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第二单元
四、五课 →辩证唯物论 六课→认识论
第五课
物质的概念：无知识不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
辩证唯物论（5个）1.世界物质的统一性原理及方法论：原理内容：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物他是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。方法论：要求我们在想问题，办事情要坚持一切从实际理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。
物质与运动的关系：1.运动是物质的固有属性和存在方式。世界不存在脱离运动的物质。 2.运动是物质的运动，物质是运动的承载者。脱离物质的运动是根本不存在的。
运动和静止的关系：1.运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止时有条件的、暂时的和绝对的 2、物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
2.规律的客观性和普遍性原理和方法论：原理内容：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。方法论：1.规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循了，而不能违背规律。按照客观规律办事，我们就能够体会到规律对于我们的意义。 2.在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据贵了发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
3.物质与意识的辩证关系原理：原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用，正确的意识对事物起到促进作用，错误意识对事物发展起到阻碍作用。方法论：一方面要坚持从实际出发，实事求是，另一方面，要尊重意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，客服错误的思想意识。
意识的本质：从意识的起源看，他是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，他是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。
4.意识的能动作用原理：原理内容：①人能够能动的认识世界，人的意识不仅能反映事物的外部的现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。②人能够能够能动的改造世界（1）意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，出尽客观事物的发展，扭曲客观事物及其发展规律的意识，这会把人的生活引向歧途，阻碍客观事物的发展（2）一是对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神催人向上，使人奋进，萎靡的精神则会使人悲观、消失、丧失斗志。方法论：要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉的树立正确的思想意识，客服错误的思想意识。
5.规律的客观性和主观能动性原：理原理内容：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，再不能被消灭，但人在规律面前有不是无能无力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据贵了发生作用的条件和形式利用规律，改造客观规律，造福于人类。方法论：我们在想问题办事情时，既要尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。
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