做有意义的实践来彰显教育的价值

做有意义的实践来彰显教育的价值

　　

　　党的十八大报告制定了“全面实施素质教育，大力促进教育公平”等战略部署，常州教育将在十八大精神的引领下，进一步夯实教育基础，促进高位均衡发展；进一步推进主动发展，稳步提升教育质量；进一步创新发展方式，突显常州教育特色，从而为学生的全面发展提供更好的智力支持。

　　基于创新改革，促进区域教育平稳提升。深入实施学前教育五年行动计划，加快推进省学前教育改革发展示范区创建工作，启动首批市学前教育示范乡镇（街道）创建工程，加强对学前教育改革发展的指导和检查，提升学前教育发展水平。各辖市（区）努力以高标准通过全国义务教育发展基本均衡县（市、区）国家级验收，加快创建省义务教育优质均衡改革示范区，稳步提升义务教育质量。干部、教师、骨干教师均按每年不低于15%的比例交流，在稳步推进轮岗交流的基础上，努力实现区域内学校间优秀教师比例大致相当。

　　基于现代技术，促进“教”“学”方式迅速转变。建设常州市网络教研平台、学生网上自主学习平台等，促进信息技术在教学、管理和科研等方面的应用。深化数字校园建设内涵，鼓励所有学校开展数字化校园实验与研究，扶持教育技术创新与应用，促进教与学方式的变革。根据职业教育特点，按类别架构网络学习资源平台和应用系统，创设全天候、多终端的学生自主学习网络环境，建设一批虚拟仿真实训基地。

　　基于教育规律，促进现代学校科学发展。深入实施学校主动发展工程，重点围绕课程改革、教育信息化、特色发展和民主管理制度等引导学校创新发展。推进省职业教育创新发展实验区建设，推进中高职衔接，以完善“3+4”人才培养模式为重点，加强职业教育课程体系建设。推进高水平现代化职业学校创建，创造条件全力申报首批江苏省高水平现代化职业学校。成立常州市教育科学院，建立教科研现状分析报告制度，开展各学科五年发展规划中期评估，提升教学研究与指导水平。

　　基于规范引领，促进全体学生个性成长。推行全员育人和学生成长导师制，各高中成立学生发展指导中心，在初中校普遍开设职业生涯规划课程。不断深化课堂教学改革，严格执行省、市“五严”规定，开展全市实施素质教育首轮督导和义务教育学校 “一日督学”工作。深化创新人才培养工作，为创新人才培养基地提供政策、经费和智力支持，与高校深度合作培养创新人才。继续推进书法教育“百千万工程”等富有常州特色的艺术教育活动，提高艺术教育实施水平。

　　基于惠民利民，促进常州教育服务优化。完善行政决策机制，健全听证、风险评估和问责等制度，进一步加强机关作风和效能建设。探索建立市民终身学习激励机制，建设终身教育课程学习、评价网络服务平台，提升社区教育四级网络平台和市民终身学习服务基地功能。完善教育服务中心运行机制，放大“常州公开课”、优秀教师公益导学等各类公益活动辐射效应。创新发展家长学校，推动家庭教育在学生成长过程中发挥积极作用。

常州市教育局局长 丁伟明