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237道小学生逻辑思维训练题及答案详解思维训练让你更高、更强! 第一章 假设法 第二章 计算法 第三章 排除法 第四章 分析法 第五章 观察法 一个人的逻辑思维能力并不是一下就能培养和发展起来的,它需要有一个长期的训练过程。不过,总体来说,逻辑思维能力的培养要从激发一个人的思维动机,理清一个人的思维脉络,培养正确的思维方法几个方面逐步做起。 人的思维是有动机的,当你有某方面的动机时,你的思维才会得到开发和运用。因此,激发思维的动机,以产生行为活动的内动力,是培养一个人思维能力的关键因素。认知心理学家指出:"思维能力的发展是寓于知识发展之中的。"所以,对于每一个问题,我们既要考虑它原有的知识基础,又要考虑它下联的知识内容。只有这样,我们才能更好地激发思维,并逐步形成知识脉络。实际上,提高逻辑思维能力的关键就在于要使思维脉络清晰化,思维脉络的重点理清了,一切问题也就迎刃而解了。 237道小学生逻辑思维训练题及答案详解 逻辑思维训练题1—11:假设法解题初级篇 逻辑思维训练题12—12:假设法解题中级篇 逻辑思维训练题21—28:假设法解题中级篇高级篇 逻辑思维训练题29—52:计算法解题初级篇 逻辑思维训练题52—75:计算法解题中级篇 逻辑思维训练题76—85:计算法解题高级篇一 逻辑思维训练题85—96:计算法解题高级篇二 逻辑思维训练题96—110:排除法解题初级篇一 逻辑思维训练题110—116:排除法解题初级篇二 逻辑思维训练题116—133:排除法解题中级篇 逻辑思维训练题133—143:排除法解题高级篇 逻辑思维训练题143—163:分析法解题初级篇 逻辑思维训练题163—179:分析法解题中级篇 逻辑思维训练题179—195:分析法解题高级篇 逻辑思维训练题196—210:分析法解题初级篇 逻辑思维训练题 210—224:分析法解题中级篇 逻辑思维训练题224—237:分析法解题初级篇
来自: 老阿更 > 《家道吧》
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