推荐:拼音复习的好方法~~
【温馨提示:请您拿着孩子的书本,一边读,一边看书。】 解读“三表
【声母表】:“声母表”共有声母23个。“声母表”要求孩子会背诵、会按顺序默写。说起按顺序,家长必须引起注意,“声母表”中是“翘舌音(4个):zh ch sh r”在前,“平舌音(3个):z c s”在后。这“声母表”中的顺序和初学时正好相反,孩子们容易错哟!
【韵母表】:“韵母表”中共有韵母24个。
【整体认读音节表】:“整体认读音节”是直接用来给汉字注音的,不能拼读。整体认读音节有16个。
拼音复习
【复习方法】:拼音集中学习之后,后续的复习巩固很重要。怎样复习呢?有什么办法可寻吗?根据我近多年的教学实践,想对您说一下几点:
阅读是最好的拼音复习巩固的方法之一。拼音是识字的基础,是阅读的基础,是学说普通话的基础。低年级孩子阅读,主要是借助拼音来进行的。这就是说,低年级孩子要求读注音的儿童读物。这样做,有利于复习巩固汉语拼音,又利于孩子识字,还能帮助孩子正音呢!可是,应该怎样读呢?最好先让孩子手指着汉字来读,并做到一目双行,既看拼音又看汉字,还要做到字连词,词连成句。如,认识“黄,红,都。”先拼读“huang shu ye”后连成词语“黄树叶”,再拼读“hong shu ye”,最后拼读“dou shi”“qiu gu niang”“fa lai de”“dian bao”,再连读“都。”拼读一两遍之后,再让孩子直接指读,最好读个三遍或以上,直到孩子读得正确、流利为止。最后,让孩子从故事中找一找,哪几个汉字是这次阅读新学来的,最好家长帮助孩子把这几个汉字写在“积累本”上,孩子为其注上音。这样日积月累下来,孩子拼音不但烂熟于心,而且识字量会飞速提高的。
拼音不离口也是拼音复习巩固的有效方法之一。这就是要求孩子,看到什么,想到什么,都要用拼音给拼出来。如,“今,是”。“五。”试承想,拼音不离口,拼音的发音、拼读势必由生到熟,直到滚瓜烂熟。
【复习重点】汉语拼音复习的重点如下:
轻声、“ü”上两点省写规则,音节的标调位置以及形近字母的正确分辨与书写。
按顺序默写声母表、韵母表;会给汉字正确注音,以及会选择正确的读音,划去不正确的读音等。
分解、组合音节;如,(j)+(ün)→(jun);(jun)→(j)+(ün)。(j)+(ü)+(an)→ (juan);(juan)→(j)+(ü)+(an)。
知识点的巩固:如,翘舌音——“zh ch sh r”;后鼻韵母——“ɑnɡ
教学材料支持
这都是于老教学中的一些资料,希望对家长辅导娃娃有所帮助。
【顺口溜】分辨bd,pq,tf,nh等字母。
正6b,反6d,
正9q,反9p,带钩的是g。
双门m,单门n,一把椅子hhh,
一把小伞t,一个拐棍f,一根小棒lll。
【标调儿歌】
先找aoe,在找iuü,
iu在一起,声调标在后。
(“i”标调就摘帽。)
如:“ui”的声调要戴在“i”头上,“iu”的声调要戴在“u”的头上。
【“ü”两点省写规则】
小ü见到j q x y,去掉两点还念ü。
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