导语：
从1985年举行的六届全国人大常委会第九次会议同意国务院关于建立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节起，2012年的9月10日已是第27个中国教师节。教师节是一个感谢老师一年来教导的节日，不同国家规定的教师节时间不同。
饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。
回忆过去，你是否曾想过给老师寄去一张爱的明信片，用寥寥数笔勾勒感念师恩的心情。
那些年读过的教师赞歌：
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！
那些年写给教师的对联：
语文老师
站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庒学问；
论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙；
诗词歌赋尽显雅士风度；语段篇章全显中华文明；
学富五车，通晓诗书礼易；才高八斗，熟习琴棋书画；
讲关系，伯仲叔季样样通；说人物，旦末净丑个个明；
品明月，叙情怀，吟诗作赋；沐清风，讲人生，谈古论今；
汉语兴衰存乎汝；民族荣辱永在尔怀；
评得失，四大名著显精妙；论善恶，八方美文蕴雄奇；
朝花夕拾，秋月春风莫等闲；古训今闻，宋词元曲要记牢；
曹操曹丕曹植，为建安文学增色；苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩；
思如泉涌，诗文交融培奇葩；笔私蛇走，字句连接谋新篇。
数学老师
随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解；
尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖；
人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里；
点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因；
人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行；
爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样 ；
巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程；
代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想；
寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程；
两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘；手执粉笔，解世事代数；
胸怀壮志，问人生几何；画线条，明目评判曲直；讲几何，盛气指点方圆。
英语老师
口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态；
心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华；
喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态；
把握现在时，将来怎会虚拟语气；追求最高级，理想常融情态动词；
通晓语法，学博思精造诣深；熟练口语，音准速快翻译棒。
物理老师
处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。
化学老师
氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。
生物老师
实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。
不用鲜花，不需掌声，一句问候即可温暖心灵。
在9月10日这个特殊的日子里，
快给曾经对你谆谆教导或者正在对你苛刻要求的老师送上节日的祝贺吧！
