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读初中时，有位教语文的老师有句口头语——“对不对”，记得某节课我曾偷偷地为其点数，竟然多达50次！后来，她一开口，我便会全然猜对下一句是“对不对”，于是便称其为“对不对老师”，简称“对老师”，又暗换为“对（队）长”。 后来，自己当了老师，于是谨记前车之鉴，避免连续重复出现“课堂用语”，很久都自感没被学生抓了笑柄。一日，我去厕所，墙外偶听两句：“帮主这两天盯得紧，真让人难受！”帮主！谁是帮主？洪七公还是黄蓉？抑或他人？我来了兴致，竟然忘了解手，垂手厕门，“恭候”两位大驾…… 待我把两位如厕者“请”到办公室，一番“软硬兼施”，又答应为其“守口”后，二人才道明真相：“帮主”就是班主任！我恍然大悟，又有些费解：不是丐帮，为何取名“帮主”呢？一生解释：班里男生多，个个蓬头垢面，灰头土脸，似一帮小乞丐；班主任亦不修边幅，整天胡子垃碴，故名“帮主”。我方醒。待和学生细谈，方知他们并无恶意，而是一种“昵称”，因为这位班主任虽衣帽不整，待学生却胜似父母，并能与学生无话不谈，是学生的知心朋友。谈罢，我不禁有些感动：外号竟也如此美妙！ 一次，适逢劳动课，我和孩子们一起拔草。他们见我没有了课堂上的严肃，便似小鸟儿叽叽喳喳，叫个不停。其中，便夹杂着“老虎”、“小豆”、“南瓜”之类的别称。让其解释，他们会笑着说：李伟属虎，又是班里个头最大的，因此叫老虎；王超小名叫豆子，由于长得瘦小，所以叫小豆；王帅长得胖，憨头憨脑，因此被称为南瓜。我问：你们这样叫，人家愿意吗？学生说：都习惯了，其实也不是耍弄他们，算是一种开心的、有意思的别称吧。有时，叫他们大名，他们还不习惯呢？噢，原来，孩子们中间竟然有如此多的稀奇古怪的美妙故亊呢。后来，我又听说了诸如“老鼠”、“大牙”之类的外号。我自认为不雅，可被叫者却笑着解释：无所谓，叫就叫吧，我愿意他们记着我！ 聆听着孩子们熟悉的声音，环顾着他们嬉闹的校园，我在心底轻轻呼喊：孩子们，是你们，让外号如此美妙！是你们，让我们的生活如此美妙！ |
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