的另一个原因就是那一张张薄如翼的纸遮挡住了我的害羞，在等待中磨损了我的尴尬。以前有一次和朋友通过电子邮件沟通，一不小心说到了隐蔽处，可不想刚发出就回复了过来，羞得我满脸如抹了胭脂一样，不得已只好飞奔下线。最后还得扯谎说断线了，卡机了。 书信还有一个优点就是可以全面的把自己想要告诉对方的是说尽，不容易遗忘或者漏掉某一方面。而在电脑或电话上总是因为一时遗忘而重复再重复。 一张张小小的四方纸联系着彼岸的人，牵动着两方人的感情，承载着思念与爱。那一笔笔划出的不仅仅是一个个清秀的字，而是蕴含着无限情感的颂歌。 喜爱写信，它带给我别样的感触，让我在一方小小的天地快乐的做我自己。 辅导老师：李敏孝 清明的追念 高一·11班 刘国欢 “百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是为人子女不容推卸的责任。“清明时节雨纷纷”。在农历3月14日这个重要的日子里人们都要去上坟扫墓，以此表达对死去人的怀念和尊重。 辅导老师：李敏孝 谈包容 高一·11班 杜爽 包容，是虚怀若谷，求同存异；宽以待人，严于律己；以和为贵，以德报怨。是情操的升华，是真善美的闪光。 世界需要包容，人应学会包容。 包容是快乐的源泉。学会包容，不以物喜，不为己悲，生活就像充满阳光。别怨天空阴霾，或许这正好给在大野中耕耘、勘探辛苦的人们投下凉爽；别怨公交车偶然迟到，或许司机正在用这分秒时间扶掖一位老人上车；别怨旁人的缺点，或许他也在忍受像你一样的缺点的折磨；别怨命运坎坷，或许它正在磨砺你的意志。少抱怨多包容，才能在世间播撒快乐的种子。 包容是友谊的基石。真正的友情，从真诚开始，用包容维护。廉颇、蔺相如“将相和”，是因包容而凝结的友谊，共同保国。林肯在政治舞台上活跃时，常有一批人和他对立；他入住白宫后并未报复这种势力，而是包容化为朋友。 包容是成就事业的重要条件。公子小白尽弃前嫌，任管仲为相，终成春秋首霸。诸葛亮更是以宽广胸怀赢得孟获和少数民族的信服。古今成大事业者，必有大胸襟、学会包容，能把胜利也包容过来。 但包容不是纵容，不是全部容受。“三人行，必有我师焉”还有下句“择其善者而从之其不善者而改之。” 对假恶丑不能包容，因为那是对卑鄙罪愆的包容。 我们伟大的祖国，要建立和谐社会，要争取和谐统一，也需要包容。 我们的班级，要建立文明班级体，要与同学和平相处，也需要包容。 我们的生活，要每天都保持一颗乐观向上的心更需要包容。 学会包容，让心灵拂扫暗影，卸除负担，驰骋在更广阔的天地！ 辅导老师：李敏孝 遗失的美好 高一·11班 杜爽 往事如风。 时间： 2012年4月4日（清明节）。 地点：去祭祀爷爷和大伯的路上。 人物：我和爸爸、姑姑等人。 事件：手里提着纸钱准备给在另一个世界的爷爷和大伯，走在去往祭祀他们的路上，心里一种说不出的酸酸的感觉，自己对他们的记忆只有他们的容貌以及偶尔有过的简短的交谈，没有太多爱的表达。但不知怎么的，心里总对他们有一丝的思念。 不知不觉，已经走到他们的坟前，看见坟头上杂草横生，似乎这片土地已经沉睡了几百年，从没有人打扰。正当我呆看着眼前的一切时，爸爸姑姑等人已经开始动手清理坟头上的杂草，没有一点点的语言。清理完毕，随即爸爸拿出贡果等东西摆上。拿出了纸钱给他们送去，一边送，爸爸一边说:“家里一切都好，没有什么好担心的，送给你们这些钱别不舍得花……”听到这些，自己很疑惑。后来，爸爸告诉我：“小时候你大伯对我可好了，家里经常吃不饱，但每次我去他家他都会很高兴，并拿家里最好的东西给我吃，那时候我就发誓，长大了日子好了后要好好孝顺他。可是，还没等那个时候，他就去了另一个世界……”讲到这些，爸爸的眼里泛起了点点泪光，我知道，那是一种思念，一种爱。 无声的思念。 时间：2012年4月4日（清明节） 地点：舅爷坟前。 人物：我、妈妈、舅奶等人。 事件：舅奶和妈妈在坟前埋头烧着纸钱，没有一句对白，更没有人提起以前的往事，在祭祀过爷爷与大伯后，对此现象自己十分疑惑，这一切似乎太显冷清，虽然自己此时已是满肚子疑惑，但还是识趣的呆在一边，看着这一切。回到家后，妈妈告诉我：“在你四五岁时，你就业就去世了，现在我和你姨妈她们连你舅爷的容貌都记不太清了，你舅奶更是不愿提及此事，每每想到当年你舅爷辛苦把我们姐妹几个养大，而没有享一天福就走了。”说到这里，妈妈沉默了。我知道，这是一种无声的思念。 辅导老师：李敏孝 谈书信的美好 高一级11班 姚明远 在现代的社会生活中，最注重的就是一个字，“快”。快餐、快车、高铁，无一不表明人们对生活的唯一要求，快。而书信这种需要层层传递，还有被邮局在戳上“查无此人”的戳印后寄回的风险的通讯方式，已经渐渐无法满足如今人们的快节奏的生活方式。 针对这一情况，一些思维方式超出常人的人开始研究可以替代书信的通讯方式。从公共电话，传呼机，到黑白手机，彩屏手机，再到如今的智能手机，平板电脑，通讯工具的更新换代在近些年呈井喷一般的速度迅速发展。现在，手机上的通话功能、短信功能，电脑上的QQ、E-mai等以科技为作为支撑的通讯方式已经普遍应用于普通老百姓家中。 也正是因为有了如此多，如此便捷的通讯方式，书信才会有逐渐被取代、消失的趋势。 现在的人们，只知道疯狂的赚钱，白天干活，晚上加班，领完工资领奖金，只看到银行卡上的数字从零变成五位数、六位数，但是却没注意自己的身体已经渐渐的不能承受越来越大的工作压力。即使这样，周末的短短放松时间也还是不放过。朋友之间想联系一下也只是用手机打个电话，发个短信，最多是用QQ开下视频聊几句，然后就又投入了紧张的工作中。 辅导老师：李敏孝 又是清明雨落时 高一·11班 田鑫睿 辅导老师：李敏孝 |
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