《自我新形象》教案洪凝镇初级中学 秦海燕 2012年7月18日 16:10 王在文于12-7-18 20:41推荐本教学设计环节齐全，针对学生自身生活实际，运用学生关切的热点激活课堂，让学生畅想未来设计自我，规划未来生活，大量材料的运用必能有效实现课堂教学任务。但材料的新颖性上有待加强。
《自我新形象》课堂活动设计 一、导入新课 一首张雨生的《我的未来不是梦》送给大家。 你的未来在哪里？未来的你是什么样的。今天学习第五课第三框题：自我新形象。 二、新授 自我新形象 （板书） 时下流行“追星热”。首先，我想搞一个调查： 请你来谈一谈、填一填。（幻灯片） l 我最喜欢（比较喜欢）的偶像人物是 。 l 我喜欢他（她），主要因为他（她）： 相貌漂亮（或酷、帅）； 衣着前卫（或华丽、庄重）； 过着被人簇拥、追捧的生活； 拥有很多财富； 有较高的演技（或歌唱技巧）； 有着自然大方的表现； 多才多艺、幽默风趣； 忘我的敬业精神； 执着追求理想； 还有 。 师生交流。 （投放明星图片）这些都是堪称偶像级的大明星。 教师小结：喜欢明星是正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、执着的工作热情和高尚的人格。 所以，好多同学把明星作为自己的偶像。以明星为偶像，就出现了“追星热”，产生了一个新词，叫“粉丝”。 （投放追星火爆图片）有人把追星当成了生活的全部，明星到哪他到哪，明星喜欢什么他就喜欢什么，甚至有人抛弃了学业、辞掉了工作。 （幻灯片）你如何看待“追星热”？ 对明星的喜欢是应该理智有度还是盲目崇拜？ 请你想一想： 他（她）的一切都值得你模仿与学习吗？ 师生交流。 有的名星偷税漏税、吸毒、醉驾、违法等事例 明星是公众人物,更要做好榜样。 说得很好，也就是说我们应该这样对待明星 明星身上总是有许多闪光点吸引我们，喜欢明星很正常，“爱美之心人皆有之”,但要把握度，“人无完人”，要看到明星也有缺点。我们应善于从不同的榜样身上学习不同的优点，不断的完善自我。时下，不是流行这样一句话吗，不要迷信哥，歌只是个传说。 （幻灯片） 三人行必有我师焉，择则其善者而从之，其不善者而改之。 ------孔子 说起偶像，我们习惯把影视明星当作自己的偶像。再想一想，在你心中，还有没有其它的偶像，比如在其它行业做出突出贡献的人。 交流。（幻灯片） 刚才我们讲的明星是来自各个行业的成功者，其实在我们身边也有许多各方面表现出色的同学，今天我们就来选一选身边的明星 （幻灯片）明星选拔赛。 选出我们班的学习之星、体育之星、助人为乐之星、劳动之星、艺术之星候选人。每个人在心中选出想选的明星。 交流。 问明星:你认为同学们为什么会选你？——好的品质。 已经是明星了，你对自己满意吗：在未来的学习生活中还有哪些期待？ 问投票同学:你特别佩服他哪一点？自己要向他学习什么？你对他有什么期待？ 总结:明星还有很多，相信如果评选其他项目的明星，还会有更多的同学站在这里。 你心中的明星就是你的榜样，你期待的心中的理想形象，就是由多个偶像的影子组成的。老师也期待同学们能相互学习，取长补短，通过自己的努力，能成为将来各个领域的优秀者。 刚才，几位同学也说出了对身边同学的新期待。我们是初中生了，周围的人对我们的有了许多新期待。 （幻灯片） 父母对我的新期待：更懂事，学习自觉性更高…… 老师对我的新期待：更勤奋，更努力，全面发展。 同学对我的新期待：更友好 。 社会对我的新期待：成为对社会有用的人 。 …… 交流。 思考:在这些期待下，你会慢慢成长。我想问这样一个老问题：你长大了干什么？你未来最想从事的职业是什么？ （幻灯片） 1、我喜欢这个职业是因为： 2、该职业目前在社会中的作用： 3、我的长处和潜力： 你确立这样的成长目标的依据是什么？ 请同学们结合自己最想从事的职业，说说现在的我有什么优点，有什么不足，要实现理想有什么差距？ 同桌、全班交流。 有了正确的目标，未来就有了方向。同学们，你的未来就把握在你手中。你能沿着你的设想，想一下 三年、六年后，你将在什么地方？在做什么？ 十年、二十年后，你会有什么样的业绩、能力和品质？ 现在我们就来畅想一下。 畅谈20年后的我是什么样子。20年后再相会 （联系我的生活实际。）（幻灯片）大部分同学都实现了当年的理想。但，也有些同学理想落了空。因为理想的实现需要后天的努力、坚持，还有，搞好未来规划。对在座的同学们来说，要实现自己的理想，必须从现在起就行动起来，搞好 未来新规划（板书）
制定初中生活规划（幻灯片）（课本57页） l 我初中阶段的成长目标： 每学科的学习目标： ； 心理品质目标： ； 思想品德目标： ； 其他方面： ； …… 目标的制定不要好高骛远，也不要过于简单低调哦！ l 要达到这些目标，我目前还需要再努力的方面是 ； 我现在的优势是： ； 我的具体实施步骤是： 初一阶段要做到： ； 初二阶段要做到： ； 初三阶段要做到： 。 我认为，这份规划将是你人生中的一个重要规划，所以，我给同学另外设计了一张，给它取了个名字叫“心愿卡”，希望你能认真保管，常常翻看，不断提醒自己。 交流（注意时间） 三、课堂总结 青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律。养成良好的行为习惯，向着美好未来奋勇前进吧！千里之行始于足下今天，我们在此郑重的许下我们的心愿，三年后，二十年后，愿你能兑现它！我努力，我成功！（幻灯片） （幻灯片）相信自己，你一定会成功！祝愿同学们的明天更美好！ |
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