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(2013-01-09 23:02)
文/李军会 转眼间，紧张而繁忙的一学期结束了。回顾一学期来的工作情况，既感欣慰又有些遗憾，总结过去，展望未来。现就我个人所做的工作大家作以汇报： 个人的成长经历： 本学期，我欣喜自己能和优秀的领导邵曙校长并肩作战，能和兢兢业业，奋斗在一线的老师们同甘共苦，为有这样精诚团结的团队而倍感荣幸，今年，由于管理经验丰富张永平校长的调离，学校的教育教学管理工作，毫无旁贷地落在我的身上，我深感到自己的责任重大而光荣，也清醒地认识到这是一次难得机遇和挑战，所以我尽力必须把握好，当然在管理中我不敢恭维我自己，我必须向优秀的领导学习。 无论工作日还是星期天，无论是严寒酷暑，无论家务多繁忙，只要是学校的事情，我都舍小家顾大家，主动参加学校的各项加班工作，有时将学校的报表等工作在家中完成。有时妻子责怨道：“到底在学校做啥”，我只是笑笑，不再言语。 这期间的艰辛是不言而喻的。貌似简单的事情，做起来并非是很容易的，只有亲身的经历才能知道其中的苦与乐。对于苦，我心甘情愿，对于乐，我与大家共享。 在同等的条件下，我既担任着毕业班的教学，我还要负责学校的教育业务工作，我始终牢记邵校长对我的期望和嘱托：“干出自己的特色”。于是从这学期开始我有了更多的思考，有了前所未有的紧迫感。挤时间学习先进的管理经验，在实践中摸索适宜于我校的管理特色。 虽然学校的工作琐碎复杂，我还是利用晚间忙里偷闲学习，自从2012年起，我开始了我的写作思考生活，我觉得的自己的认识是多么的肤浅，人往往就是这样，如果不去思考，总认为自己是无所不能，啥事都认为自己是正确的，面对飞速发展的教育，我觉得自己渺小的无法形容。基于这样的认识，我开始对教育进行更深层次的分析。深入学习研究教育发展的趋势，深入思考高效课堂的症结所在。在网路中，我不在无聊地上QQ聊天，不在玩什么挖坑、打麻将、偷菜各种无聊的游戏，把更多有效的时间利用在教育的天地，领悟教育实质。琢磨教育思想，学习先进的教学技巧。在教学中，力争有自己的特色。把偶有的感触诉之于笔端。发于自己的博客之上。在自娱自乐中欣赏自己的拙文，在思考中提升自己的个人素质。 网络的生活，对我的冲击非常的大。源于对教育的热爱，我同时入住了中国教育在线，进行网络学习。刚开始，我写些不痛不痒的个人心得体会，由于阅读多了，视线不在拘泥于课堂，而是向更高的教育领域拓展，学习写作来反思自己，渐渐地不再迷茫。 我追随着网络上名师的脚步，走在了且行且思且记的教育路上。一次次的群讨论，一次次的论坛激烈争辩，使我的思想意识逐步提高。在常规教学中，我每次都要设身处地把学到的理论知识应用到教学工作中。以爱的教育方式赢得了学生的爱戴，学生也逐渐喜欢了教师。 业务工作： 1、新学期开始，结合原来的学校精细化管理制度，制定出了系列制度。如：家长开放日制度、学生阶段评价制度、出台了这种教研制度，这些制度的出台，使学校的工作更有针对性，可行性，使我校的制度更加人文化，合理化。当然，也存在鄙陋之处，但是更多的是适合于我校的实际情况。 2、对班级课程表进行了三次的修改和编排，大家知道，我们是一个团体，牵一发而动全身，所以，一位教师的课程调整，将影响到全部的变动。在此期间为了是大家的课程合理化，花去两天的时间进行编排课程。同时编制了校历安排，作息时间表，安全领导小组等各种表册。 3、在第三周的时间，教育局通知，须上报我校学生实名制信息，本来这项工作是班主任必须以电子形式上报教导处，学校为了不耽误班主任管理学生的工作，选李山老师，刘彦峰，叶小荣，吴腊梅几位老师加班加点对学生信息进行录入，最后，我逐一矫正，修改，上报。这项工作繁杂琐碎，稍不留神出错。最终还是在李山和陈莹老师的协助下，在双休日加班圆满完成。 4、在第四周的时间，开始上报2012年学生年报表，我逐一对我校的学生总人数，男女生人数，残疾学生，留守儿童，学困生进行核查，询问班主任，询问学生，逐一进行核对、以详实的数字进行了统计。 5、这学期进行我校人事年报的信息统计，为了能够准确地上报教师的档案，我以电话咨询方式，向杨莉莉老师，刘栋栋老师，叶小荣老师核实自身的情况，进行认真的填写，同时对已评小高未聘的王小金，刘义文，王继英三位老师的情况咨询刘育会计再进行了填写。 6、学生的档案是我校最为棘手的问题，由于原来存在学生档案管理不严密，导致部分学生无档案，甚至出现漏报现象，在上学期，邵校长和张校长对我校学生档案花费了人力财力进行补报，我仔细核查之后，还有12名学生的档案仍然存在问题，所以在这学期教育股学生档案核查时，我不得不进班查询，再三核实情况，编写了档案号，学籍号。