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教师是怎么被淘汰的 新陈代谢是宇宙的普遍规律，任何人、任何事都有一天要被淘汰，这是社会进步的基础，也是社会进步的表现。 人总有一天要老去，要离开自己的岗位，这是一种自然淘汰，体面地告别自己的职业，是一生的光荣和幸福，这样的淘汰最值得尊敬与赞扬。例如邓，在改革开放蓬勃发展的阶段，他选择了退居二线，把事业交给更富有活力的人来管理，因为一个国家不可能由老人来管理。 也有一种人，当他事业达到高峰的时候，急流勇退，去追求更高的目标，这是一种人生态度，放弃已经的成功，从新开始，这更是一种勇气，是一种让人崇敬的品质，这样的淘汰是一种勇敢地告别，我们只有万分地尊敬与赞美。例如比尔盖茨以及华盛顿，他们都在自己最辉煌的时候选择了退出，把一个成功的企业和一个完整的国家交给那些更有创新能力的人继往开来。 教师的职业是一个需要不断创新和自我更新的事业，不进则退。就像世界上所有的事情都有多样性一样，有这样的淘汰，就一定会有另外一种淘汰。比如，对职业的不敬重，自暴自弃，从来不把工作当成自己的立命之本，不把事业当作一种追求，而是一种负担，工作对于这种人来说就是把时间从这一页翻到下一页，然后不断地继续。他们是被自己的行为所淘汰，怨不得别人。 也有这样一种情况，他们的工作得不到学生的认可，也就是说，他的能力不够胜任这项崇高的事业，因而被学生所淘汰，从本质上说，这也是自己的问题，没有提高就是倒退，不知道自己的事业需要什么样的学识与能力因而放松对自己的提高，社会不一定会给你一次又一次的机会，学校不是试验场，学生不是试验品，他们的一生只有一个中学阶段，他们的成长只在一个童年或者一个青年时代，时光不会倒流，教师只有自己去改变或者提高，才可能永远立于不被淘汰之地。 自我满足是一种非常可怕的心态，是教师被淘汰的最内在的原因。特别是那些经历过成功的人，他们的经验完全可以带给他们一个美丽的光环，可是这个光环那耀眼的光芒会让你看不清前面的道路，甚至看不到成功的被后所包含的危险，以至于当夜晚来临的时候他仍然举着那个可怜的火把自以为是。 当然也有一种人的被淘汰是因为别人走得太快，自己太慢，当一个一个超越过去的时候，他没有意识到自己在享受散步的快乐与悠闲的幸福的同时，自己迟早会成为最后一个。 稳定的环境以及良好的氛围有利于个人的成长与进步，同时也让一部分人放松了警惕，以为这就是工作和生存的全部，其实再稳定的环境，里面都充满着险恶的竞争，平静的水面却暗藏着汹涌的波涛。缺乏竞争意识，以一颗不正常的“平常心”对待工作，对待事业，难免有一天会被自己的松懈所击跨。 所有的被淘汰只有一个原因，不要怨天尤人，那个原因就是自己。 |
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