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八年级生物（上）导学案 班级： 姓名： 评价： 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 第二节 陆地生活的动物 水中流云 一、【学习目标】 1、阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。 2、概述哺乳动物的主要特征。 3、关注动物栖息地的保护。 二、【重点、难点】 观察兔的形态结构，总结兔与其生活环境相适应的特点。 三、【自学互助】 (一)自学课本P12-19、勾画重点并完成导学问题： 1、兔的形态结构及生理特征：家兔体表被毛，有 作用，具有四肢，前肢 ，后肢 ，适于 ；家兔用 呼吸；血液循环包括 和两条途径；家兔的牙齿分化为和 ；家兔是 温动物。 2、陆地生活的动物的生存条件是 、 和 。由于人类的活动使动物的 受到了极大威胁。所以保护动物，重要的是保护它们的 3、体温不随外界的变化而改变，可以通过自身的 而维持体温的恒定，这样的动物称为 动物。 4、兔的体毛 ，有 作用。 5、选测某人或某种哺乳动物的体温： (二)、合作讨论：小组合作讨论下面问题，认真思考组织答案，形成自己的认识 1、靠哪些特点使兔的体温恒定？ 2、兔的跳跃与其前后肢长度有什么关系？ 3、兔和狼的牙齿不同有什么异同？二者的不同说明了什么？ 4、兔的心、肺结构和位置与人的有什么相似？这说明了什么？兔的消化道与人体的有什么差异？这说明了什么？ 5、体温恒定对动物适应陆生环境有什么意义？ 6、归纳兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点？ 7、总结哺乳动物的主要特征？ 8、鲸的外形很像鱼，并且生活在水中。你如何说明它是哺乳动物呢？ 9、栖息地的减少如何影响大熊猫的生存？ 四、【展示点拨】 1.小组展示时发言人要脱稿要面朝全班同学，声音宏亮表达要流畅自然大方得体。 2.当展示结束后，其他组的同学们可以点评、补充或新提出问题。 3.对不清楚的问题要认真听老师讲解并做好笔记 五、【巩固提升】 1．家兔的心脏与哪一种动物的心脏结构基本相同？ （ ） Ａ．鲤鱼 Ｂ．青蛙 Ｃ．家鸽 Ｄ．蝗虫 2．下列哪项不是草食性哺乳动物所具有的特征？ （ ） Ａ．犬齿发达 Ｂ．消化道长 Ｃ．盲肠发达 Ｄ．臼齿发达 3．家兔的牙齿分化为 （ ） Ａ．门齿和臼齿 Ｂ．门齿和犬齿 Ｃ．犬齿和臼齿 Ｄ．门齿、犬齿和臼齿 4．哺乳动物肺的特点的是 （ ） Ａ．肺结构简单，囊状不发达，气体交换能力弱 Ｂ．肺呈囊泡状，两室 Ｃ．肺结构复杂，呈海绵状，肺泡数量多 Ｄ．肺隔膜增多，出现了肺泡，气体交换能力较强 5．世界上濒临灭绝，被列为国家一级保护动物的爬行动物是 （ ） A．大鲵 B.龟 C.扬子鳄 D.壁虎 6．把下列动物与运动方式用横线连接起来。 A．金丝猴 a.跳跃 B．袋鼠 b.蠕动 C．蚯蚓 c.行走和奔跑 D．猎豹 d.飞行 E．蝴蝶 e.攀援 7．兔的神经系统由 、 和 组成，且大脑 ，还有发达的四肢，对复杂的陆地环境迅速感知和作出反应。 六、【小结记忆】 要求：1.总结自己一节课学到了什么 2.记忆基础知识。 |
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