我县如何做好迎接省新一轮“普九”验收工作

我县如何做好迎接省新一轮“普九”验收工作  

 为全面推进省实施义务教育“两类新三片”规划，促进我县义务教育均衡发展，做好迎接今年省对我市各县（市）区新一轮“普九”达标评估验收准备工作，现将我们目前面临的形势、验收时间及程序及下步要进行的工作做如下的说明和部署：

一、  新一轮“普九”面临的形势

我省为落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）文件精神，于2003年全面部署实施以“两类新三片”规划为主要内容的新一轮“普九”工作。到目前为止，全省已经有12个市的65个县（市）区接受了省“两类新三片”“普九”评估验收，占县（市、区）总数的60.75%。其中，“巩固片”12个县（市）区，“提高片”20个县（市）区，“双高片”33个县（市）区。

2004年以来，在各级政府的关怀下，经过教育行政部门和基层学校的共同努力，我县基础教育取得了举世瞩目的成绩，校园环境发生了深刻变化，办学条件得到极大的改善，普及程度、师资队伍、经费投入、办学条件、教育质量等各方面均得到极大的提高。已经全面提高了“普九”水平，政府对教育的重视程度从来没有这样高，对教育的投入从来没有现在这样多，经费保障体制从来没有这样完善，尤其是在九年一贯制学校建设、“春晓”工程、信息化建设、薄弱学校改造方面取得了卓越成绩，应该说我县“提高普九水平”是当之无愧的。但我们也要清醒的看到，从上次检查来看，小学部分整体较好，中学尚有部分学校还未达到要求的249分的85%分数，甚至有个别学校差的相当多，这就说明了我们面临形势依然十分严峻。

2008年是全省新一轮“普九”按规划“巩固片”、“提高片”、 “双高片”分别出口的一年。我市8个县（市）区都面临接受省评估验收的任务，时间紧、任务重、难度大。我们一定要站在“要着力保障和改善民生，认真落实优先发展教育”的高度来认识做好新一轮“普九”评估验收工作的重要性、迫切性，增加责任感和紧迫感。提高认识，加强领导，加大投入，加快落实，全力攻坚，确保 “两类新三片”“普九”顺利通过省评估验收。

二、评估验收时间与程序

1、省教育督导团确定2008年11月初对我县进行评估验收。

2、省评估验收严格执行学校自查、县自评、市级实地审核、省级实地审核性预检和正式评估验收的五项工作程序。具体安排如下：

学校自查4月份结束；

县（市）区自评5月份结束；

市实地审核6月份结束；

省级实地调研4-5月份，审核性预检6-7月份；

省正式评估验收11月初进行。

3、省评估验收时，评估组首先要求提供县区域内上、中、下三档次的乡（镇）分类名单和分布情况，根据分类名单进行分类抽样，确定被检乡（镇）和学校。

抽检比例，县（市）区域内农村抽查1/5乡（镇），每个乡（镇），每所学校都要认真做好准备，不能有侥幸心理，不能有死角。

4、省评估验收组现场评估县（市）区教师进修学校、综合性学生校外活动基地。

评估学校的主要程序是：一听校长汇报自查情况；二查阅学校档案资料；三看学校办学条件；四随机听课；五召开教师学生和家长座谈会。对学校办学条件评估时，要安排引导员简要介绍学校办学条件概况、学校教育理念、校风特点办学特色、办学成果和校园文化。各专用教室的负责老师要对教室的基本条件、设施装备、利用情况以及教学成果进行简要介绍，并回答领导的提出的问题。

三、下一步我们要重点做好的几项工作

（一）营造良好的迎检氛围

1、要高度重视省政府对新一轮“普九”评估验收工作。大力宣传实施新一轮“普九”“两类新三片”规划的重要意义，要通过各种媒体广泛宣传新一轮“普九”既是政府的责任，又是全社会的义务。在加大政府工作的力度的同时，动员全社会积极参与到新一轮“普九”当中来。使人民群众既感受到这项工作给孩子们带来了实惠，也享受到了改革开放所带来的成果。

2、加强新《义务教育法》的宣传工作。要把对新一轮“普九”工作的宣传，作为落实《义务教育法》的重要组成部分，家喻户晓，人人皆知。主要街路、有关重要场所和学校要有醒目适度的“普九”宣传条幅，以彰显贯彻执行义务教育法，推进实施新一轮“普九”工作的强烈氛围。

