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心理辅导是一门科学，更是一门艺术。面对孩子，每一位家长都扮演了辅导员的角色。家长应该成为孩子可以信赖的“辅导员”。家长要成为这个可以信赖的辅导员，如何才能做到呢？王金战老师说过，父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师。父母要先做孩子的朋友，然后才有资格当辅导员。现在的情况是，很多父母暂时还不够资格。因为他们甚至连父母都不够格：他们只是家长，是老师，是管理员，是ceo，而不是父母。
我们现在体验一下，父母和家长的区别。父母是孩子的养育者，和孩子是有血缘关系的，有一种责任的存在。当然，这个责任不是让他们索取过得去的成绩。过得去的成绩只是孩子状态的一种表现而已，而不是目的。父母的最终责任是与孩子完成分离，让孩子安全的，有自信心的走向独立，走向自我发展之路。家长是什么？家长是监护人，是管理者，是保安和保姆，他们的责任是管理被监护人的吃喝拉撒，例行公事，这是家长。可见，这个家长和父母区别太大，不是一个概念，对于孩子的感受也不一样。 家长好做，父母不好做。大家都知道，后妈难当，这个后妈难当是站在后妈的角度来看的，而不是从孩子的角度来看问题。父母不好做，同样也是这个道理，孩子们其实更惨烈一些。他们手无寸铁，面临冒充父母的家长，手持利刃的资本家，有苦难言，说了不算数，做错了要被纠正，不管你是否能够纠正。这里的资本家，不光掌握了生存的资源，决定你是吃麦当劳还是喝稀饭，还决定你是否干了活有工资，决定你下班后是否可以去酒吧喝酒消遣。这里，我用资本家来形容这个冒充的父母其实是比较客气的，对于孩子来说，他们不是被盘剥的工人。他们是奴隶，隶属于家长的奴隶，生杀大权在于父母，也终身不得叛逃。 没有父母不爱自己的孩子，这个谎言如此绝对，以至于很容易被驳倒。实际上，我们只需要找出一个例外就可以驳倒这个断言，而这样的“例外”又实在是太多太可怕了。譬如：广州花都区的女孩阿俊，被母亲割掉双耳；复旦大学研究生ZLL，因虐杀几十只猫而轰动一时，但他虐猫的另一面却是爱猫，而这种“我爱你，所以虐待你”的变态心理却源自父亲对他的苛刻和虐待，譬如多次因小事暴打他，还常将其关在家门外过夜；……武志红 很多家长不同意这个看法，觉得我是在上纲上线。咱们供他们吃，供他们穿，自己忍着不看电影，忍着不梳妆打扮，“为伊消得人憔悴”，都是为了他们。在我看来，你是不是父母取决于两点： 1、你的行为是否是在帮助他们尽快和父母分离，独自面对未来生活的挑战。 2、你的行为是否只是付出，而不索取回报。 当你仔细思考上面这两点，就会感觉到，我们所付出的努力和辛苦看上去真像一个美丽的谎言。打着爱孩子的旗号，剥夺孩子成长的权力，决定自己生活方式的权力，追求未来应对挑战的权力……太多了，说不完，道不尽。满纸荒唐言，一把辛酸泪！ 下面，我们将就父母在孩子心理成长方面的作用与指导做一些介绍。 一、如何管理情绪的问题 此前，有一天晚上，不知道为什么事情，我儿子没按他妈妈的要求做到，就被严厉管教了一下，被恶劣的威胁了一下。“你这样，我就不要你了，我就不带你去xx了……”，孩子被严厉批评了，他会产生什么感受？他会认为父母不爱他们了，感到恐惧、惊慌，乃至羞耻。这一点做得不好，会导致孩子在成年之后，仍然将任何人对自己行为的批评，误解成对方不喜欢自己，甚至是要抛弃（开除）自己，因而表现得不能容忍不同意见，也不能接受自己的错误或者失败（小巫《接纳孩子》）。沉默老师讲过的心理按钮就这样形成。 当你知道这个后果以后，从第三方的角度看见自己所爱的孩子受到这样的暴力，你的心除了滴血以外还能如何呢？ 当时，我儿子哭的很厉害。他虽然觉得妈妈不爱他了，感到恐惧和惊慌，但是仍然要往妈妈怀里拱。这时候，他妈妈说了一句惊天动地的话：“不许哭了，再哭我就真的走了！ ” 我之所以说这句话是惊天动地，是从我儿子的角度来看的。这句话有两个意思：1是刚才我说的不算，这次是真的；2你哭是一种错误，你不能在不听话的前提下采取哭的方式来应对。这样，孩子真的不哭了。妈妈好像感觉到自己管教的成功了，但是，对于孩子，有什么内在的心理变化？他是不是觉得自己的哭是可耻的而不能接纳自己？他的恐惧的心理经历是不是已经遭遇过了？ |
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