李秉德教授主编《教学论》中的教学方法分类

按照教学方法的外部形态，以及相对应的这种形态下学生认识活动的特点，把中国的中小学教学活动中常用的教学方法分为五类。

　　第一类方法：“以语言传递信息为主的方法”，包括讲授法；谈话法；讨论法；读书指导法等。

　　第二类方法：“以直接感知为主的方法”，包括演示法；参观法等。

　　第三类方法：“以实际训练为主的方法”，包括练习法；实验法；实习作业法。

　　第四类方法：“以欣赏活动为主的教学方法”例如陶冶法等。

　　第五类方法：“以引导探究为主的方法”，如发现法；探究法等。