这期间，反复修改了五次，每次上报这里不合适，哪里不正确。并且在导入系统时，总是出现错误。等到审核通过之时，已经是近一周的时间过去了。 7、学校的固定财产审核表的填写，当拿到这份项目非常细的表时，我非常的担心，因为我对学校的固定财产知道的非常少，怎么填写，刚开始，我茫然，但是面对校长的重托，我还是毫无旁贷的接下了这份工作，心想，总不能因为是后勤管理一块的工作，就是撒手不管啊。再说，后勤管理的刘校长和陈总务对电脑输入不太熟练，怎么办，我还是接下来这份沉甸甸的工作，陈总务在感冒严重的情况下，我俩在双休日仔细清查了学校全部的财产，进行上报填写，最后陈总务上交之时，就数据的修正修改，已经第六次修改了。 8、学生的身体体检的上报，在刘彦峰，叶小荣，吴腊梅，刘栋栋四位老师的协助下，对我校学生的身体体质检查进行了上报，相比其他工作，这点还算是最为顺利的了，但是由于上报系统比较严密，而我们在输入的过程中，不慎有空格等符号录入，系统则无法校验。这期间，我对每位老师输入再次进行了审核修改。当导入系统出现上传成功时，我才长长地舒了一口气，才觉得眼睛有点花了。 9、协助王小金，李山老师编发了四期“小手拉大手 美在我心中”活动简报和支教帮扶简报三次。 10、本学期我亲手印发了“小手拉大手 美在我心中”告家长书350张，学生安全责任书350张，学生寒假通知书350张，幼儿寒假通知书50张。印发了80张试卷分析，每次20张。值周日志160张，安全隐患台账120张。导学案120张。 11，安排组织考试四次，学区取试卷和送试卷八趟。核算学生成绩四次及教师奖金核算两次。参与学校组织的学生作业检查一次。举行了一次教研教改活动。听评了刘栋栋老师一节数学课。 12,、至于市级督导检查准备工作、全体教师全力以赴，尤其在搜集资料和打扫楼道卫生的那一幕，在天气骤变极冷的情况下，上至老教师，下至年轻教师，任劳任怨。这点让我非常的感动，觉得自己所做的工作，不值得一提。 这学期我圆满地完成了学校交给的任务，没有一项工作因为拖拉而使学校蒙羞，我至少做到了尽职尽责。这是我毫无旁贷所要做的工作。肩上的担子越重，越发锻炼我的能力。同时也感谢校领导对我的信任。正是琐碎的工作，提升了我的业务能力。如果我们一味地依靠别人，恐怕我将跛足前行，那么在以后的道路上，走起来就相当困难了。 教学工作： 通过对李镇西老师教育理念的学习，我注重学生的全面发展，主要以赏识来激发学生的兴趣。关注学生的心态，立足于现行教育理念，还原本真的课堂。通过忙里偷闲的学习，我深深地感悟到，没有爱的教育是失败的教育。高压下强制政策，只能引起学生反感，从而出现抵触情绪，在师生敌对的情况下，那么学习成绩显然是不理想的。我认为，教师应该放下架子，做学生的朋友。让他们切切实实地感受到老师的爱。慢慢唤醒学生情感，逐步引导他们。正因为我们注重学生的成绩，淡化了过程，导致师生情感远离，最后是适得其反。 高效课堂不是名词，是对教师提出更高的要求，只要深入思考，把情把心用于课堂，你就会发现课堂是灵动的，是愉悦的。这就需要教师全身心投入到课堂之中。挖掘学生的闪光点，掌握其个性特征。对症下药。管理自然得心应手。 我深深地体会到，如果学生不喜欢自己，那么学生就不喜欢自己的课堂，那就更不喜欢自己所教的学科。所以在日常的教学中，我尊重学生人格，以赏识的目光看待学生，如果单凭成绩考核学生，那么我们必将走进教育的死胡同。虽然现行教育评价机制存在缺陷，但是我们绝不能以成绩论定学生，抹杀学生的天性。 本学期，我所教学科成绩虽然不是名利前茅，但是他们的学习过程是快乐的，我也相信他们在以后的学习中不断地进步，相信他们的潜能在一定的时候爆发出来。我认为我的学生是优秀的，即使是调皮捣蛋的学生，他们在某些地方是非常出色的。当然面对唯分数竞争的社会，我还得奋起直追。决不能拖后腿。 不足之处： 1、由于业务繁忙、教研工作滞后。想起来，心存惭愧 2、在业务方面，由于比较生疏，时效性不高 今后打算： 向先进的管理者取经，提升自己的业务能力，在个人成长方面，我将继续学习先进的教学理念，提高教学能力。 再回首，顾不上小家，心存内疚，没有及时敬孝，心存遗憾。总之，在今后的工作中我会投入更多的热情和精力，为“大”家努力工作，勤勉务实！不懈进取，能在教育是路上走的更远！ |
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