小学生作文自学方法与指导【选材5法】

方法与技巧

搜集材料的5种方法 写作文要选择材料，没有材料就不能选择。这是因为不占有丰富的材料就不能写出好作文。可见，占有材料是选择材料的基础。要占有丰富的材料，必须学会搜集材料，常用的搜集材料的方法主要有以下5种： 1.看：看就是有目的地去观察周围的人或事物、现象，了解和掌握事物的个性特点、性质、形状、作用等，从而得到作文的材料。看时要细心、最好能见到别人所未见。例如看一种植物，就要知道它是什么植物，它的茎、叶、长得什么样，花是什么样的，晴天，阴雨天，早、午、晚各是什么颜色，都要看得清清楚楚，并有选择地记下来。 2.听：听就是听别人讲述，把有用的材料（生动的故事、优美的语句、有生活气息的语句等）记在脑中，然后写下来。 3.查：查就是调查了解，弄清事情的道理，弄清事情的来龙去脉，掌握情节，并辨清真伪，去伪存真。 4.读：读就是阅读课文或其它文章、圈点勾划优美词句，熟记重要内容、精彩片断，从中搜集所需要的作文材料。“读书破万卷，下笔如有神”就是说多读书才能多积累材料，下笔时才能得心应手。这就指出了“读”对写的重要意义。 5.做：做就是按照作文训练要求开展活动或其它有意义的活动记录下来，尤其是记下活动的主要过程和感受，印象深刻的有关细节更要记清楚。 以上5种搜集材料的方法都要和“记”紧密配合，所以要养成平时写日记的习惯。把有关的材料记 下来，才能积累更多的作文材料，以供作文时需要。 例如：下边我就选几篇小辰的日志 （一） 鸭毛大雪 xxxx年x月x日星期 天气晴 作者：小辰 我们在写作文的时候，刘老师都要检查我们写的情况，等刘老师检查到小英的时候，发现他把“鹅毛大雪”写成“鸭毛大雪”了，刘老师就问我们：“谁知道鸭毛大雪什么样？”我们都愣住了，小英却惴惴不安地说：“鸭毛大雪就是比鹅毛大雪小一点吧！”刘老师听了，“扑哧”一声笑了，说：“小英真聪明，又在词典中加上一个新成语”我们都想笑，还是忍住了。接着，刘老师说：“这个词就算我们小花文社的产品，不许用在别处。” 刘老师笑过之后，给我们讲了什么是成语，成语是怎样形成的，又给我们讲了自己不能造词的道理。大家知道了“鸭毛大雪”不能用的道理。 （二）裤子穿反了 作者：小辰 时间：x x x x 年 x 月 x 日 星期 x 天气 今天，我在刘老师家学作文，闹了一个大笑话，一提这事还真不好意思。 早晨，因为是星期六，我起得比较晚，一睁开眼睛就六点多了，想起来还要学作文呢！就急匆匆地吃了早饭，一看时钟，还有十分钟就要上课了，穿上外衣就往老师家跑，累得我气喘吁吁，还好，没有迟到。 我静下心来开始学作文了。不一会，我就发现小英总盯着我的裤子，弄得我莫名其妙，突然，他哈哈大笑起来，说：“你的裤子穿反了！”大家一听这话，都跑来看，我也低头看了一下，啊呀！裤门没了，两个裤兜也跑后屁股去了！这时，大家也都看明白了，在惊异之后便大笑起来……小英也开玩笑地问我：“喂，小辰，你撒尿时怎么掏小鸡鸡呀？” 当时我羞红了脸，真是有个地缝都能钻进去，我急忙跑出去把裤子正过来。 我回来后，大家还在笑，就连老师也憋不住笑了。有的同学还笑出了眼泪，我的脸窘得发烧。老师看我这个样子，就制止了大家的笑声。 我真是个小马大哈，今后，我一定要改掉马虎的毛病。 （三）我爱你 作者：小辰 x x x x 年x月x日 星期 x 天气 今天有件好事，我谁也没告诉，你猜是什么事？ 哦，我有女朋友了，是我的同桌，她上课的时候给我一张小纸条，上面写着：“我爱你！”要我和她好。我回家一高兴，就写在日志里了。 说来真可气，我的日记偏巧让我妈妈看到了，她大声地吆喝我说：“小混蛋，这么点就有花心，十岁就想找媳妇？真是赖蛤蟆没毛——随你爸的根！”我一听。就知道妈妈看我的日志了，刚想生气，一想妈妈刚才的话，便奇怪地问妈妈：“我爸十岁就找你了？”爸爸在一边听了哈哈大笑，说：“儿子，明天把你的小朋友请家来，让爸爸相相！”我稀里糊涂地知道这是件磕碜事。 如果平时有了这样的记载，老师让你写一件《童年趣事》，你还发愁吗？