3、各个学校要做好宣传工作，发动师生共同参与，以迎接省对新一轮“普九”评估验收为契机，推动学校的办学条件、管理水平 教育质量、校园环境建设再上新台阶。促进师生的精神面貌、行为规范有新变化。

（二）准确掌握省评估验收标准

1、要认真学习省教育厅、省政府教育督导团《关于印发辽宁省普及义务教育“两类新三片”评估验收实施办法的通知》（辽教[2004]84号）文件精神，准确掌握省评估验收标准。评估验收的根本目的是为了以评促建，以评促改，评建结合，重在建设。评估验收的原则是重在推动，贵在求实，软件从严，硬件从实。因此，各乡镇学校一定要积极推动，坚持标准，注重质量。坚决杜绝形式主义和弄虚作假。

２、这次省政府评估验收的重点是“一票否决”项目。“提高水平”一票否决项目共5个分别是：

（1）农村初中在校生年辍学率超标（2）教育信息化建设未达标（3）生均预算内教育事业费未达标（4）生均预算内公用经费未达标（5）县区没有综合性学生校外活动基地。

 对“一票否决”项目的前几项内容，学校一定要立即研究，再下决心，拿出硬性解决措施，否则会错过评估验收的机会。

３、根据“硬件从实”的原则，改善办学条件的问题，一定纳入计划，集中投入，按期解决，对受自然条件限制一时很难解决的问题，要提出解决的规划。对于目前我县各学校在硬件上的差距，我们经过上次的专项督导和调查了解，感到距离省里标准相差较大，中学“老三室”（物理、化学、生物实验室）、小学科学实验室实验仪器备品陈旧、数量短缺，部分学校的配置还是第一轮普九时（1997年）的水平。各学校图书破旧过时，数量不足，目前仅为中学**册/生，小学**册/生，达不到省定中学30册/生，小学生均20册/生的标准。小学微机数量严重不足，现在仅为生机比**：1，距生机比15：1的要求还有不小差距,且仅有的部分微机也是配置太低难以进行正常的教学，目前尚需资金总计为*万元（其中小学科学实验室仪器药品*万元，桌柜*万元；中学理化生实验室仪器药品*万元，桌柜*万元；小学图书*万元，书架桌椅*万元；中学图书*万元，书架桌椅*万元；小学微机需*台，资金*万元），以上情况我们已经以教育局和政府教育督导室的名义向县政府打了报告，建议县乡共同努力，达到要求。

４、根据“软件从严”的要求，软件建设要建立责任制，专人负责，对现在仍达不到要求的项目，一定要高度重视，从严规范、严格整改，保证不失分。

５、各乡镇、学校对迎检工作要分工明确，落实责任，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各部门分工合作，形成合力。定期汇报，掌握进度，解决问题，务求落实，不断推进。

６、县（市）区、学校认真搞好自查，严格按照省定标准，主动找出差距，并列出整改进度倒计时时间表，争取省政府检查评估验收时一次性通过。

（三）美化校容校貌

1、加速推进学校校园艺术化工程建设，美化校容校貌，学校要以文化底蕴厚、艺术氛围浓、环境优美的特色迎接省评估验收组评估验收。

2、学校要校舍整洁，窗明几净，物放有序，卫生无死角。

3、学校厅廊文化要针对学生特点，让环境说话，教育性强，有一定的品位和特色（介绍了鸡冠山厅廊文化）。

4、创建学校操场运动氛围，跑道划线明晰，体育设施齐全维护完好。

5、校园要净化、美化、绿化，利用草坪、花园、艺术雕塑等营造氛围，课间并配以美丽动听的音乐。

6、整治校园周边环境，做到无商贩及闲散人员围观。

（四）继续完善档案资料

各学校要进一步完善“普九”档案资料，以备验收时及时查阅。

1、确定项目资料和总资料的负责人，县（市）区要对这些人进行专门培训。

2、要认真组织学习理解省评估验收细则的要求，弄清各项指标的评估点、赋分点以及提出的目的。

3、按照标准，针对要素的要求，收集准备说服力强的资料，要清楚不乱，过程和结果资料内容要充实，内容要衔接，尽量用原始资料，时间上要按顺序对应。

4、档案资料要规范，能打印的都打印，能用电脑制作的都要制作。

5、档案资料要准备三个学年度的，即：2004－2005学年度、2005-2006学年度、2006-2007学年度三个年度的。档案资料提供的情况和数据要真实可靠，并有原始依据。

