这是一堂借班上的公开课，参与听课的老师有许多，把教室都坐满了。上课的是一位刚参加工作不久的年轻女老师。她上的是小学二年级的一篇课文——《大禹治水》。这位小老师有较强的业务能力，且课前经过了精心地准备，授课过程十分流畅，教态亲切自然，神采飞扬，学生学习的积极性被充分地调动起来，课堂学习氛围煞是热烈。听课的老师不时地露出赞许的目光，并在听课笔记上记上几笔。
时间过得很快，一堂课转眼就到了收官阶段，就差一个圆满的句号了。这时，小老师按既定方案要在最后再掀一个小高潮，再烘托一下主题，描绘一条漂亮的尾巴。她看着台下二年级的一张张可爱的小脸，问：“孩子们，大禹三过家门而不入，假如你是大禹的孩子，当大禹回家时，你会对他说什么？”如林的小臂膀竖起来了，甚至有的都伸到了老师的鼻子下面。听课的老师也来了精神，想听听孩子的奇思妙想。小老师喊了那个把手伸到自己鼻子下的最积极的小男孩。小男孩站起来，迫不及待地说：“如果我是大禹的孩子，我会对他说，‘爸爸，你这么长时间不回家，是不是外面有女人了？’”小男孩说的时候一付一本正经的煞有介事的样子。他话音刚落，下面的同学，还有那些听课的老师都忍不住地哄堂大笑，只有那个小老师愣住了，有几分茫然，更有几分尴尬，不知如何接茬。
