永远保持“菜鸟”心态
资讯管理员 2012年8月20日 10:10
山东省实验中学 高惠燕
人生在世，幼时认为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。-----林语堂
“菜鸟”原来不是指“做菜的鸟”，而是指“一无所知的新手。知道“菜鸟”表达这个意思也就是一两年的事。周末，刚工作一周的女儿打电话说自己感觉就是一只菜鸟，每天有很多东西要学，仔细想想，在这个信息化时代，谁又不是菜鸟呢？
知 识的无限性和人生的有限性决定了一个人无论懂得多少，总有自己不知道的事情。越是知识渊博的人越觉得自己一无所知，而那些自高自大之人总是一瓶子不满半瓶 子晃荡觉得自己无所不知。文化名人林语堂有一次应邀为大学生讲座时说：“人生在世，幼时认为什么都不懂，大学时以为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中 年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。”
今年春天，组里一位老师要参加市里的说课比赛，想让我帮他改改说课稿。他发稿给我时已经是晚上9点多了，由于是第二天就要比赛，没有很多的时间修改，所以我几乎一夜没睡改好给他发回去。细心的他第二天早上打开邮箱注意到我的发稿时间是凌晨3点 多钟，感动地在他的办公室里给其他老师叙述此事。其实他们并不知道，我从中获得的益处比我对他的帮助要大得多，我从他们的设计中学到很多我不知道的东西， 并且往往能激发我的思维和灵感，让我摆脱自身的惰性。这就是我为什么乐于“帮助”年轻人的目的，其实我是怀有私心的。非常高兴有很多年轻的同事来找我“帮 忙”，倒是他们帮了我的大忙，让我忘记了自己的年龄，依然感觉年轻O(∩_∩)O~
非 常欣赏郑渊洁说过的“闭眼即毕业”。不管你具有多高的学历，多渊博的知识，不能停滞不前，否则只能等着被淘汰。人们对中国一些大学的评价较低，很大程度上 是因为很多著名的教授还在用几十年前的知识教授现在的学生，这如何让他们去应对将来的生活？难怪，据统计大学的逃课率达40%多。
再如中学英语学习，一般小学三年级就开始学习英语，到高三毕业时高考要求掌握的词汇在3300左右，先后九年的时间，3285天，如果学生都有“菜鸟”的心态，每天自学五个单词，读书10分 钟，也能远远超过高考的要求。如果老师不抱怨学生不学，不抱怨学生懒或者笨而在教学方法上下下功夫，三年的高中学习也可以令大部分学生达到高考要求。事实 是很多学生高中毕业时即听不懂，也读不懂，还写不出，真是件悲哀的事情！有人说我是重点高中的老师，站着说话不腰痛。还是让事实来说话吧，我侄子在高二转 入我们学校时，英语几乎一窍不通，语音知识，没有；语法知识，没有；基本词汇，不会。第一次测试时全班平均110多分，他只考50分。多亏他的英语老师任老师教学有方，加之他后来自己的努力，高三时已经能考到110多分了。
为 什么我们很多时候不能如愿达到我们的目的？在很大程度上我们缺少了“菜鸟”的心态。如果有了“菜鸟”的心态，我们便不再自以为是，相反会变得脚踏实地、谦 虚好学、专心致志，而这些是打开成功之门的钥匙。乔布斯三十多岁的时候，被苹果公司解雇，他没有消沉，而是以全新的姿态重新开始，短短的几年他成立了NeXT和Pixar两家公司，后来在苹果最困难的时候，重回苹果，力挽狂澜再创辉煌。他应邀参加斯坦福大学生毕业典礼时曾经把“求知若饥，虚怀若愚（Stay hungry ;stay foolish) ”送给所有毕业生和他自己。
“求知若饥，虚怀若愚”就是一种菜鸟心态。时刻记得“人外有人，天外有天”，永远保持“菜鸟心态”，永不停止学习的脚步，这样才不至于被别人永远当做菜鸟。现代社会，终身学习已经是我们的生活方式，去年12月份，新的教师法已经将“终身学习”列为对教师的要求之一。
这次培训，主要是将信息技术应用到教学实践中，无疑这对我这个年龄的教师是个很大的挑战。但只要有怀有信心，专心听课，用心思考，精心制作，应该能学有所获。还是以玛克斯.奥勒留《沉思录》中的一句话来作为培训感言的结束语吧。“休闲而不慵懒，愉快而又镇定，做一切事均追随理性者即是如此。”
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