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由于尊师重教的社会风气逐渐形成，教师这个职业，越来越受到人们的尊重。教师 队伍中的对联爱好者也很多。因此，在教师结婚时，人们送的婚联也特别多，有很多教 师婚联特别有趣。 有一对数学教师经过三年的恋爱，喜结良缘，同事撰赠的喜联是：“自由恋爱无三 角；人生知音有几何。”联中的“三角”、“几何”既是数学名词又含义双关，既切两 位新人的职业，又祝贺了他们的美满姻缘。 有一位教几何的老师与教物理的老师燕尔新婚时，收到这样的喜庆婚联：“大圆小 圆同心圆心心相印；阴电阳电异性电性性互吸。”联中采撷了几何和物理术语，意则双 关，构思巧妙，耐人寻味。 有两位教生物的老师，平日互敬互学，感情甚笃，有情人终成眷属。同事们所赠喜 联为：“恩爱如植物，萌发生长开花结果；婚恋贵同心，精诚团结播种育苗。”此联既 影射两人任教科目，又祝贺他们白头偕老，美满姻缘。 有一位教历史的老师与一位教音乐的老师婚礼庆典时收到的贺联是：“室内容古今 中外；窗外飞豆来米发。”此联通俗诙谐，趣味盎然，颇见匠心。 一位教植物的老师与一位教动物的老师喜结百年之好，人送喜联云：“常慕连理花 并蒂；今见鸳鸯蝶双飞。”横批是：“瓜熟蒂落”。一时传为佳话。 数学教师结婚贺联：“夫婿情长，如几何直线；子孙繁衍，似小数循环。” |
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