第八讲 转化的思想（一）
例1：一堆煤，第一次运走2/5 又420吨，第二次运走的吨数是第一次的1/2 ，还剩下240吨，这堆煤原有多少吨？
例2：一堆煤，第一次运走2/5 又420吨，第二次运走的吨数是第一次的1/2 又40吨，还剩下240吨，这堆煤原有多少吨？
例3：一堆煤，第一次运走2/5 少420吨，第二次运走的吨数比第一次的1/2 少40吨，还剩下1630吨，这堆煤原有多少吨？
例4：某厂甲车间人数是乙车间人数的2/3 ，如从乙车间调8人到甲车间，则甲车间人数是乙车间人数的4/5 ，问甲车间原有多少人？
例5：甲、乙、丙、丁合做一批零件，甲做的个数是其他三个人工作总量的一半，乙做的 个数是其他三个人工作总量的1/3 ，丙做的个数是其他三个人工作总量的1/4 ，丁做了390个，则四个人共做了多少个零件？
例6：把一堆水泥运往工地，先运走全部的1/5 ，又运走3.6吨，这时运走的占剩下的3/7 ，这堆水泥共有多少吨？
练习：
1、一本书第一天看了全书的1/4 又60页，第二天看的相当于第一天的1/3 少40页，这时还剩下120页，这本书有多少页？
2、一本书第一天看了全书的1/3 又48页，第二天看的相当于第一天的3/4 ，这时还剩下116页，这本书有多少页？
3、某车间三个小组共做一批零件，第一组做了零件的2/7 ，第二小组做了1600个零件，第三小组是一二小组和的一半，这批零件共有多少个？
4、某厂甲车间人数是乙车间人数的1/3 ，如从甲车间调15人到乙车间，则甲车间人数是乙车间人数的1/6 ，问乙车间原有多少人？
5、某学校语文教师是数学教师的134 ，语文教师中有60人改教数学，这时语文教师是数学教师的5/6 ，求原来有语文教师多少人？
提高练习：
1、幼儿园买回一筐苹果，大班分到总数的2/5 ，中班分到余下的1/4 还多20个，小班分到160个，大班、中班各分到多少个？
2、一批面粉，吃去9/10 后，又买来12袋，这时的面粉重量相当于吃去的1/5 ，这批面粉原有多少袋？
3、修一条路，已修好的比全程的5/7 少50米，未修的比已修的3/5 少20米，这条路全才行多少米？
4、六年级三个班救灾捐款，甲班捐款数是另外两个班捐款的2/3 ，乙班是另外两个班的3/5 ，丙班比乙班少72人，三个班共捐款多少元？
5、把一堆水泥运往工地，先运走全部的1/4 ，又运走3.6吨，这时运走的占剩下的2/3 ，这堆水泥共有多少吨？
6、有一袋中草药连袋共重190克，第一次倒出的药比原来药的一半还少3克，第二次倒出的药比第一次余下的3/4 还多2克，这时剩下的摇连袋共重54克，原来中草药多少克？