（五）认真准备汇报

听取县（区）政府、学校自查情况汇报，是省政府评估验收的重要程序。

学校自查报告

题目：普及义务教育“提高水平”自查报告

序言：介绍学校概况；

正文：①普及义务教育“提高水平”主要指标完成情况和自评分数；

②学校施实普及义务教育“提高水平”工作的主要特点；

③当前存在的主要问题和解决的具体措施，未来发展规划。

3、自查报告和填写有关表格要求

①自查报告印制一律用A4纸，题目黑体2号字，正文中的大标题用黑体3号字，小标题用3号楷体字加粗，其他用3号仿宋体字，每行22个字，每页22行，单位要全称

②自查报告即要有书面又要有软盘，准备数量另行通知。县（市）区政府要以多媒体专题片的形式汇报。

③县（市）区和被检学校要提供《普及义务教育“提高水平”标准量化评估验收表》，县（区）要提供《“两类新三片”评估验收县（市）区基本变化数据统计表》。

（六）其他接待准备

1、县（市）区、学校，要安排好汇报和查阅相关档案资料地点及有关领导和人员出面陪同检查事宜

2、对省评估验收组食宿、检查路线、车辆等要妥善安排好，保证安全，使之顺利完成任务

3、校长要做到心中有数，要熟悉2006——2007年度自评报告，和赋分表。基本数据要了如指掌，比如学生情况，在校生人数，新生入学率，辍学率，毕业率。教职工人数，专任教师人数，学历达标情况，再如学校经费情况，历年政府投入情况等等， 凡是“普九”有关基本数据要熟悉。检查团问到时对答如流。（不能说去查资料，去问别人）

4、按省统一要求，参评县（市）区、学校要确保正常教学秩序，不得组织师生迎送，不搞专场文艺汇报演出和师生才艺专场展示活动，可适度安排欢迎标语，可在电教室或接待室播放事先录制好的宣传片，反映出学校办学特色。

5、接待检查当天注意的问题

（1）校长手机开通，知道检查团到来的准确时间，车队到门前时，校长带队在门前迎接。（参加迎接人数不易过多，不能影响学校正常上课。）检查团下车后，校长就跟随检查团主要负责人，随时回答领导提出的问题，按照事先安排的路线引领检查。

（2）事先安排好检查团经过的路线。对行走的路线要有准备。（要注意展示亮点，回避不足）如果检查团分组检查，就由校长、副校长或主任分头接待。

（3）每个关键部位，要有专人负责接待，如实验室、微机室、档案室等等。试验计划、试验记录、器材目录等要放在实验室，其他专用教室也是一样，比如图书室的图书目录、借阅制度、借阅记录在图书室必须看到。

（4）检查时一般不安排校长汇报，但是校长应该有汇报准备 。如果不安排校长汇报，问啥答啥，不用多说话，避免节外生枝。对提出的问题回答要确切，不说模棱两可的话。比如：问到学生人数，说清那个年度人数，（校长对其中每个年部人数、期初人数、期末人数、休学、转学、辍学人数要清楚，问时对人数变化能解释明白）再如：检查微机室，问学校信息资源库存量，你回答350Ｇ，（ 如果继续问， 350G 是怎样体现的， 你可以回答，计算机硬盘保存多少Ｇ，库存光盘多少Ｇ，……，加起来350G）问学校学校占地面积，建筑面积、体育场面积等， 要回答正确，数字清楚。总之对“普九”基本数据熟练掌握。做到对答如流。

（5）检查时乡镇领导要到位。做好汇报准备，主要是对经费投入、改善办学条件、控辍 、保障适龄儿童入学、校园安全等方面工作。

（6）接待室准备好茶水或矿泉水、水果。面巾纸等。

 各乡镇要对迎检工作予以高度重视，切实摆到重要的议事日程上来，确保我县新一轮“普九”达标评估验收工作顺利通过验收。

                                                                                   岫岩县政府教育督导室

                                                                                 二〇〇八年三月二十八日