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【自语堂编藏】
书法是中国哲学中的明珠
——访北京大学书法艺术研究所副所长王岳川教授 时间:06-11 09:14 作者: 孙丽 |
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据悉，北京大学首届书法艺术研究方向研究生课程进修班近期将招生。对于有着百年文化底蕴的著名高校来说，培养书法艺术研究与创作的专门人才，无疑具有十分重要的文化意义。记者为此采访了北京大学中文系博导、书法艺术研究所副所长王岳川教授。
记者：我们知道，北京大学书法艺术研究所是在２００３年１１月８日成立的，书法所成立以后，由您担任副所长并主持日常工作，您是北京大学著名学者，请您谈谈研究所成立的初衷及意义。
王岳川：这是一个很有文化意义的事件。它的成立表明北大走出了仅仅重视文理两门综合性学科的局限性，而开始重视艺术学科，是一个很大的教学理念的转型。作为北大中文系的博导、教授，我主要从事西方文论和文艺美学以及当代文化研究工作，现在挤出时间来做书法研究所的日常工作，从事书法研究、重要策展、国际访问和国内教材的编辑工作。基于我对中国书法在中国文化中地位的认识，我认为，中国书法是中国文化中最重要的一门艺术，甚至可以说是“中国哲学中的明珠”。书法精简为黑的线条和白的纸面，黑白二色穷极了线条的变化和章法的变化，暗合中国哲学的最高精神“万物归一”、“一为道也”。同时，书法是中国艺术精神上的最高境界——最能代表东方艺术和汉字文化圈的艺术精神。正惟此，我们乐此不疲地来做这方面的工作。
记者：北京大学的书法研究所和美术院校的相关专业比较，有什么优劣呢？
王岳川：技法方面可能是我们的“软肋”，但是书法是文化、是哲学，这方面北大可以提供最丰沛的资源，可以让所有研究生班的学生——硕士和博士生在北大将书法和文化、书法与哲学、书法与传统思想、书法与西方的最新思想相融合，使中国书法同西方文化的前沿思想对话。
记者：现在全国有多所高校成立书法研究所，像北师大和首师大有启功和欧阳中石两位老先生领衔担纲，师资力量雄厚。北大的书法教育有优势吗？
王岳川：北大开设书法研究班课程，坚持五湖四海，继承蔡先生的优良传统，一切有利于中国文化推进的学术大师和思想精髓都为我们所用。北大人需要有书法艺术的创作和欣赏，同时，北大广博的文化思想资源，也应成为当代中国书法领域中的重要资源，从而形成学术文化和书法艺术资源共享的文化互动，这是北大成立书法艺术研究所的真实意义之所在。
记者：北京大学今年由您主持招收书法硕士生，据介绍，招收博士研究生的工作也正在筹备之中，这表明了北大对书法这一中国传统文化的关注，但开办研究生班又是基于怎样的考虑？
王岳川：研究生班主要面向广大的书法家。很多书法家都具有一定的文化素质，含辛茹苦，墨池皆黑，苦功苦磨，苦思冥想，但毕竟是个体的劳动过程，他在某些方面有其“盲点”，有待于参照“他者”的经验和优点进行文化补充和知识体系的提升。因而，北大提供这样一个机遇，尽可能地使中国的书法家，尤其是青年书法家到中国的最高学府来领略书法背后的大境界，那就是哲学、文字学、考古学、文艺学、美学的整合。正可谓“功夫在诗外”才能臻达书艺高境界。如果书法艺术仅仅靠笔在纸上的皴擦活动、线条移动活动就想成为一个书法大师，那可是一厢情愿的。他必须获得线条之外磅礴的中国文化精神气质和形象，来重新认识线条所表征的东方文化魅力。
记者：北大如何来构建自己的教学体系？
王岳川：我主要谈谈今年的研究生班课程：总体上约二十几门课程，北大教授将尽可能开设书法美学、书法文化学、书法文字学、书法与传统文化、海外书法的文化研究、书法专题、中国书论、画论、乐论研究、中国书法与其他文化形态比较研究等课程。另外海纳百川，吸收天下的俊杰来教学，不仅请到沈鹏、欧阳中石、李学勤等著名学者、书法家，也请到其他一些前卫的艺术家，包括海外的、日本的、韩国的、新加坡的，甚至美国的，再加上港台的书法家和书法理论家来给学生开课，包括书法创作与鉴赏、书法与考古、书法与篆刻、书法鉴定等课程，这样可能会有一些新的意义。可以说，北大书法所提供了一个十分广阔的平台，不仅为教师，也为学生。老师可以把自己独到的、最新的观点、见解、理论在这里充分发表出来；学生可以在这里听到、学到、感受到最新、最前沿的知识和信息，受到启发，开启心智，使自己能有特别的收获。
记者：每所高校都有自己的特色，有侧重于史论的，有侧重于创作的，还有侧重于文化的。你们对学生的培养方向是什么？欲造就什么类型的书法人才？
王岳川：我们有所侧重，一方面基本上遵循艺术教育的基本惯例，研究生有的侧重于搞书法史论理论批评，有的侧重于书法创作甚至于现代书法的创作。当代中国书法的一个前沿问题，就是书法批评家的缺席。过去很多书法理论家、评论家现在变成了策展人、策划人，这没有什么错。但是策划人、策展人和参展人变成一家以后，很难保持一定的批评距离，从而形成当代中国书法缺乏深刻而公允的批评的尴尬局面。缺席的批评使得中国书法的众多问题得不到及时的反馈，到了积重难返的时候，仅仅靠理论家的研究是隔靴搔痒，必须要有犀利、深刻、负责而到位的批评家。书法研究生中的理论人才，可更多地侧重于书法批评，尤其是全球化时代的中国书法的文化发言。所以可能相当一部分研究生毕业后要向成为书史家、批评家和理论家方面发展。另一方面，我们也很注重造就书法创作人才。比较乐观地估计在北大首届书法研究生毕业展时，能够出现一种比较好的、祥和的氛围，有相当不错的书法创作水准。
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