l 教材概貌
全册共有课文28篇，其中精读课文略读课文各14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共36篇。
教材设计了八个专题。依次是：感受自然，祖国在我心中，心灵之歌，珍爱我们的家园，初识鲁迅，轻叩诗歌的大门，人与动物，艺术的魅力。全册安排综合性学习两次，“资料袋”三次，“阅读链接”两次。安排“口语交际·习作”、“回顾·拓展”各七次。“回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中，“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次，“展示台”安排了一次。
l 学期教学目标
识字与写字
1、会写120个字，掌握词语盘点中的词语。有较强的独立识字能力。
2、能硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。
3. 能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。
阅读
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能正确地背诵和抄写要求背诵的语段。
2、加快默读速度，默读一般读物每分钟不少于300字，能边读边思考，习得质疑的习惯，能根据句子或不懂的内容提出问题。
3、能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，通过联系上下文和自己的积累（生活实际和时代背景）等方法理解含义深刻的句子。抓住关键词句深入理解课文，体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情。学习通过联想和想象、环境描写和人物心理描写等初步领悟文章表达方法，把握文章的主要内容，学习列小标题，养成独立的概括能力。
5、能根据注释和课外资料理解文言文，积累中华经典诗文。
6、学习浏览，扩大知识面，能根据需要搜集信息。
7、能利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于20万字。
习作
1、能写简单的记实作文和想象作文，重点掌握写人记事的文章，内容具体，感情真实。学写演讲稿和建议书，续写故事，根据漫画和图片编写故事。
2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。
3、能修改自己的习作，并主动与人交流，修改时能学习他人的方法修改习作，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。
4、课内习作7次。40分钟能完成不少于400字的习作。
口语实际
1、学习演讲、辩论、建议、劝说等基本方法。乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。
2、听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。
3、能根据交流的对象和场合，稍作准备，做简单的发言。
综合性学习
1、能搜集整理资料，按一定标准给诗歌分类。通过诵读诗歌、欣赏诗歌等，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感，感受诗歌的特点及魅力。尝试学写儿童诗。
2、能写简单的活动总结。
l 具体板块
·识字写字
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单元 |
识字写字（120个） |
词语（300个） |
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认识 |
会写（120个） |
读读写写（183个） |
读读记记（117个） |
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1 |
/ |
19 |
29 |
11 |
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2 |
/ |
19 |
27 |
11 |
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3 |
/ |
18 |
28 |
20 |
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4 |
/ |
18 |
28 |
15 |
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5 |
/ |
19 |
28 |
13 |
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6 |
/ |
/ |
/ |
/ |
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7 |
/ |
19 |
28 |
19 |
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8 |
/ |
8 |
15 |
28 |
附具体字词：
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单元 |
识字写字（120个） |
词语（311个） |
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数量 |
生字 |
读读写写（186个） |
读读记记（125个） |
|
第
一
单
元 |
19 |
第1课：邀 俯 瀑 峭 躯 津 蕴侠
第3课：谧 巷 俏 逗 庞 烘 烤 韵勤 勉吻 |
清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭
精致 蕴含 奥秘 侠客静谧
追随 小巷俏丽 烘烤 音韵
演奏 探索 勤勉 漫游 亲吻
德高望重 津津乐道 别有深意
左冲右撞 意味深长 庞然大物
行色匆匆 （29） |
神奇 优雅 辨认 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一格 年过花甲
（11） |
|
第
二
单
元 |
19 |
第5课：施 挠 庸 艰 毅 铲 劣 惹 讥 浆岔
第6课：挚 寝 频 朦 胧 凄 斑篇 |
杰出 修筑 设计 施工 阻挠
控制 轰动 艰巨 毅然 铲平
勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚
避免 朦胧 凄凉 引用 强烈
居庸关 悬崖峭壁 狂风怒号
惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏
可见一斑（27） |
勘测 调节 沉闷 分享 抚养 纯洁 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹
碧空如洗 波涛起伏水落石出 百折不回 牙牙学语（19） |
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第
三
单
元 |
18 |
第9课：搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋撕 霉虑
第11课：悠 仪 歉 溜 嘿割 |
舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍湿淋淋
心惊肉跳 自言自语 自作自受
缝缝补补 大吃一惊（28） |
残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿
流连忘返 身无分文溜之大吉 十指连心 怒目圆睁兴高采烈（20） |
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第
四
单
元 |
18 |
第13课：晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥 胁睹
第15课：嗡 鹿 骏 鹰 潺 脂 婴眷 |
遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光（28） |
葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里
纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟（15） |
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第
五
单
元 |
19 |
第17课：扭 胯 厨 套 猬 畜窜第18课:挽 囫 囵 枣 搞 恍 霜 详 逝 章 咳 嗽 |
厨房 刺猬 畜生 遗体 挽联 致敬 爱抚 团聚 情节 记性 保存 阴暗 低微 寒意 深奥 详细 枯瘦 逝世 文章 咳嗽 明晃晃失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜（31） |
殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 面孔 轻视 陡然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈（13） |
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第
七
单
元 |
19 |
第21课：塑 饼 谱 抑 挫 歇吉营
第23课：劈 寇 蕉 筒 躁 革 遭 泣 浴 搏碑 |
塑料 饼干 节奏 乐谱 吉祥 企盼 急速 日寇 埋葬 阵亡 喘息 香蕉 皮革 凝重 华贵 英武 气概 伤感苍茫 石碑 抑扬顿挫相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀（28） |
储备 干脆 失踪 闲逛 镌刻 缘故 黯淡 消瘦 知觉 空落落 光秃秃 冷清清 直勾勾不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉
大摇大摆 无影无踪 （19） |
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第
八
单
元 |
8 |
第26课：茵 蜡 陌 盲 键 粼 霎录 |
谱写 幽静 蜡烛 失明 纯熟 陌生清幽 琴键 陶醉 苏醒 飞奔 记录莱茵河 霎那间 微波粼粼（15） |
探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 降生 模仿 身段 造就 抗议 风度 炼就 毅力 有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日 眼冒金星 一反常态 为所欲为 暑去寒来
不在话下 窃窃私语 无言以对（28） |
