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第八单元 【知识梳理】 一、 1．生活中有是非善恶 （1）生活中充满着真、善、美，也有假、恶、丑，只要我们用心观察和思考，就会发现生活中的是非善恶。 （2）是非善恶对个人和社会会造成不同的影响。真、善、美现象，具有较强的感染力和影响力，能够净化人们的心灵，激发人们对美好事物的向往，加强自身品德修养，自觉抵制不良诱惑，有利于个人的健康成长和良好社会风气的形成；假、恶、丑现象，危害社会秩序，败坏社会风气，对社会生活中的个人，特别是未成年人也会产生不利影响，甚至走上违法犯罪的道路。 2．面对生活中的是非善恶 （1）明辨是非善恶具有重要意义。有利于把握好自己生活的方向，自觉用道德和法律约束自己的行为，抵制不良诱惑，过积极健康的生活，实现人生目标，成为一个正直的人。 （2）面对是非善恶，做出正确选择。要明确正确的判断标准；不断提高辨别能力；努力增强自我控制能力。 二、做一个对自己行为负责的人 1．行为不同，结果不同：每一种行为都会产生一定的结果，而行为不同，带来的结果也不同。 2．对自己的行为负责 （1）加强道德、文化修养，提高判断能力，对自己行为的后果做出正确的判断。 （2）做到我做事我负责。要增强角色意识和责任观念，该做的事要认真做好，不该做的坚决不做；如果做错了事就要敢于承担责任并及时改正；与同伴一起做错了事，也不要推卸、逃避责任。 【学法点拨】 1．把握两课之间的内在联系。生活中有是非善恶，是非善恶对个人和社会会造成不同的影响；人有不同的行为，不同的行为会带来不同的结果。因此，人要学会明辨是非善恶，才能更好地做到对自己的行为负责。前后两课内容是紧密相连的，前一部分为后一部分作了铺垫，后一部分上前一部分的必然结果。 2．要紧密联系自身实际。要注意分析自己眼中的世界，明辨是非善恶，并进一步明确当前社会的主流是好的，积极向上的，增强对社会发展的信心。紧密联系自身实际，明确自己在不同生活领域担任的不同角色，增强角色和责任意识，勇于做到“我做事我负责”。 3．注重道德践行。在生活中，积极实践真、善、美行为，自觉同假、恶、丑现象做斗争，做一个正直的；不断提高对行动结果的预见能力，用于承担责任，做一个负责任的人。 【典型题例】 1、案例启示录：黄某，男，16岁，曾因偷窃被两次劳教。后因抢劫罪、故意伤害罪、盗窃罪，被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。黄某临刑前在给弟弟的信中写到：记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了一个苹果，虽然心里很害怕，但没有被人发现，平安无事。心里觉得很得意，所以后来就不断地干些小偷小摸的事，别人不知道。岂知人的思想是个很奇怪的东西，占了一点小便宜，慢慢地就想占大便宜。见了好的东西，眼睛就盯着不放，心里、手里就开始发痒，总控制不住自己。偷多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，两次被劳教。本来这是改掉坏毛病的好机会，好多像我这样的人都改好了，可我表面上装着改好了，但心里却没改，出来后干得更厉害了，心也变狠了，终有今日的结局……读了黄某给弟弟的信对你有什么启示？ 2、勇做负责任的人：七年级学生李小蒙对我说：“我以前做错了事总是怨天尤人，怪这怪那，就是不想自己应该负什么责任。今天，通过对思想品德课的学习，我明白了许多道理，也想做一个对自己行为负责的人，可又不知道应如何做起？”如果你是他的同学，你会怎样帮助他？ 【参考答案】 1、①预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起，做到防微杜渐；②要增强法律意识，依法律己，做一个守法的人。加强道德修养，提高道德素质，做一个有道德的人；③要明辨是非善恶，增强辨别能力，提高自控能力；④增强责任意识，做一个对自己行为负责的人。 2、告诉他以下几个方面的内容：要对自己行为的后果做出正确的判断，做到三思而后行；坚持“我做事我负责”。该自己做的事要认真全力做好，不该做的要控制自己坚决不做，对于自己已经做了的且给他人或社会造成损失的事情要敢于承担责任，改正错误。即便是与同伴一起做了错事，也不能逃避自己的责任。 |
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