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评价量表1：小组合作学习评价表
小组合作学习评价表
学校：_________ 班级：_______ 小组：_________ 时间：__________
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小组名称 |
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组长 |
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组员 |
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活动起止时间 |
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指导老师 |
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组长所做组织工作 |
1、组长能积极地为小组服务。 |
自评 |
互评 |
师评 |
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2、能平均、合理地分配任务。 |
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3、能做好材料的收集、整理工作。 |
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小组合作情况 |
1、每个成员都能积极地参与小组活动。 |
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2、每个成员都有自己明确的任务，并能认真地完成任务。 |
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3、小组成员间能认真倾听，互助互学。 |
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4、小组合作氛围愉快，合作效果好。 |
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小组活动中遇到哪些困难，怎样克服（要求填写具体的事情和详细的解决办法）？
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小组活动中谁在观察、记录、分析、讨论、总结哪些方面表现最突出，他（她）的具体表现有哪些？
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小组活动中存在哪些不足（比如，观察、记录、分析等），怎样改进？
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组长签名：
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小组成员签名： |
评价量表2：学生评价表
学生评价表
学校： 班级： 小组： 姓名： 时间：
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评价内容 |
自评 |
互评 |
师评 |
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参与态度 |
1、认真参加每一次活动，对每一次活动始终保持深厚的兴趣。 |
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2、我能积极学习各种电脑、网络知识，能利用网络与他人进行交流。 |
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3、我能发挥自身的优势为小组提供必不可少的帮助，努力完成自己承担的任务。 |
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协作精神 |
4、我能积极配合小组开展活动，服从安排。 |
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5、我能积极地与组内、组间成员交互讨论，能完整、清晰地表达想法，尊重他人的意见和成果。 |
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6、在活动中，我和大家能互相学习和帮助，促进共同进步。 |
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创新和实践 |
7、我有浓厚的好奇心和探索欲望。 |
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8、在小组遇到问题时，我能提出合理的解决方法。 |
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9、活动中，我能发挥个性特长，施展才能。 |
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能力提高 |
10、在活动中，我能运用多种渠道收集信息。 |
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11、我在活动中遇到问题不退缩，并能自己想办法解决。 |
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12、我与他人交往的能力提高了。 |
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总体体会 |
我的收获是：
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我的感受是：
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我还需努力的是：
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A等，五颗☆；B等，四颗☆；C等，3颗☆；D等，二颗☆以下。
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