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本学年，我们数学教研组本着“为学生服务，提高自己”的理念，围绕着：自主、探究、合作，促学生全面发展的教研课题，在全体教师中扎实地开展教研活动，现总结如下： 1， 抓理论学习，更新教育观念。围绕着教学案一体化这一新型教学模式在校领导的大力支持下大胆改革实践，以七八年级为主阵地进行摸索实验，逐渐探索出符合本校实际的教学路子。在教学实践中以电子教案为依托，吸取各地教育教学之长补己之短，通过课堂实践，反思修整，并配合教学课件在各个年级形成了形成了成套的电子教案体系。为了丰富教学经验，学校为全体数学教师订阅了《新课程教学案专刊》，为教师更好的备课提供了素材和理论指导。为了更好的发挥计算机辅助教学的作用，围绕着课件的设计和使用，教研组成员在学期初展开大讨论，并形成书面材料作为今后工作的指导。 2， 定期组织听评课活动，促教学水平的提升。暑假开学之后，人事变动较大，也为数学组输入了新鲜血液。开学初组织教研组全体成员展开听评课活动，组内成员互相交流，相互取经，共同提高，实现了教学思路上的撞击与共鸣。 3，以年级组为单位，开展各具特色的教育实践活动 七、八年级是课改的先锋，针对学生特点，以抓基础，促发展，实现小学算术与中学数学的有效衔接为根本目的，在课堂中注重基础知识的教学和学习习惯的培养，注重数学方法的渗透，充分利用多媒体这一教学手段，调动全员学生学数学、用数学的积极性。陈红等老师先后到王庄子、滦南胡各庄等校参观学习，学习外校成功的教学经验，实现教学资源共享。 九年级数学从实际出发，本着“培优”的理念，集体备课，教学注重学习方法的指导与教材的有效利用，九年级教师积极参加县局举办的各种教材培训，先后到滦县三中、胡各庄等地观摩九年级实际教学，培训中考热点，提升自己的修养。。 通过一年的努力，数学教研活动取得了一定的成果，多位教师在县青年教师讲课评比中获奖，xx老师被评为县骨干教师，xxxxx老师也在区域教研等活动中讲公开课，受到领导老师的好评。 我们数学组全体教师将继续努力，为实现xxx初中2012年的目标而努力。谢谢。 |
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