新生怎样才能融入到新的学习环境里?
建议学生不要过多、过早学习下学期课程;另外，现在很多高中学生因为理科难学而选择文科，文科人数越多，高考竞争也就越大，其实学生不如在初中阶段、高中伊始就打好理科基础，充分发挥个人优势。
学习基础较好的学生可以主要以学习新知识为主；成绩较稳定的学生要用一半的时间去复习过去学过的知识，另一半时间预习新的学习内容;学习基础较弱的学生则应将暑期学习重点放在巩固基础知识点、基础语法和概念等内容上。同时，学生可利用此次较长的暑假时间参与内容丰富的暑期夏令营活动，夏令营活动可以丰富和拓展学生的视野，另外不少辅导机构还会不定期组织公益实践活动，像语文、英语和科学这样的科目，不应该仅是为了考试而学习，学生们多参加课外实践活动可以积累到丰富的素材和学习资源。
积极主动学习就显得尤为重要，主要可以注意以下几个方面：
1.要主动地锻炼自己。初中学习方法是大量做题，然后记背做过的题，考试时靠记忆解题。这种学生用记忆代替思维，思维能力没有得到有效的训练和提升。当进入高中后，由于高中数学内容增多，难度明显增大，难以理解也记不住，因此，这种学生很快就出现学习困难，成绩一落千丈。所以要学会主动地发展自己，成为学习的主人。这是一个十分重要的学习习惯。注意力、观察力、思维力、记忆力和想象力组成智力结构，而其中思维能力则是智力活动的核心，所以高中学生要勤于思考、善于思考，不放过任何一个疑点；要敢于提问、善于提问。
2.要认真学好每一门学科。要重视各科学习，重视各科的基础知识和基本技能的学习，更要重视知识的积累，在积累中求发展和创造，从而建立起合理的知识结构。重理轻文或轻理重文都是不可取的。“因此。力求自己知识结构的科学合理，文理兼备，又发展个性特长，应该成为高中学生追求的目标。
3.要讲究科学的学习方法。要经常研究自己的学习，真正学会学习。不少高中同学，学习上不去，陷入困境，心情十分苦恼。但他们唯一聊以自慰的是自己已全身心地投入学习了，连节假日都用上了，尽力了。殊不知，这恰恰是学习上的一种误区。因为这里有一个不断培养自己良好的学习习惯，不断改善学习方法的问题。
总之要做到先预习后听课；先复习后作业；先分析后解题；先理解后记忆；每个学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养，这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就改变。如果你能长期坚持，养成习惯，必将有效地促进学习。
因此，初升高学生要正确面对高中的学习，改变学习方法，提高自主学习能力，适当培养课前的预习，课后的复习，考后的反思与小结的学习习惯。
刘雅晶 整理
